<h5 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">山東省教育公共服務平臺網址 http://www.sdei.edu.cn</span></h5> <h5><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">開篇建議和提醒：</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.盡量</span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">使用電腦填報</b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">，用手機或平板有很多不方便。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2.使用微信電腦版，用“Alt+A”鍵截圖非常方便，還很清晰。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3.若圖片過大不能上傳，可用“美圖秀秀”軟件編輯圖片（打開圖片—尺寸—選擇中圖500*750—應用—保存與分享—桌面），就可以上傳了。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 4.若有“是否入選檔案”選項，請一律選擇“是”。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 5.上傳的佐證材料，根據填報內容務必</span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">修改文件名稱</b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">（15個字以內），大小不要超過2M，每項上傳最多2個附件。佐證材料上傳的圖片，是jpg、png格式；不要用壓縮文件。注意照片拍攝角度，根據內容選擇橫拍或豎拍，該剪切的剪切（可用美圖秀秀），要美觀，別讓審核老師歪著脖子看。 </span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 6.家長不要全部代勞，要讓學生學會怎么填報，今后若參加高校測試（面試）時，學生要知道自己在高中做過哪些事情。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 7.有時填報后查看，發(fā)現(xiàn)打不開上傳的圖片，這不是系統(tǒng)問題，請換瀏覽器或者電腦試試。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 8 .各類資料千萬不要造假。</span></h5> <font color="#ed2308"> </font><font color="#167efb">若感覺本文對你填報綜評系統(tǒng)有用，可以在本文最后</font><font color="#ed2308">打賞（不要送花）</font><font color="#167efb">：小小心意、大大鼓勵，你的支持是我創(chuàng)作的動力，謝謝。</font> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 高中生三年每個學期都要一次填報綜評系統(tǒng)（只填報本學期的內容，時間段是上一個學期開學到下一個學期開學之間），共填報6次。系統(tǒng)一般在下個學期開學后1星期左右關閉（具體時間聽從班主任老師安排）。高三下學期綜評系統(tǒng)一般在3月份開放、5月份關閉。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 綜評系統(tǒng)關閉前，可以無限次更換或刪除佐證材料、修改或刪除填報的內容。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 高三下學期高考前系統(tǒng)關閉，系統(tǒng)自動生成《山東省普通高中學生綜合素質檔案》，進入學生個人檔案，伴隨終生。</span></h5> <h5><font color="#167efb"> 進入平臺，可以直接輸入賬號密碼登錄，也可點擊下圖“綜評專用入口”。若初始密碼登錄不進去，那就使用復制粘貼（初始密碼可能有個字母“＄、$”很難正確錄入）</font>。</h5> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);"> 改版后的界面，選擇“原云平臺（綜評系統(tǒng)）賬號”或“高中綜評專用入口”的其中一個，才能用原賬號密碼登錄。</span></p> <h5><font color="#167efb"> 請仔細閱讀下圖的“注意事項”。尤其最后一條，填報截止時間。</font></h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>一、登錄（賬號和密碼）</b></font></h3> <h5><font color="#010101"> </font><font color="#167efb"> 賬號是學生身份證號碼（綁定的手機號和郵箱號今后也可以作為賬號），密碼由數字和字母組成。若忘記密碼，點擊下圖中的“忘記密碼”自行找回即可。</font></h5> <h5><font color="#010101"> </font><font color="#167efb">找回密碼時，輸入學生身份證號碼和驗證碼，點擊“提交”。</font></h5> <h5><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">選擇之前綁定的手機或者郵箱，找回密碼。若沒有綁定手機或郵箱，要請班主任聯(lián)系學校管理員申請重置密碼。一般不好意思麻煩老師，所以，一定要牢記密碼，并且按要求綁定手機和郵箱！??！