<h3><b> </b></h3><h3><b> 這是忙碌的一周里，最有感的場面——</b></h3><h3><b> </b></h3> <h3><br></h3><h3> 咱們還得補一條：看我干什么，記筆記啊?。ㄗ孕心X補畫面ing）</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我從聽這話的時候走來，向著說這話的身份走去……<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">雖然很多年過去了，但記憶猶新?，F(xiàn)在想想，這一場景其實無關(guān)年代：無論何時何地，老師像，學(xué)生也像。</span></h3> <h3><br> 各學(xué)科陸續(xù)進入高三一輪復(fù)習(xí)有段時間了，說實（假）話，感覺真“復(fù)雜”（好）。</h3><h3> 忙碌的一周即將過去了，???你做到“周周清”了嗎？<br> 我猜，終于松了口氣的你可能在想，等一會就復(fù)習(xí)總結(jié)。<br> 翻翻這，倒倒那……<br><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> （然后，2個小時過去，一下午過去了）<br></span> 就只好算了，下次吧??<br> <br></h3><h3> 小哥哥，小姐姐們，這樣不可以呢。因為，期末考要來了～</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 又想期末考得好，又想學(xué)習(xí)不思考??唉……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 哈，怎么可能！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 所以，趁著周末沒留書寫作業(yè)，要抓緊復(fù)習(xí)一周所學(xué)了呢??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> 本周清單 <h3><br></h3><h1 style="text-align: center; "><b><u>文言部分</u></b></h1><h3><br></h3><h3><b><font color="#ed2308">1.文言文復(fù)習(xí)《荊軻刺秦王》《鴻門宴》（挖空訓(xùn)練、重點實詞、虛詞）</font></b></h3><h3><br></h3><h3>PS：</h3><h3>實詞一遍積累目前已成功過半，爭取本學(xué)期完成2/3或5/6，注意及時回顧復(fù)習(xí)哦！<br></h3><h3>你還記得我們本周背了哪些實詞嗎？結(jié)合《高考必備》小本子和練習(xí)冊《點線面》要及時復(fù)習(xí)呢，讓短期記憶長期化，爭取永久化??<br></h3><h3><br></h3><h3><b><font color="#ed2308">2.病句（錯誤類型及突破方法）</font></b></h3><h3><br></h3><h3>《步步高一輪復(fù)習(xí)講義》和筆記??上的關(guān)鍵要點?關(guān)鍵例子結(jié)合著看，建議復(fù)習(xí)后做幾道題（練習(xí)冊上有很多，自選）練練手～</h3><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308"><b>3.詞類活用?偏義復(fù)詞?疑問代詞與疑問副詞</b></font></h3><h3><br></h3><h3>PS：從今以后，靠句子成分也能解決詞類活用問題啦！當(dāng)然，你也可以繼續(xù)依靠句子含義判斷，兩條腿走路～辦法多了，提高語感??</h3><h3><br></h3><h3><b><font color="#ed2308">4.必修一知識點整理（參照練習(xí)冊《點線面》自己做，對答案，問不懂處）</font></b></h3><h3><br></h3><h3>PS：在“碎碎念”或“嚴(yán)詞厲色”之下，藏著一顆希望你一定要用好答案的??</h3><h3>知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建是十分必要以及重要的。</h3><h3>無論是學(xué)來的，或是自己總結(jié)的，都可以。</h3><h3>但 抄寫 次于 邊聽邊記，邊聽邊記又比自己總結(jié)差了點意思……</h3><h3>換句話說，自己吃透了才能靈活運用哦??</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h1 style="text-align: center; "><u><b>作文部分</b></u></h1><h3><br></h3><h3>1.