<h3> “童年是一首詩”！在我們的童年，總有一段文字，影響生命的成長；總有一首詩歌，滋潤我們的心靈。如果說詩歌是陽光、是空氣、是甘露，那么慕真課堂愿是孩子們生命里那道縫隙，這樣，陽光、空氣、雨滴、鳥鳴、花香，愛與被愛都可以灑落進(jìn)來。</h3> <h3> 2019年7月27日晚，對(duì)于我和慕真課堂的孩子來說，是一個(gè)值得銘記的日子。經(jīng)過精心籌備，“童年是一首詩”慕真課堂朗誦會(huì)在丫丫秋葵園舉行，來自慕真課堂的孩子們及家長近100人參加了活動(dòng)。<br></h3><h3> 我用筆與照片記錄下一個(gè)個(gè)美好的瞬間，讓我們一起走進(jìn)這場朗誦會(huì)……</h3> <h3> 誦讀經(jīng)典 對(duì)話童年</h3><h3> ～～慕真講話</h3><h3><br></h3><h3>各位家長朋友、親愛的孩子們：</h3><h3> 大家好！</h3><h3> 今天我們?cè)谶@里舉辦“童年是一首詩”朗誦會(huì)，首先我代表慕真課堂感謝各位家長的光臨，你們的到來是對(duì)我與孩子們最大的支持與鼓勵(lì)，在此,請(qǐng)接受我深深的謝意。</h3><h3><br></h3><h3> 中華詩詞輝煌千年，九州同濟(jì)萬古流傳。在暑假期間，為了讓更多的孩子愛上詩詞、誦讀經(jīng)典、對(duì)話童年，我們?cè)谶@里為孩子們舉辦朗誦會(huì)，希望更多的孩子能愛上朗讀，把文字變成了聲音，成為最棒的朗讀者。通過朗讀，感受經(jīng)典魅力，接受文學(xué)滋養(yǎng)；通過朗讀，愛上書籍，腹有詩書,品詩意人生，看四季風(fēng)光。</h3><h3><br></h3><h3> 讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。盛年不重來，一日難再晨。高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。時(shí)光會(huì)帶走一切，時(shí)光也會(huì)給予一切，就讓我們?cè)凇锻晔且皇自姟防收b會(huì)的舞臺(tái)上感恩時(shí)光的饋贈(zèng)，采擷最美的詩意。</h3><h3><br></h3><h3> 下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家開始今天的朗讀，讓我們共同暢想《讀書使人優(yōu)美》的旋律。</h3> <h3> 激情領(lǐng)讀，帶動(dòng)全場，氣氛熱烈 ，為本次活動(dòng)拉開序幕。</h3> <h3><br></h3><h3> 讀書使人優(yōu)美</h3><h3> 慕 真</h3><h3> 書籍是人類知識(shí)的源泉。 </h3><h3> 書籍是人類思想的寶庫。</h3><h3> 書籍是人類精神的向?qū)А?lt;/h3><h3> 書籍是人類心靈的歸宿。</h3><h3><br></h3><h3> 生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；</h3><h3> 智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。</h3><h3><br></h3><h3> 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。</h3><h3><br></h3><h3> 讀書吧！書說：我不會(huì)給你虛榮，我會(huì)帶你走進(jìn)繽紛的殿堂，我會(huì)讓你走出井底之蛙的困惑。</h3><h3><br></h3><h3> 讀書吧！書說：書中沒有黃金屋，卻有理想、有情懷、有屬于我們的價(jià)值追求。</h3><h3><br></h3><h3> 讀書吧！書說：書中沒有顏如玉，卻有智慧的花朵，生命的磅礴。