<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>7月23日，光山縣責任督學綜合能力提升高級研修班在京師大廈多功能報告廳繼續(xù)學習。張渝鴻、孫衛(wèi)剛老師分別就教師心態(tài)、校園安全為同學們做了解讀。
</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幸福是什么？幸福是指一個人的需求得到滿足而產生長久的喜悅，并希望一直保持現(xiàn)狀的心理情緒，是一種主觀感受。而漫長的工作時間，來自學生、學校、家長、家庭、社會等方方面面的壓力，悄悄滋生的職業(yè)倦怠，這種種因素讓享有“人類靈魂的工程師”美譽的教師已成為目前心理障礙的高發(fā)人群，幸福于他們而言，變成了水中月，鏡中花，漸行漸遠。怎樣才能將幸福攥在手中、抱在懷里呢？調整心態(tài)乃不二法門！張老師教導我們面對繁重壓力，面對不暢溝通，要不斷調整自己的心態(tài)：平和淡定，學會等待；換位思考，學會尊重；多元評價，學會欣賞。這樣，就能夠走近幸福，擁抱幸福，更好地為教育事業(yè)做貢獻！</h3> <h3>孫衛(wèi)剛老師以“安”為主題作了《校園安全與責任督學》的講座， 他把自己經手的真實案例，教育工作中的熱點案例，層層撥繭，為我們娓娓道來。他富有理性又不乏幽默的講解，令我們嘖噴稱贊，是一節(jié)精煉實用的專業(yè)講堂，是一份敲心振耳的職業(yè)提醒，是一股汩汩流淌的工作熱情。孫老師要求我們要對學校經常性督導、常態(tài)化監(jiān)測，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，把違規(guī)辦學行為消滅在冒頭階段，把不良風氣苗頭遏止在起始階段。責任督學旨在守好學校安全底線、規(guī)范辦學行為、維護教學秩序，為教育局及學校領導減壓提質，為教育改革與發(fā)展保駕護航?！弊鳛樨熑螀^(qū)督學，我們要牢記使命，守土有責，更要守土盡責。</h3> <h3>幸福之道：《身心健康的智慧教師》</h3><h3>張渝鴻老師課堂精彩回顧</h3> <h3>專業(yè)之道：《校園安全與責任督學》</h3><h3>孫衛(wèi)剛老師課堂精彩回顧</h3> <h3>光山縣責任督學認真學習，悟道在心！</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>通過今天的培訓，大家紛紛表示受益匪淺，將把學習到的理論和方法運用到工作與生活中，指導師生與學校健康發(fā)展。</h3>