<h3> 時光飛逝，2019上半學(xué)期的幼兒園美術(shù)課就要結(jié)束了。記憶中每次走進博奧幼兒園中三班的教室上課時孩子們都熱情的叫著吳老師，我也每次都迫不及待想和孩子們在一起做游戲、畫畫，一起分享畫畫的故事。在這學(xué)期里看到了孩子們的繪畫的進步，他們也積累很多作品，所以我們最后一節(jié)課的課題是《給我們的畫設(shè)計封面》，這正是美術(shù)在生活中的應(yīng)用，一起來看一下吧。</h3> <h3>孩子們的作品這么好看要不要設(shè)計個封面？</h3> <h3>畫畫的過程大家都很安靜</h3> <h3> 兒童在繪畫過程中，需要思考畫面的結(jié)構(gòu)、布局、線條搭配、顏色搭配等問題。需要根據(jù)自己的審美，有條理的安排繪畫步驟的先后順序。在這個過程中幼兒在不斷的進行思考、計劃、實施、調(diào)整，總結(jié)等心智活動，我們經(jīng)?？吹胶⒆赢嫯嫷臅r候，畫畫，想想，添添，改改，就是在不斷的思維活動中，完成自己認為盡善盡美的作品。<br></h3> <h3>孩子們與作品合影留念</h3> <h3>漂亮又好看的封面</h3> <h3> 兒童借助畫畫可以充分施展自己的想象力，發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，正確的觀念和適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)是激發(fā)幼兒美術(shù)活動興趣的關(guān)鍵。最后，期待下次能繼續(xù)帶著這些可愛的孩子一起畫畫。</h3>