</h3><h3><br></h3><h3> 讓我們一起讀書吧！讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,與詩歌共舞, 滋潤金色的童年。</h3><h3><br></h3><h3> 讓我們一起讀書吧！讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書香飄進(jìn)你我的生活,精彩金色的童年。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3> 書勵(lì)我志，書寄我懷，懷揣夢想，快樂起航！</h3> <h3>嘉賓:</h3><h3> 李曉梅:榮獲陜西省第四屆朗誦大賽咸陽賽區(qū)成人組一等獎(jiǎng)、陜西省第四屆朗誦大賽總決賽成人組三等獎(jiǎng)。</h3><h3> 現(xiàn)場朗誦《回家吃頓媽媽做的飯》。</h3> <h3>嘉賓：</h3><h3> 師錦妮:筆名青青，藝風(fēng)art微信公眾平臺(tái)主編主播，陜西省職工作協(xié)會(huì)員，咸陽作協(xié)會(huì)員。演播作品有長篇小說《簡愛》《活著》《愛的教育》《晏子使楚》等，她熱情，陽光，喜歡在書中徜徉。</h3><h3> 現(xiàn)場朗誦《你是人間的四月天》。</h3> <h3>嘉賓:</h3><h3> 盛雅麗:陜柴小學(xué)優(yōu)秀語文教師。喜歡朗讀，愿意用真誠的聲音傳遞美好。多年來，一直致力于“經(jīng)典浸潤，海量閱讀”，希望通過自己的努力，讓孩子們愛上閱讀，讓閱讀成為孩子們一生的習(xí)慣。</h3><h3> 現(xiàn)場朗讀《竊讀記》(節(jié)選)</h3> <h3>朗誦會(huì)開始和結(jié)尾小主持人:王韻涵 高藝恒</h3> <h3> 開篇主持詞 </h3><h3> 童年是一首值得回味的詩</h3><h3><br></h3><h3> 童年是一首唐詩。 </h3><h3> 仰望夜空，總能聽到月亮在吟詩。不自覺的翻開唐詩三百首，又看到爺爺?shù)挠白?。那時(shí)，爺爺每天教我讀唐詩?？墒?，爺爺不知道，他也是一首詩，一首雋永的詩，一首值得回味的詩，一首意蘊(yùn)緬邈的詩。</h3><h3><br></h3><h3> 童年是一本小人書。 </h3><h3> 火紅般的月季花開滿陽臺(tái)，喜歡坐在陽臺(tái)上嗅著帶著甜味的花香，濕潤的空氣中醞釀著小人書的味道?？諝庵薪?jīng)常夾雜著花香、書香、飯香，而我躲而遠(yuǎn)之的就是飯香了。開飯啦。奶奶一遍一遍的催促，而我正斜斜的倚在爺爺那張?zhí)僖紊希粎捚錈┑陌咽种械男∪藭脟W啦啦作響。</h3><h3><br></h3><h3> 童年是一首歡歌。 </h3><h3> 夏蟲在角落里鳴叫，鳥兒在枝頭上唱歌，和著清風(fēng)流水。我在瘋跑著，追著陽光的影子，跑累了，騎在父親寬大厚實(shí)的肩膀上，看天空白云悠悠，聽那知了聲聲叫。</h3><h3><br></h3><h3> 童年是一杯麥乳精。 </h3><h3> 只要看到母親沖泡出一杯麥乳精，調(diào)皮的我瞬間變得乖巧。杯中那淡黃色的液體誘人，伴著濃濃的香味，香氣繚繞。</h3><h3><br></h3><h3> 童年是一碗豆腐花。 </h3><h3> 常躲在陽臺(tái)看書，是為了清楚聽到樓下的叫賣聲。賣豆腐花的聲音不常來，只要聽到那熟悉的自行車鈴聲，常常是撒腿往外跑，纏著母親買豆腐花。白白的，嫩嫩的，滑滑的，香香的、甜甜的，我把碗舔得干干凈凈。</h3><h3><br></h3><h3> 童年是一個(gè)旖旎的夢。 </h3><h3> 第一次捧在手里的白茉莉花，淡雅花香帶我甜蜜入夢。那河水淙淙的聲音，在黑漆的午夜里傳來。夜涼，縷縷月光自遙遠(yuǎn)的天幕傾瀉而下，投射一地斑駁的花影，若隱若現(xiàn)。香氣氤氳了月光，在夢中，我看到自己到了天安門和英雄們一起照相。 </h3><h3><br></h3><h3> 童年是一本貼滿明星畫的日記本。 </h3><h3> 那時(shí)港臺(tái)電視劇風(fēng)靡，那些明星的不干膠悄悄的被貼在了書包、鉛筆盒、筆記本。港片的的黃金時(shí)代也是我美好的花樣年華。我偷偷的抄滿了一本歌詞，也讓那些明星畫鮮活在歌詞中。 </h3><h3> 后來，一直做著那些旖旎的夢，</h3><h3> 童年就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地走遠(yuǎn)了。</h3> <h3> 詩歌是最美的語言，它的美永遠(yuǎn)不會(huì)中斷，猶如不落的太陽。</h3><h3> 詩歌是文字的寶石，是心靈的花朵，是從靈魂的泉眼中涌出的汩汩清泉。</h3><h3> 一歌一歲月，一吟一滋味。童年是一首詩，孩子是天生的詩人!</h3> <h3> 我們是小小朗讀者，我們是小小主持人。</h3><h3> “童年是一首詩”朗誦會(huì)節(jié)目</h3> <h3>1、愛國詩《我有祖國 我有母語》</h3><h3> 朗誦者：慕真課堂大班孩子</h3><h3> 表演者:龐邵康 王瑞豪 </h3><h3> 不管你是飛過千山，還是越過萬水，都有一種聲音在召喚著你，都有一種聲音溫暖著你——那就是母語，母語是一個(gè)民族文化的載體、一個(gè)民族的靈魂。我們生活在中國這片神奇的土地上，深深愛戀著祖國，我們生活在這片廣闊的土地上，深深眷戀著母語。我們的母語平仄有韻，我們的母語字正腔圓，我們的母語悅耳動(dòng)聽，我們的母語聲聲不息……</h3><h3> 慕真課堂大班的孩子用真情真愛由衷地向祖國七十華誕獻(xiàn)禮，我們自信自豪地喊出了“我愛祖國，我愛母語” 。</h3> <h3>2、兒童詩《藍(lán)蝴蝶》和古詩《水調(diào)歌頭.丙辰中秋》</h3><h3>朗誦者：魏詩涵</h3><h3>主 持人: 黃冰潔</h3><h3>主持詞: 每個(gè)人心里都有夢想，這夢想或許很小，也許很大，大到如這只小蝴蝶一般，想要成為最廣闊的天空。看似玩笑似的理想，但只要敢想，就沒有什么不可能！心有多大，舞臺(tái)就有多大；夢想有多大，天空就有多大。所以，不管后面的路有多難，也不要因自己還不夠羽翼豐滿而退縮。勇敢前行吧！行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)夢想的唯一途徑。再難，等上了路再一一面對(duì)和解決，你只要堅(jiān)信：我能！當(dāng)然——當(dāng)然我能！</h3> <h3>3、詩歌《紙船》</h3><h3>朗誦者：田天佑</h3><h3>主 持人: 任可堯</h3><h3>主持詞: 紙船是現(xiàn)代詩人冰心的一首現(xiàn)代詩，寄托了對(duì)母親的愛與思念，進(jìn)而抒發(fā)出作者對(duì)母親、對(duì)祖國的深深眷戀之情。</h3> <h3>4、古詩詞《虞美人》和兒童詩《小樹搖曲》 </h3><h3>朗誦者：邱雨涵 薛欣樂</h3><h3>主持人：劉睿洋</h3><h3>主持詞:春花秋月，多么美好又永恒的世界，南唐后主李煜卻靜靜地死去，是《虞美人》讓他走到了生命的盡頭。</h3> <h3>5、兒童詩《帶雨的花》</h3><h3>朗誦者：任可堯 任珈儀 </h3><h3>主持人：魏詩涵</h3><h3>主持詞:花是不會(huì)飛的蝴蝶，蝴蝶是會(huì)飛的花。蝴蝶是會(huì)飛的花，花是不會(huì)飛的蝴蝶?；ㄊ呛?，蝴蝶也是花。</h3><h3>那帶雨的花是什么樣的呢？就讓我的小伙伴告訴你。</h3> <h3>6、古詩詞《滿江紅》和兒童詩《我學(xué)寫字》</h3><h3>朗誦者：龐紹康</h3><h3>助 演：王裕皓</h3><h3>主持人：薛欣樂</h3><h3>主持詞:在我們慕真課堂，有個(gè)可愛又聰明的小男孩，他有點(diǎn)調(diào)皮、有點(diǎn)幽默，一雙明亮的大眼睛總是一閃一閃亮晶晶，好像會(huì)說話。