<h3> 7月27日，研學(xué)旅行第二天。一路歡歌，伴我們踏上蒲川茶鄉(xiāng)研學(xué)之旅。</h3> <h3> “研學(xué)多快活，充滿喜和樂，我們一起來研學(xué)，收獲特別多?？匆豢?，說一說，研學(xué)活動(dòng)真不錯(cuò)。親愛的朋友一起來，我們來研學(xué)……”伴著《小城故事》的節(jié)奏，隨手拈來的《研學(xué)之歌》唱出了研學(xué)旅程的快樂。</h3> <h3> 黃泥坡老九區(qū)茶廠，讓我們體驗(yàn)了從茶餅外包裝的設(shè)計(jì)到成品的完成過程。老師們積極參與，別出心裁，設(shè)計(jì)出了獨(dú)具特色的茶餅包裝紙，并在工作人員的指導(dǎo)下進(jìn)行了茶餅包裝。</h3> <h3> </h3> <h3> 一餅“茶山戀”，讓我們愛上了蒲川，愛上了茶山（最佳書法獎(jiǎng)）；一餅“滇紅”，讓我們感受到源自于清涼山的茶韻，竹節(jié)預(yù)示著騰沖茶文化的蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上（最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)）；一餅“知行合一”彰顯了我們此行的目的（最佳主題獎(jiǎng)）……</h3> <h3> 研學(xué)路上，我們無懼風(fēng)雨，雖然天公有些不作美，但雨中采茶又別具一番情趣。遙望云穿霧繞的清涼山，又多了幾分神秘的意境。好山好水出好茶，大山之中的茶葉又憑添了些靈秀之氣。穿著雨衣，帶著蔑帽，背著竹籮，采茶體驗(yàn)開始了。每位老師都很認(rèn)真的地按要求采摘著，一尖尖鮮嫩的綠茶盡攬籮中。老師們深感到了采茶的不易，也倍加珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。</h3> <h3> 蒲川茶文化研學(xué)館里，我們體驗(yàn)了綠茶、紅茶的不同制作過程。在優(yōu)美的朗誦中，在講解員細(xì)致地講述中，我們欣賞了茶藝表演，從泡茶、品茶、敬茶中，感受了中國茶文化的博大精深。</h3> <h3> 一天的研學(xué)活動(dòng)即將結(jié)束，老師們感受頗深?！安枞缛松凡杈褪瞧肺度松?，如果我們用泡茶的態(tài)度去對待生活，那我們的生活一定會(huì)很精致”，我們的徐列山校長也為此行留下了一首小詩：</h3><h3><font color="#b04fbb"><b> 蒲窩研學(xué)體驗(yàn)忙，</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b> 採青揉制個(gè)個(gè)強(qiáng)，</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b> 人生猶如一壺茶，</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b> 酸甜苦辣自個(gè)嘗。</b></font></h3>