<h3><font color="#010101"> 伴隨著小學畢業(yè)即將升入初中，初中教育恰逢人生第二快速生長期，學生身與心的發(fā)展呈現(xiàn)極度不平衡性。生理上的發(fā)育成熟與心理上的發(fā)育滯后為他們帶來很多困惑與煩惱，如何有效實現(xiàn)小升初過渡成為家長們?nèi)找骊P注的問題。根據(jù)教育局整體部署安排，為了更好推進中小學學段銜接工作。2019年7月27日—28日海城市西關小學召開“名師領航，開啟學段銜接新引擎”主題講座。</font></h3> <h3 style="text-align: center;">李波老師與李福娟校長、西關六年級部分畢業(yè)班老師合影</h3> <h3 style="text-align: center">“名師領航，開啟學段銜接新引擎”現(xiàn)場</h3> <h3><font color="#010101"><p> 培訓共分四場，六年級家長及同同學共計500余人參會，此次培訓會由西關小學李福娟校長親自主持，來自海城四中數(shù)學教師周穎做了《做好小初銜接，助力學生成長》講座，海城市語文教師李波做了《中小銜接巧導航逐夢前行譜新篇》講座。</p></font></h3> <h3 style="text-align: center"><span style="color: inherit; line-height: 1.5;">李福娟校長主持講座</span><br></h3> <h3 style="text-align: center">周穎老師講座</h3> <h3 style="text-align: center">李波老師講座</h3><h3 style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.5;"> </span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.5;"> 周穎老師明確指出現(xiàn)階段要做好四種能力的銜接：聽課能力、學習能力、閱讀能力、自我管理能力。在聽課能力上，周老師提出要注重課堂效果，積極思考、回答問題，課堂筆記需簡明扼要。在學習能力上，周老師強調(diào)要提高主動性，要注重學習筆記的記錄和錯題的積累。在閱讀能力上，周老師教給了學生批注法、摘錄法、仿寫法、復述法等多種方法，鼓勵家長為孩子讀書營造良好氛圍。</span></h3> <h3 style="text-align: center">周穎老師講座</h3> <span style="line-height: 1.5;"> 李波老師就小升初銜接教育的含義和必要性；小學與初中的七大差異等問題提出了她的對策。她對小升初銜接期間對家長要讓自己情緒穩(wěn)定、關注孩子的身體健康、加強心理健康教育、相信老師，與教師合作、正確認識分數(shù)的意義等五點建議；小升初銜接期間對學生的學科知識和如何更好的適應初中生活的幾點建議等方面對即將步入初中的學生及家長提出了她自己的見解。李波老師主要結合語文學科告訴學生調(diào)整學習方法；重視提高聽課效率；珍惜時間，合理安排時間；要做到兼顧全面基礎與學科特長這樣在初中你就會脫穎而出。</span><br> <h3 style="text-align: center">李波老師講座</h3> <h3 style="text-align: center">認真聆聽的觀眾</h3><h3 style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.5;"> </span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.5;"> 此次中小銜接專題活動，讓六年級的家長如沐春風，如飲甘霖，多了一份自信，少了一份茫然，也為孩子們從小學升入初中做了有力鋪墊，幫助孩子們順利銜接、少走彎路。教孩子六年，為孩子一生負責。海城教育人將帶著一顆火熱的心，在教育這片希望的田野上為孩子、為家長、為未來，譜寫一曲豐收的歌。相信在家校之間不斷學習、交流下， 孩子們的發(fā)展將得到全面提升，西關小學“小初銜接”工作也一定能譜寫新的篇章！</span></h3> <h3 style="text-align: center">反饋表</h3>