</h3> <h3>7、兒童詩《春姑娘》</h3><h3>朗誦者：陳鴻宇</h3><h3>主持人：田天佑</h3><h3>主持詞: 風(fēng)，搖綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛；盼望著，盼望著，春天來了，春姑娘展開了翅膀。</h3> <h3>8、兒童詩《花朵開放的聲音》和《小樹搖曲》 </h3><h3>朗誦者：劉睿洋</h3><h3>主持人：龐紹康</h3><h3>主持詞:嘩啦嘩啦，風(fēng)兒吹動(dòng)楊柳，柔軟的枝條搖來蕩去，蚯蚓聽到了春天的聲音；沙沙沙沙，一朵金黃的迎春花盛開了，我聽到了花朵開放的聲音。</h3> <h3>9、愛國詩歌《中國話》</h3><h3>朗誦者：慕真課堂大班的孩子</h3><h3> 主 持:王韻涵</h3><h3>主持詞:</h3><h3> 中國話是如詩如畫的表達(dá);中國話是中國人靈魂的聲音;中國話，一個(gè)古老的東方神話！</h3><h3> 讓我們學(xué)好中國話，用中國話暢談心中的希翼，用中國話抒寫夢中的詩行！</h3> <h3>10、古詩詞《將進(jìn)酒》</h3><h3>朗誦者：薛彤星 劉睿洋</h3><h3>主持人：王裕皓</h3><h3>主持詞:杜甫盛贊李白的詩說“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。李白是個(gè)浪漫主義詩人，他的詩想象豐富，極盡夸張，達(dá)到了極高的藝術(shù)境界，《將進(jìn)酒》可以證明。</h3> <h3>11、《弟子規(guī)》</h3><h3>朗 誦:慕真課堂初級(jí)班小朋友</h3><h3>主持人:張懿瑞</h3><h3>主持詞:</h3><h3> 金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光，我們走進(jìn)經(jīng)典。</h3><h3> 金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外，我們誦讀經(jīng)典。</h3><h3> 讓我們與經(jīng)典為伴，滋潤金色童年。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>12、詩歌《嘰嘰喳喳的寂靜》</h3><h3>朗誦者：王裕皓</h3><h3>主持人：薛欣樂</h3><h3>主持詞: 這首詩既是在寫雪景，其實(shí)也是詩人在寫自己。顧城被譽(yù)為童話詩人，內(nèi)心干凈如白雪，眼神純真如鳥雀，他心里那片絕無人跡的雪地，是那樣的純潔童真。</h3> <h3>13、詩歌《歲月》<br></h3><h3>朗誦者：慕真</h3><h3>主持人：邱雨涵</h3><h3>對(duì) 話: </h3><h3>邱雨涵:老師我想問您一個(gè)問題:“在課堂上，您讓我們要從小樹立目標(biāo)、要有“詩和遠(yuǎn)方”？那么，我想問您：您有目標(biāo)嗎？您的理想是什么呀？</h3><h3><br></h3><h3>慕真：寶貝，你的問題問的好呀？老師當(dāng)然有目標(biāo)呀，老師就想當(dāng)一個(gè)讓孩子們迷戀的語文老師，在課堂上，不但要給你們知識(shí)，還要給你們?cè)姾瓦h(yuǎn)方，給你們發(fā)現(xiàn)美的眼睛、向往美的心靈、創(chuàng)造美的雙手。你懂了嗎？</h3><h3><br></h3><h3>邱雨涵:懂了。</h3><h3><br></h3><h3>慕真：那么，你的目標(biāo)是什么呀？</h3><h3><br></h3><h3>邱雨涵:我現(xiàn)在越來越喜歡看書，更喜歡讀詩，我想讓小綿羊在我的筆下歡蹦亂跳，讓小溪在我的作文本里流淌，讓草地開滿鮮花，蜜蜂和蝴蝶盡情歌唱。老師，我想當(dāng)一個(gè)小詩人。</h3><h3><br></h3><h3>慕真：寶貝，你的理想真美，你就是一首詩!