</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 注意：有時會出現(xiàn)手機接收不到短信的情況，這時需要檢查手機短信設置，看看是否把山東省教育公共服務平臺發(fā)送的短信當做垃圾短信給屏蔽了？</span></h5> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 提醒：根據信息安全等級保護要求，平臺密碼有效期為六個月，期滿后，密碼將過期無法使用。請于密碼過期前修改，或在密碼過期后進行密碼修改。</span></h5> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 綁定手機和郵箱，修改綁定的手機或郵箱號碼，看下圖如何操作</span></h5> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 必須從“原云平臺（綜評系統(tǒng)）賬號”登錄，鼠標移到右上角的頭像位置，點擊“個人中心”，再進行下一步操作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 左側有“修改密碼”選項。</span></p> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>二、綜合評價系統(tǒng)填報</b></font></h3> <h5><font color="#167efb"> 點擊屏幕左側的“點滴記錄”，會出現(xiàn)10個需要填報的項目。</font></h5> <h5><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 若某個項目本學期沒有，怎么填“無”？舉例：本學期沒有任職的同學，點一下項目右邊綠底白字的“無”即可（見下圖）。千萬不要點“添加”后，再在表格中填無?。?！</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 除了任職情況、獎懲情況、材料排序這三項可以點綠色的“無”（后兩項有內容據實填寫），其他7個欄目每個學期都要填報一次。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 任職情況、獎懲情況、典型實例、研究性學習及創(chuàng)新成果、藝術素養(yǎng)、社會實踐這6個欄目，每學期可填報0—10條。</span></h5> <h5><font color="#010101"> </font><font color="#167efb"> </font></h5> <h3 style="text-align: center">1、任職情況</h3> <h5><font color="#010101"> </font><font color="#167efb">有任職的同學要填寫任職情況：點擊下圖右側的“填寫”。</font></h5> <h5> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">本學期有任職經歷的同學（班委成員、學生會成員、學校團委成員、課代表、學校其他社團任職、宿舍長、小組長等）需要填寫。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 開始日期：2024-9-1，結束日期：2024-1-23（據實填寫）。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 是否選入檔案：選“是”</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 職務描述：描述的承擔職務的具體任務</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 佐證材料：上傳證明材料，比如社團發(fā)的胸章、掛牌等，以照片形式上傳，沒有照片也可不傳。畢竟班干部、課代表一般是沒有能證明的材料。不過可以做個Word文件，把班委成員和課代表成員都列上，拍照上傳。校級獎狀的照片也可作為佐證材料。</span></h5> <h5><font color="#010101"> </font><font color="#167efb"> 請看下面這個截圖，嫌麻煩也可不做。</font></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>2、獎懲情況</b></font></h5> <h5> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">獎勵等級：選校級、縣級、市級、省級、國家級、其他等。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 獎勵部門：填寫獎狀（證書、獎杯）落款單位。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 獎勵名稱：填寫獎狀（證書、獎杯）獲獎內容，含等級或幾等獎。 </span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">是否選入檔案：選“是”</span></h5><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 佐證材料：上傳帶有印章的（證書、獎狀等），以照片形式上傳。照片要根據內容修改文件名稱（見下圖）。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 不是教育行政部門頒發(fā)的獎項，一律選擇“其他_非教育部門”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> “縣級'＿行政部門”是 縣（市、區(qū)）教育局/教體局。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> “市級＿行政部門”是 市教育局。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> “省級＿行政部門”是 省教育廳。