<h3> 7月8日晚，石泉縣48名專兼職心理老師齊聚城關(guān)中學(xué)，參加2019年石泉縣中小學(xué)專兼職心理健康教師培訓(xùn)。</h3><h3> 培訓(xùn)雖然只進(jìn)行了短短的一天半，但授課內(nèi)容之豐富，方式之多元，體驗(yàn)之深刻，已讓參訓(xùn)學(xué)員們感慨，不虛此行，獲益匪淺。</h3> <h3> 本次為我們培訓(xùn)的是兩位來(lái)自千里之外的心理學(xué)大咖級(jí)導(dǎo)師。</h3> <h3> 劉取芝導(dǎo)師，河海大學(xué)思想政治教育博士，河海大學(xué)心理咨詢中心副教授。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師。<br></h3> <h3> 施春華導(dǎo)師，南京師范大學(xué)心理學(xué)博士。河海大學(xué)公共管理學(xué)院教授。江蘇省社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事，青年工作委員會(huì)副主任。</h3> <h3> 7月8日晚，劉取芝和施春華導(dǎo)師，以一場(chǎng)格式塔心理治療和技術(shù)，拉開(kāi)培訓(xùn)的序幕。 </h3><h3> 兩位導(dǎo)師深入淺出地為我們解讀了，格式塔心理治療是怎么回事，格式塔心理治療的主要流派及其代表性技術(shù)的具體環(huán)節(jié)。其中，一場(chǎng)對(duì)代表性技術(shù)覺(jué)察的現(xiàn)場(chǎng)演練，更是讓我們記憶深刻，初次體驗(yàn)到格式塔心理治療的魅力。</h3> <h3> 7月9日中午，8點(diǎn)10分左右學(xué)員們就陸續(xù)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，迫不及待地開(kāi)始新一天的心理文化盛宴。</h3><h3> 鏡頭里的施春華老師，自信、灑脫、風(fēng)趣。鏡頭下的我們奮筆疾書(shū)，目不暇接，生怕漏下了什么。一場(chǎng)圍繞“人格與自我的發(fā)展”的講座，撥動(dòng)了在座所有學(xué)員審視自我、探索自我、發(fā)展自我的心弦。</h3> <h3> 7月9日下午，劉取芝導(dǎo)師清麗脫俗的臉龐再次映入我們眼簾。除了驚喜，更多的是期待。</h3><h3> “如何做一名學(xué)生喜歡的老師”，這是一個(gè)教師職業(yè)的永恒的古老話題。然而劉老師卻用她那春風(fēng)般話語(yǔ)，抽絲剝繭緩緩道來(lái)，使它煥發(fā)出了歷久彌新的色彩，使我們耳目一新，為之振奮不已。</h3> <h3> 7月9日晚，可以說(shuō)是打開(kāi)所有學(xué)員另一扇窗的一晚，注定與眾不同。</h3><h3> 今晚課程主要以團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)課為載體，以心理課本劇為方式，由施春華老師為主劉取芝老師為輔開(kāi)展。</h3><h3> 這是一種全新的心理治療方法，真正的寓教于樂(lè)，非它莫屬！歡快的游戲活動(dòng)，靜謐的瑜伽冥想，神秘的畫(huà)作意象，魔力般的導(dǎo)入語(yǔ)言，生動(dòng)的心理演繹，深入的心理剖析，出人意外的活動(dòng)分享，震撼的治療效果。</h3> <h3> 人常說(shuō)，只有嘗過(guò)了甜，才會(huì)渴望甜的滋味。我們因?yàn)槌醺Q了心理健康的一角，所以更加渴望看到心理健康的全貌，也必將更加珍惜接下來(lái)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理健康教育的知識(shí)與技能，成長(zhǎng)自己助力他人。</h3>