一首最美的童詩。</h3><h3> 任何一個(gè)美好的愿望，想要變成現(xiàn)實(shí)，都需要我們付出不懈的努力，那就讓我們一起加油，好嗎？</h3><h3><br></h3><h3>邱雨涵:好的，我們一起加油！再見，老師！</h3><h3><br></h3><h3>慕真:盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。我想把一首《歲月》獻(xiàn)給大家，讓我們好好珍惜每一個(gè)溫馨的日子。</h3> <h3>14、《不來梅的音樂家》</h3><h3>朗誦者：任澤霖 </h3><h3>主持人：劉睿洋</h3><h3>主持詞: 童話是通過曲折動(dòng)人的故事，來反映現(xiàn)實(shí)生活，揭示某種道理，對(duì)我們少年兒童進(jìn)行審美教育。在閱讀中，要通過對(duì)人物形象的分析，領(lǐng)悟做人或生活的道理。</h3> <h3>15、《少年中國說》</h3><h3>朗誦者：慕真課堂中班的小伙伴</h3><h3>主持人：談瑞澤</h3><h3>主持詞:國家興亡，匹夫有責(zé)。國家的責(zé)任，不在別人身上，全在我們少年身上。美麗啊，我的少年中國，與天地共存！雄壯啊，我的少年中國，與祖國萬壽無疆！</h3><h3> </h3> <h3> </h3><h3>16、詩詞《沁園春.雪》</h3><h3>朗誦者：谷業(yè)涵</h3><h3>主持人：龐紹康</h3><h3>主持詞: 每次讀《沁園春.雪》，都仿佛又回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，又看到了那個(gè)指點(diǎn)江山的偉人，不由地沉醉于那種豪放的風(fēng)格、磅礴的氣勢、深遠(yuǎn)的意境、廣闊的胸懷。</h3> <h3>17、民歌《木蘭辭》<br></h3><h3>朗誦者：張啟譽(yù)</h3><h3>主持人：任珈儀</h3><h3>主持詞:接下來請(qǐng)歡迎張啟譽(yù)為我們帶來家喻戶曉的北朝樂府民歌《木蘭辭》，這首詩詳細(xì)介紹了花木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，建工受封，辭官還家的經(jīng)過。借此表達(dá)出對(duì)古代婦女潛在智慧與卓越才能的充分肯定與敬佩。讓我們走進(jìn)木蘭的世界，看她的替父從軍之旅。</h3> <h3>18、《我的祖國》 </h3><h3>朗誦者：談瑞澤</h3><h3>主持人：谷業(yè)涵</h3><h3>主持詞: 在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色的眼睛。我驕傲，我是中國人！我是中國人，我深深地愛著我的祖國!</h3> <h3>19、集體誦讀：《大寫的中國》</h3><h3>朗誦者：慕真課堂中班的小伙伴</h3><h3>主持人：張啟譽(yù)</h3><h3>主持人：當(dāng)金色的霞光灑滿巍巍的秦嶺，當(dāng)五星紅旗在雪域高原上冉冉升起，當(dāng)千年的古蓮沖破黑暗的土地，當(dāng)傷痕累累的脊梁在狂風(fēng)暴雨中勇敢的挺立，祖國，我親愛的祖國，你就是我要唱的那首歌。</h3> <h3> </h3><h3>20、《回家去吃一頓媽媽做的飯》</h3><h3>朗誦者：李曉梅</h3> <h3> 結(jié)尾主持詞</h3><h3> 開心的時(shí)候，我們會(huì)笑，也會(huì)打開一本書晝夜不停地一口氣讀完；</h3><h3><br></h3><h3> 哀傷的時(shí)候，我們會(huì)哭，也會(huì)翻開一本書讓自己融入另一種人生；</h3><h3><br></h3><h3> 煩悶的時(shí)候，我們會(huì)沉默，也會(huì)著眼于字里行間宣泄自己的情緒；</h3><h3><br></h3><h3> 因?yàn)樽x書，我們都是孩子，對(duì)世界依然心存好奇；</h3><h3><br></h3><h3> 因?yàn)樽x書，我們遠(yuǎn)離浮夸，學(xué)會(huì)與自己相處；</h3><h3><br></h3><h3> 因?yàn)樽x書，我們?cè)谟邢薜纳?