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> “國家級＿行政部門”是 教育部。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 很多賽事組織單位選擇“其它＿非教育部門”。</span></p> <h5 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>3、典型事例</b></font></h5> <h5><font color="#167efb"> 典型事例：指思想品德得以提升的事件，主要指志愿服務活動和公益活動。<br></font><font color="#167efb"> 活動主題：文明交通、環(huán)境保護、幫助孤寡老人、學校餐廳幫廚......<br></font><font color="#167efb"> 活動類型：選擇公益活動、志愿服務、黨團活動、社團活動等 。<br></font><font color="#167efb"> 時間：開始時間和結束時間可相同（指持續(xù)時間為一天的情況）。<br></font><font color="#167efb"> 活動地點：福利院、醫(yī)院、餐廳（幫廚）等。<br></font><font color="#167efb"> 典型事例描述：描述參加的典型事例活動中你承擔的任務，完成情況，獲得的榮譽等。<br></font><font color="#167efb"> 例如：為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢群體提供無償幫助，到福利院、醫(yī)院、社會求助機構等做無償志愿服務，到汽車站參加春運志愿服務，參加義務勞動、為災區(qū)募捐、宣傳法律知識和環(huán)保知識等。</font></h5> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 進入“典型事例”欄目，點擊右上角“添加”，看到上面這個界面。填寫“活動主題”，選擇“活動類型”（一般選黨團活動、志愿服務、公益活動）。</span></h5> <h5><font color="#167efb"> 佐證材料。請根據填報內容，修改附件名稱（15個字以內），大小2M,，最多2個附件。 </font></h5><h5><font color="#167efb"> 點擊佐證材料右側黃色“</font><font color="#ff8a00">上傳</font><font color="#167efb">”?？吹阶糇C材料列表后面出現(xiàn)紅色“</font><font color="#ed2308">×</font><font color="#167efb">”既表示上傳成功，這個紅色“</font><font color="#ed2308">×</font><font color="#167efb">”是以后用來刪除用的。填寫完成后，點擊最下面的“保存”。</font></h5> <h5> </h5><p><br></p> <h5><font color="#167efb"> 上圖這個上傳的圖片文件名字（微信圖片_201903181003267），就沒有修改文件名稱，這就</font><font color="#ff8a00">不符合規(guī)定</font><font color="#167efb">！當反面教材吧，請各位務必避免。</font></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>4、研究性學習及創(chuàng)新成果</b></font></h5> <h5> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">首先選擇類型，“課題研究”或“項目（活動）設計”。高一上學期可以進行項目（活動）設計，課題研究一般在高一結束后的暑假前完成。高中3年需要完成至少3篇研究性學習報告。佐證材料上傳1份Word（或PDF）電子文檔+1張活動照片即可。</span></h5> <h5><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">項目（活動）設計。包括小發(fā)明、小創(chuàng)新、專利發(fā)明、重大活動的策劃實施。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 課題研究。有固定格式，小組成員3—6人，各有分工，一般歷時1個月左右，研究性學習報告一般在1000—5000字之間，有些報告在1萬字以上。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 若今后打算走強基計劃、綜合評價招生，那么研究性學習報告的數量和質量就比較重要了，并且研究內容盡量與大學報考的專業(yè)有關。 </span></h5> <h5><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 上傳的佐證材料包括：《個人定性評價表》、《研究性學習課程開題報告》、《****課題研究報告》。有的學校發(fā)過以上樣式和課題建議，有的學校發(fā)的不一樣，有的學校沒發(fā)，請同學們想辦法自學吧，這里就沒法給大家展開詳細說明怎么完成了。</span></h5><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">上傳的佐證材料，不需要蓋章。</span></p> <h5> <font color="#167efb">高中三年需要完成6學分的研究性學習，包括“課題研究”和“項目（活動）設計”兩種類型。學分由老師認定，學生自己不用填寫。</font></h5> <h5> <font color="#167efb"> 項目（活動）設計、課題研究，要與今后要報考的大學專業(yè)有關聯(lián)。</font></h5> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “研究性學習及創(chuàng)新成果”不能保存時：在填報理論學習情況、研究內容、成果概述時，不能直接復制粘貼，要點擊鼠標右鍵，選擇“粘貼為純文本”，才可以；或者一個字一個字的錄入。