<b><font color="#ed2308">《百家講壇——平語近人》閱讀</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3> PS：素材串的整理及運用（圍繞某一個方向??寫一寫）</h3><h3><br></h3><h3><b><font color="#ed2308">2.上一周修改的作文反饋</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3> ?5：大部分作文做到了整體結(jié)構(gòu)清晰，語言表達嚴(yán)謹(jǐn)，例子豐富多樣。個別作品修改后還有進步空間；個別作品沒能抓住主要問題修改，因此價值不大，該項作業(yè)流于形式，希望引起重視！</h3><h3><br></h3><h3> ? 4：以個人為單位，修改從上上周開始，一直到發(fā)文一刻仍未全部完成。原因諸多，沒必要解釋。希望演講稿格式、演講范文對你有所幫助，再不完成就沒機會了呢～</h3><h3><br></h3><h3><b><font color="#ed2308">3.本周課本素材整理</font></b></h3><h3><br></h3><h3>（燭之武?荊軻?項羽等）</h3><h3>PS：記得分類，記得串串，記得內(nèi)在的邏輯層次……</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>文言學(xué)習(xí)的其他補充??</b></font></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b>1.當(dāng)出現(xiàn)爭議時，回歸教材，參照字典；</b></h3><h3><b>2.當(dāng)不同練習(xí)冊或參考書分類不同，巨耗時間時，抓住主要框架，自行補充血肉（自己閱讀吸收后整理），切記不可囫圇吞棗；</b></h3><h3><b>3.需要懂語法，需要有語感，需要懂意思……他們都是方法途徑之一，并不絕對。如果熟練掌握，卻是大有裨益的。</b></h3><h3><b>4.課內(nèi)文言文是高考文言的基礎(chǔ)，每一篇都要解決以下幾個問題：</b></h3><h3><ul><li><b>通假字</b></li><li><b>古今異意</b></li><li><b>一詞多義</b></li><li><b>詞類活用</b></li><li><b>特殊句式</b></li><li><b>文學(xué)常識</b></li><li><b>全篇翻譯（可借助挖空訓(xùn)練完成，要重視課本注釋）</b></li><li><b>相關(guān)素材、優(yōu)秀文段（高考范文）整理</b></li></ul></h3> 關(guān)于期末考 <h3><b><br></b></h3><h3><b>??：聽說，期末考試很重要？</b></h3><h3><b>??：嗯，畢竟是期末嘛！</b></h3><h3><b>??：那可怎么辦？</b></h3><h3><b>??：有針對性的看書，復(fù)習(xí)筆記??，回顧素材，背誦，有時間再做套題練練手啊！</b></h3><h3><b>??：啊，好絕望……你慌么？</b></h3><h3><b>??：只有平時不用功的人，考試才發(fā)蒙。我不。你呢？</b></h3><h3><b>（本著自娛自樂精神調(diào)侃一下）</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>PS：保持手不生，腦不空還是很有必要的??</b></h3> 名篇名句默寫 <h3><br></h3><h3> 具體篇目上周給過，請自行回看??</h3> DIY時刻 <h3><b><br></b><h3><b> 老話常講：逆水行舟，不進則退。面對當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活，要做好自己的心理建設(shè)，攻堅克難，并穩(wěn)步提高效率。任性什么的，想想就算了吧！<br></b><h3><b> 每個人都有屬于自己的“巔峰時刻”。但它也可以永遠不到來——如果你一直隨意。我們的態(tài)度會影響所謂的“運勢”“運氣”，你相信嗎？反正，我信。</b></h3></h3></h3><div><h3><b> 良好的心態(tài)，穩(wěn)定的習(xí)慣，長久的堅持，以及對理想的信念，會構(gòu)成高三蠻壯麗且記憶深刻的圖畫。</b></h3><h3><br></h3></div> <h3><b><br></b></h3><h3><b> 理想還是要有的，萬一“見鬼”了呢？</b></h3><h3><b> 心若有光，“鬼”也不可怕；</b></h3><h3><b> 心若陰暗，誰也暖不了。</b></h3> <h3><b><br></b></h3><h3><b> 高二學(xué)年的最后一周，愿你幸福。</b></h3><h3><b> 至于幸福的定義，還得自己來。</b></h3><h3><b> </b></h3> 博君一笑