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一場與《老鼠嫁女》的邂逅--大六班課程故事

周永麗

<h3>  主題說明:《老鼠嫁女》雖然是一個在民間流傳的童話故事,但它的內(nèi)容通俗,有趣,深受孩子們的喜愛。</h3><h3> 孩子們從主題活動中積累了各種有益的經(jīng)驗,了解了“花對花柳對柳,雞嫁雞,狗嫁狗,簸箕簸箕配掃帚”這一簡單又室有哲味的道理,同時,本主也示了現(xiàn)今很重要的們值觀——不攀附、不評比、珍視自己的優(yōu)點!</h3><h3>在本主題活動中,我們和孩子們起讀故事、編故事、演故事,引導(dǎo)他們嘗試去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題,同時通過戲劇表演游戲,鼓勵幼兒運用已有的經(jīng)驗來表現(xiàn)生活中的一些真實的或者想象的情境,在戲劇的編排中,我們力爭融入多種中國元素,如京劇、傳統(tǒng)民樂、舞龍舞獅、民間剪紙、結(jié)合本地黎族等等,使幼兒在豐富的活動中獲得新的體驗,建構(gòu)新的知識經(jīng)驗促進幼兒的語言、思維、想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力的共同發(fā)展。</h3> <h3>  有趣的故事當然是從繪本加(視頻)開始</h3><h3> 認知討論:了解劇中人物角色的特征,熟悉劇本情節(jié)及場景。討論劇中角色的動作、表情、聲音等應(yīng)該如何更貼近故事情境。</h3> <h3>  針對幼兒在游戲情景中出現(xiàn)的問題,組織幼兒進行了討論及親子調(diào)查。</h3> <h3>結(jié)婚在我的腦海里浮現(xiàn)的就是穿漂亮的婚紗。</h3><h3><br></h3> <h3>   <font color="#b04fbb"><b>  環(huán)創(chuàng)篇</b></font></h3><h3>今天美叮當要出嫁了,一起動手給美叮當布置婚房吧!</h3> <h3>結(jié)婚可真忙乎</h3> <h3>新郎的帽子也要美美的</h3> <h3>美叮當婚房當然少不了窗花,我來動手吧。</h3> <h3>在媽媽的幫助下,我和媽媽共同完成了,漂亮吧。</h3> <h3>這是我自己完成的剪紙作品,美叮當一定喜歡。</h3> <h3>美叮當?shù)募迠y還真沉。</h3> <h3>開始布置吧</h3> <h3>  我不夠高,拿張椅子來,還是不夠高,換你來吧。</h3> <h3>在老師,和同伴的幫助下,大功告成。</h3> <h3>  門口設(shè)計也要有個儀式感,我想想怎么設(shè)計美叮當更喜歡呢!</h3> <h3>主題墻設(shè)計,小腦袋,大智慧。</h3> <h3>和同伴們智慧碰撞出一副副主題墻設(shè)計圖。</h3> <h3>最終在民主的投票下,選出的主題墻設(shè)計圖。</h3> <h3>繪本里的有趣人物,你能知道哪幾個?誰最強大?</h3> <h3></h3><h3> 繪本里提到美叮當要結(jié)婚,到底結(jié)婚是什么意思呢!我知道,我也知道。爸爸媽媽記,我來說,我來畫。</h3> <h3>五顏六色的窗花</h3> <h3>古代婚禮和現(xiàn)代婚禮的區(qū)別,我又漲見識了。</h3> <h3>  十二生肖轉(zhuǎn)盤,每個人都有屬相, 來找找自己和家里人屬相。</h3> <h3>原來我和同伴都是同一個屬相呢!</h3> <h1>   <font color="#b04fbb"><b>游戲篇</b></font></h1><h3>烏云說: 大風(fēng)能把我吹散,它的本領(lǐng)最強大<br></h3><h3>孩子們喜歡用自己的方式表達出對戲劇音樂的理解。課堂氣氛熱烈,孩子們歡樂多多~</h3> <h3>話說,今天是個大喜的日子!</h3><h3>為啥?</h3><h3>老鼠的女兒要出嫁啦。</h3> <h3>自主游戲中,我是人見人愛的美叮當。</h3> <h3>老鼠的女兒要出嫁啦!<br></h3><h3>知道了,我挑的肯定是萬里挑一、最棒的!</h3> <h3> <font color="#b04fbb"><b>競選篇</b></font></h3><h3> 《老鼠嫁女》經(jīng)過一學(xué)期的共讀,孩子們都有了自己心儀的角色。</h3> <h3>  競選開始啦!每個孩子都發(fā)揮自己最大的能力來競選自己心儀的角色。這個過程,首先,要讓孩子自己去穿越,去挑戰(zhàn),去學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 在共讀中,孩子們對每一個角色都是那么的充滿希望,非常期待……</h3> <h3>  對于選角色,我放手讓孩子自己選擇、大家推薦、互相PK的方式競選。</h3> <h3> 書寫員和票數(shù)統(tǒng)計員將我們的投票結(jié)果統(tǒng)計在表格中......</h3> <h3>  角色競選,經(jīng)過一輪輪的角逐,一次次投票,我們的角色出爐啦!</h3> <h3>  今天看到歐先璐小朋友站在臺上的表演,雖然前期競選角色時經(jīng)歷了角色變動的落差,可是看到她揚起自信的小臉,動作夸張的表現(xiàn)力,我就覺得她喜歡(風(fēng))這個角色,通過這次的戲劇也充分的鍛煉了她的勇氣,責(zé)任,更鍛煉了她調(diào)整心態(tài)的能力,她個很有主見的孩子,也比較自我和強勢,懂得自己需要什么,但是這次競選后她更多的懂得放棄,選擇和合適!</h3><h3> 告訴孩子不一定是主角才能在舞臺上放光芒,配角也一定會放出光彩,相信自己是最棒的。</h3> <h3>看戲當然要憑票入場,在家長們的配合支持下,售票開始啦!</h3> <h3>  孩子們開始幫忙化妝了,雖然我們不專業(yè)但是我們很專心,有圖有真相??????</h3> <h3>  每一個新娘????出嫁都要有一件美麗的婚紗,我相信美叮當穿上這件嫁衣,一定是世界上最美的新娘~</h3> <h1> <font color="#b04fbb"><b>  演出篇</b></font></h1><h3></h3> <h3>老村長終于把心愛的女兒嫁出去</h3> <h3>  誰能接到繡球就可以娶美叮當,美叮當帶著老鼠們走螺旋型的隊形,從內(nèi)到外,再從外到內(nèi),老鼠都想拿到繡球,擔心跟丟了 跟得可緊了。</h3> <h3>我們天不怕地不怕就怕老鼠來打墻</h3> <h3>我們來比一比吧</h3> <h3>美叮當和老鼠郎終于結(jié)婚了,開心快樂,幸福的在一起。</h3> <h3>最美的嫁衣</h3> <h3>  戲劇《老鼠嫁女》的課程活動中,孩子們在豐富多彩的戲劇課程活動中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。學(xué)習(xí)的過程遠遠大于學(xué)習(xí)的結(jié)果。通過一起閱讀、一起創(chuàng)作、一起游戲、一起表演……孩子們在學(xué)習(xí)的過程中充分發(fā)揮了自己的想象力,既能將劇中的事物和生活中的事物聯(lián)系起來,又遠遠高于生活,我們給孩子們提供了大膽創(chuàng)造與自我表現(xiàn)的舞臺,相信孩子們將渡過了快樂而有意義的每一天。</h3><h3><br></h3><h3>圖文編輯:周永麗</h3>