</span></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>5、日常體育鍛煉</b></font></h5> <h5><font color="#010101"> </font><font color="#167efb">體育課和課間操出勤率一般填寫100%，除非身體不方便參加的。運動會，參與的就寫，沒參與的就不寫。體育特長有就填寫，沒有就不填。</font></h5><h5><font color="#167efb"> “運動會參與情況”和“體育特長情況”，如果填寫，文字最少25字，最多200字；也可以不填。</font></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>6、心理素質展示</b></font></h5> <h5> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">填寫內容文字最少25字，最多200字。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 描述你在本學期克服遇到的困難或應對挫折的典型事件，也可描述在人際交往、情緒調節(jié)等方面的事件，并簡要說明你是如何應對的。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 可以寫能反映心理由差到好、由好到優(yōu)的“小”內容。不要寫的太宏大，避免與“陳述報告”雷同重復。更不能寫的太晦暗消沉。</span></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>7、藝術素養(yǎng)</b></font></h5> <h5><font color="#010101"> </font><font color="#167efb">別以為這個學期任何文藝活動都沒有參加過！學校每學期一般都會組織全班、全年級、全校學生參加的文藝活動，比如合唱比賽、朗誦大會等，大家可以到學校官網、微信公眾號查找資料，還有圖片。</font></h5> <h5> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">藝術素養(yǎng)指音樂美術之類的培訓和成果。音樂（聲樂和器樂）、美術、書法、戲曲、戲劇、影視、舞蹈、攝影、播音、表演、主持等。藝術素養(yǎng)這一欄是最好填的，內容太多了，同學們開動腦筋，不要不填。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本學期取得的校級（含校級）以上主要成績（作品、成果、榮譽、考級證書等） 的學生填寫。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 持續(xù)時間：“X年”、 “X個月”、“X天”等形式均可。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 指導老師：填音樂、美術老師或實際指導老師。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 是否選入檔案:選“是”。</span></h5> <h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">8、勞動與實踐</b></h5> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 勞動與實踐類別主要包括考察探究活動、職業(yè)體驗活動、黨團教育。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 因為“類別”不同，有時“教學班”點不開、選不了，不影響。</span></h5> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 指導老師可以填參加實踐活動時的老師，也可以填班主任老師的名字。</span></h5> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 很多同學把志愿服務活動和公益活動內容，填報在“勞動與實踐”欄目，這是不對的；應該填報在“典型事例”一欄。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 還有人把志愿服務活動和公益活動既填在“典型事例”，也填在“勞動與實踐”，你或許因為區(qū)分不清就“一稿多投”，但是你這么填報，是想惹高校審核老師厭煩嗎？</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 到紅色教育基地參觀學習，屬于“黨團教育”。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “職業(yè)體驗活動”，太多啦，比如自家或親朋好友家開了一個飯店，學生可以分別體驗“服務員”、“吧臺收銀員”、“廚師”、“倉庫保管員”等等很多個崗位。其他行業(yè)也有很多“職業(yè)體驗”。</span></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>9、陳述報告</b></font></h5> <h5><font color="#010101"> </font><font color="#167efb">上面紅色方框需要學生自己填寫。下面紅色方框是班主任老師填寫的評價。</font></h5> <h5> <font color="#167efb">本學期陳述報告：陳述報告重在用自己的成長事實，來說明自己的個性、興趣、特長、發(fā)展?jié)撃苌囊?guī)劃（愿望），語言簡明扼要，字數25—200字以內。