<h3> 為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，2019年4月17日—20日，由我校黨支部副書記、副校長許明濤，副校長張文明同志帶隊，我們一行六人專門赴天津市第二十五中學(xué)開展友好交流活動。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：<br></h3> <h3> 一、基本情況</h3><h3> 這次交流學(xué)習(xí)行程安排緊、節(jié)奏快，我們一行六人兩天時間參觀了二十五中的校園文化建設(shè)、圖書館、校史館，參與了課堂教學(xué)和德育活動等；認(rèn)真聽取了王洋副校長分享的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、教師管理和獎勵機(jī)制、學(xué)生管理和素養(yǎng)提升辦法等，真正觸及到了其教育教學(xué)的各個層面，零距離領(lǐng)略了名校深厚的文化積淀，獨(dú)特的教育教學(xué)管理和富有底蘊(yùn)的發(fā)展內(nèi)涵。期間，二十五中校長李忠益、黨委書記李春梅等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師熱情接待、真誠交流，讓我們受益匪淺。為增強(qiáng)交流的針對性和學(xué)習(xí)效果，我們團(tuán)隊所有成員帶著問題尋找答案，邊看、邊聽、邊思，比照二十五中找差距，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。</h3> <h3> 二、交流內(nèi)容</h3><h3> 天津市第二十五中學(xué)是天津市首批歷史名校、區(qū)屬市重點(diǎn)中學(xué)，始建于1952年，分為高中部、初中部兩個校區(qū)，占地面積37335平方米（56畝），現(xiàn)有55個教學(xué)班、2069名學(xué)生。現(xiàn)崗教師238人，其中特級教師3人，高級教師96人，每個學(xué)科都有德藝雙馨的領(lǐng)軍人才。其中碩士研究生28人，在學(xué)研究生92人。天津二十五中發(fā)展成績驕人，是全國“改革開放30年中國基礎(chǔ)教育十大杰出機(jī)構(gòu)”、全國“改革開放30年中國基礎(chǔ)特色教育十大杰出機(jī)構(gòu)”、全國中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校、德育特色學(xué)校、市藝術(shù)教育特色學(xué)校、市優(yōu)質(zhì)教育示范校、天津市文明學(xué)校。學(xué)習(xí)考察發(fā)現(xiàn)，其學(xué)校辦學(xué)特色主要呈現(xiàn)在以下幾個方面：</h3> <h3> （一）校園文化氛圍濃。二十五中校園文化建設(shè)氛圍濃厚，有圍墻文化、樓道文化、樓梯文化、教室文化、圖書館文化等等。環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥郁，涼亭假山相映成趣，長廊噴泉景色宜人，構(gòu)成了一道靚麗的校園文化風(fēng)景線。每面墻壁都彰顯著文化育人的內(nèi)涵，蘊(yùn)含著學(xué)科德育的活力，充滿著人文關(guān)懷的陽光，使學(xué)生處處都能感受到濃濃親情、淳淳友情，為他們開辟了一片自由翱翔的天空，使?jié)撃艿玫介_發(fā)，個性得到張揚(yáng)。</h3> <h3> （二）課堂教學(xué)效果實(shí)。我們認(rèn)真觀摩了語文、數(shù)學(xué)等九大學(xué)科的課堂教學(xué)，共聽課36節(jié)，感覺學(xué)生狀態(tài)良好，思維活躍，自主學(xué)習(xí)到位、合作探究積極，學(xué)生主體地位體現(xiàn)充分，教學(xué)效果良好；教師采用集體研修、精細(xì)備課、課堂實(shí)驗(yàn)等方式，教學(xué)思路開闊，創(chuàng)新思維獨(dú)特。尤其學(xué)校開放“云橋”信息化平臺，師生可以隨時互動，拉近了師生的距離，體現(xiàn)了教學(xué)的融洽性、親和力，更提升了課堂教學(xué)的效果。</h3> <h3> （三）教學(xué)改革特色明。天津市第二十五中學(xué)對教學(xué)改革非常重視，堅持以特色求生存、謀發(fā)展，探索實(shí)行了以學(xué)科德育為突破口的教學(xué)改革模式，深刻地改變了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師成為學(xué)生的同行者。</h3> <h3> 三、一點(diǎn)思考</h3><h3> 天津市第二十五中學(xué)教學(xué)改革之實(shí)、學(xué)校管理理念之新、辦學(xué)成效之好，給我們留下了深刻的印象。有以下幾點(diǎn)感受和體會：</h3><h3> （一）學(xué)校應(yīng)把校園文化建設(shè)作為學(xué)校靈魂。最是文化動人心。二十五中的實(shí)踐證明，校園文化看似“虛”功，其實(shí)最有力量。校園文化要從校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)來體現(xiàn)。因此，建議學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)頂層設(shè)計，把“三風(fēng)”建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的根本之舉，舉全校之力抓實(shí)抓好，切實(shí)形成三風(fēng)聯(lián)動、互促共進(jìn)的好局面。</h3><h3> （二）學(xué)校應(yīng)把加強(qiáng)教師隊伍作為突破抓手。大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。二十五中238人的教師隊伍，特高級教師就占到將近一半，而且每個學(xué)科都有德藝雙馨的領(lǐng)軍人才，這為他的學(xué)校發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此，學(xué)校應(yīng)該把建強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為重中之重，一方面通過向上級相關(guān)部門爭取，引進(jìn)校外名師力量。另一方面，加大對教師的培訓(xùn)力度，通過“送出去”、“請進(jìn)來”等方式，切實(shí)提升教師隊伍整體素質(zhì)。</h3><h3> （三）學(xué)校應(yīng)把突出辦學(xué)特色作為發(fā)展之本。沒有教師就無法生存，沒有特色則無法發(fā)展。二十五中之所以有今天的成就，很大程度上是因?yàn)閳猿痔厣k學(xué)，且不斷努力。因此，立足學(xué)校的發(fā)展歷史、方向定位等因素，切實(shí)找準(zhǔn)每個學(xué)校獨(dú)有的教育教學(xué)特色，努力打造自己的教育教學(xué)品牌。</h3> <h3> 在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。今后，我們將充分發(fā)揮二十五中與環(huán)縣四中為“友好學(xué)?！钡馁Y源優(yōu)勢，繼續(xù)加強(qiáng)與二十五中的深層交流合作，以期有效提升我校整體教育教學(xué)水平。</h3>