</font></h5> <h3> <font color="#ed2308"> “陳述報告”這一項非常重要，將會自動生成到學生的個人檔案，要認真填寫?。。?lt;/font></h3> <h5 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>10、材料排序</b></font></h5> <h5><font color="#010101"> </font><font color="#167efb"> 這一項主要是給高三下學期用的，高三下學期通過排序，根據優(yōu)先級篩選進入《學生綜合素質檔案》。</font></h5><h5><font color="#167efb"> 其他學期可以不用排序。如果不想排序，點擊系統(tǒng)導航-點滴記錄-點“無”！</font><font color="#010101"> </font></h5> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 有6項內容可以進行材料排序：任職情況、獎懲情況、藝術素養(yǎng)、典型事例、研究學習、勞動與實踐。先選擇要排序的類型，再對界面顯示的材料前的方框輸入數字（重要的內容在方框里面填寫1，次級重要的內容填寫2，以此類推），排序后一定要點保存排序結果。</span></h5> <h5><font color="#010101"> </font><font color="#167efb">好啦，到這里就大功告成啦，點擊左側的“檔案查看”，你會看到下圖這樣的顯示。</font></h5> <h5><font color="#010101"> </font><font color="#167efb">“學業(yè)成績”“體質測試”“校本課程”“日常操行”不用管它啦，那是辛苦班主任老師、體育老師給填的。</font></h5> <h5><font color="#167efb"> 真的大功告成了嗎，NONONO，高二下學期結束后，高中第3次學業(yè)水平考試合格了，還要上傳一個通用技術作品。</font></h5> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 2023-2024年下學期學生檔案填報工作開始，新增學生及學生家長確認本學期填報檔案的功能，確認后，檔案將歸檔，無法修改。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 點擊檔案查看，選擇學期檔案中的2023-2024下學期檔案。進入2023-2024下學期檔案，彈出“學期檔案信息確認無誤后請點擊右上角的"檔案公示確認"按鈕進行檔案確認”，點擊OK。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 然后詳細檢查，普通高中基本情況（其中學生基本信息除外，此項學校會單獨統(tǒng)一下通知核對修改）、學生發(fā)展報告、學生陳述報告和教師評語以及需要作證的材料等。以上內容如有問題請聯(lián)系班主任，學校統(tǒng)一更正檔案。確認無誤的，請點擊如圖，進行檔案公示確認。</span></p> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 到這里，算是基本完工啦。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 提醒，高三下學期開學時間不長，就要完成第6次綜評系統(tǒng)填報，材料排序（右側六個項目分別從1開始排序，重要的、含金量的排在前面）、個人總陳述（500字內），全部完成后才可以。</span></h5> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);"> 最后一個欄目叫“重要觀測點”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);"> 高三下學期最后一次填報綜評時，從“點滴記錄”的“獎懲情況”里面選擇2條你認為最重要的獎勵內容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);"> 這個欄目，作用有兩個。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);"> 一是根據目前的綜評填報情況，部分考生獎項眾多，有自己獲得的學校獎項，還有自己參與的賽事獎項，這對于閱讀考生檔案的高校來說并不友好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);"> 二是2個觀測點是學生認為含金量最高/最高榮譽獎項，在綜合評價招生等多元升學路徑上需要審核《山東省普通高中綜合素質檔案》的高校，可以一眼看到考生的最高榮譽情況/閃光點。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);"> 提醒：需在高三下學期進行重要觀測點的選入(最多選入2條)，之前不能進行操作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 綜評系統(tǒng)“點滴記錄”9個欄目，出現(xiàn)圖中紅色文字，就不能填報、修改、刪除了。綜評系統(tǒng)關閉了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 十多天后，本學期綜評系統(tǒng)開放，就能填報了，下個學期開學后10天左右系統(tǒng)關閉。</span></p> <h5> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">關于數量要求</b></h5><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 1.《山東省普通高中2017級學生課程實施指導意見》（魯教基發(fā)〔2017〕3號）指出：綜合實踐活動主要通過考察探究、社會服務、職業(yè)體驗等方式實施?？疾焯骄炕顒?學分，以研究性學習活動、研學旅行、野外考察為主，學生至少應完成2個課題或項目。社會服務活動5學分，以公益活動、志愿服務為主，三年不少于25個工作日。職業(yè)體驗活動4學分，以軍訓、學生發(fā)展指導為主，其中軍訓1學分、學生發(fā)展指導4學分（含選修Ⅱ中的1學分）。黨團教育活動1學分。利用課外時間安排活動原則上不超過綜合實踐活動總時間的三分之一。</span></h5><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.《山東省教育廳關于加強中小學生勞動教育開好綜合實踐活動課程的指導意見》（魯教基發(fā)〔2019〕1號），對高中綜合實踐課程的課時安排規(guī)定：共14學分，其中研究性學習6學分、社會實踐6學分、志愿服務2學分。 </span></h5><p><br></p> <h5><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">山東省教育公共平臺綜評系統(tǒng)填報就說到這里啦，希望家長和學生們認真學習，為今后每學期的填報做好日常積累準備，有些資料（蓋章的表格、榮譽證書、參加活動的圖片）一定要保留好原件和電子文件，一旦高考時參加強基計劃或綜合評價招生等，你會發(fā)現(xiàn)留存這些東西是多么有必要?。。?！</span></h5> <h5><font color="#010101"> </font><font color="#167efb">最后感謝我們的班主任老師吧，大家都放假了，他（她）還要審核每名學生的填報情況，給每名學生寫評語、做評價等大量的工作。</font></h5> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 填報綜評系統(tǒng)有什么用？</b></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.強基計劃。</span></h5><h5> <span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 強基計劃目前對山東省招生高校共有39所，2025年招生計劃507人，2024年454人，2023年400人，2022年384人，2021年374人，2020年265人。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 舉例：《山東大學2024年強基計劃招生簡章》“我校組織專家對考生綜合素質檔案進行審查，作為校考的重要參考”。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2.綜合評價招生（本科）。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 目前，對山東省實行綜合評價招生的本科院校有18所，招生計劃2200人左右。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">舉例：《山東大學2024年山東省綜合評價招生簡章》<u>“高中三年參加不少于10個工作日的社區(qū)服務和1周社會實踐，并完成不少于6學分的考察探究活動（研究性學習、研學旅行、野外考察等）”。</u></b></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3.高職（?？疲┚C合評價招生。</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2025年，有77所省內高校實行高職（專科）綜合評價招生，招生計劃22460人?？荚嚥扇 熬C合素質評價+素質測試或面試”的方式進行。主要是對綜評系統(tǒng)填報打分，然后進行面試，很少有筆試。</span></h5><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">4.高校專項計劃、地方專項計劃、高水平運動隊，也對綜評系統(tǒng)提出要求。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 5.待進入大學以后，學生的綜合素質將在班委競選、學生會和社團招新、入黨、保研考研等方面得到體現(xiàn);就業(yè)后也能有更好的發(fā)展。</span></p> <h5><p></p></h5><h5> <b><font color="#167efb">參考資料：<br></font></b><font color="#167efb"> 1.《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）<br></font><font color="#167efb"> 2.《教育部關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》（教基二〔2014〕11號）<br></font><font color="#167efb"> 3.《山東省人民政府辦公廳關于印發(fā)山東省深化高等學?？荚囌猩C合改革試點方案的通知》（魯政辦發(fā)〔2018〕11號）<br></font><font color="#167efb"> 4.《關于印發(fā)山東省普通高中學業(yè)水平考試實施方案和山東省普通高中學生綜合素質評價實施辦法的通知》（魯教基字〔2016〕7號）<br></font><font color="#167efb"> 5.《山東省普通高中2017級學生課程實施指導意見》（魯教基發(fā)〔2017〕3號）</font></h5><h5><font color="#167efb"> 6.《山東省教育廳關于做好2022年高職（?？疲﹩为毧荚囌猩途C合評價招生工作的通知》（魯教學函〔2021〕19號）</font></h5><p></p> <h5><font color="#010101"> </font><font color="#167efb">以上內容，如有不當之處，歡迎在評論區(qū)留言指正，謝謝大家耐心的閱讀。</font></h5> <h5><font color="#ed2308"> 敬告：請勿送花，別人看此美篇一片花海，卻看不清內容，請理解。若感覺本文有用，可以<b>打賞（不要送花）</b>：小小心意、大大鼓勵，您的支持是我創(chuàng)作的動力，謝謝。</font></h5><h3></h3> <p class="ql-block"> 版權所有，不得轉載！</p>