，體會(huì)一萬種情感；</h3><h3><br></h3><h3> 因?yàn)樽x書，我們?cè)诠枢l(xiāng)的風(fēng)土里，尋回自己的“根系”。</h3><h3><br></h3><h3> 時(shí)間久了，讀書這件事變得像吃飯和睡覺一樣自然。</h3><h3><br></h3><h3> 因?yàn)樽x書，我們連結(jié)億萬個(gè)未知、與偉大的靈魂對(duì)話、收獲更廣袤的生命。 </h3><h3><br></h3><h3> 因?yàn)樽x書，無論我們身在何處，心靈總有歸宿。</h3><h3><br></h3><h3> 親愛的孩子們，讓我們愛上讀書，品味經(jīng)典，對(duì)話童年！ </h3> <h3> 鮮花和掌聲送給孩子們</h3><h3><br></h3><h3> 親愛的孩子們，你們能通過朗誦的方式把對(duì)祖國的熱愛，對(duì)經(jīng)典的理解，對(duì)成長的渴望，對(duì)未來的憧憬等等美好的情感深情有力的演繹和表達(dá)出來，我要為你們點(diǎn)贊喝彩!</h3><h3><br></h3><h3> 我們舉辦朗誦會(huì)活動(dòng)，目的就是為了讓每個(gè)孩子都能戰(zhàn)勝怯懦、自卑、羞澀，學(xué)會(huì)自信、勇敢、真誠地表達(dá)自己。孩子們，你們做到了!你們用行動(dòng)展示了陽光、自信的模樣，給其他孩子樹立了榜樣。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3> 孩子們，慕真課堂還會(huì)為你們搭建更多的舞臺(tái)，請(qǐng)?jiān)趦?nèi)心助推自己一把，我期待著你們勇敢走進(jìn)舞臺(tái)中央出彩，更期待著我們每一位慕真課堂的孩子懷著高遠(yuǎn)的理想，走向更廣闊的舞臺(tái)！</h3> <h3> 有一種美叫聚精會(huì)神</h3> <h3> 今夜燈光燦爛 今夜童詩無眠</h3> <h3> 朗誦會(huì)精彩瞬間</h3> <h3> 朗誦會(huì)后感言</h3><h3><br></h3><h3> 人生中有太多的偶然，偶然的機(jī)會(huì)，讓我走向講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)老師的夢想。</h3><h3> 我崇尚的教育是：一個(gè)愛讀書的老師領(lǐng)著一群學(xué)生一起讀書。與孩子們?cè)谝黄鸬娜兆樱矣霉P記錄下點(diǎn)滴的感動(dòng)，以此激勵(lì)自己，努力做一名優(yōu)秀的語文老師。</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> 在慕真課堂上，孩子們給我留下太多美好的記憶。我始終忘不了，有位同學(xué)發(fā)在慕真課堂群里的那條微信。他說：“今天早晨的學(xué)習(xí)就像是在學(xué)習(xí)中玩耍，輕松有意思，不像在學(xué)校是壓迫式學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！”收到這條微信，我是感動(dòng)的，這是孩子對(duì)我的最大認(rèn)可與鼓勵(lì)。</h3><h3><br></h3><h3> 給我一粒種子，我為一顆顆荒蕪的心靈插上新綠；給我一縷陽光，我用愛去點(diǎn)燃跳動(dòng)的心房。在與孩子們朝夕相處的日子里，我努力地閱讀各種書籍，特別是《兒童心理學(xué)》《完整的成長》等關(guān)于兒童的書籍，我不斷地反思自己的成長歷程和思維模式，我的生命不斷地走向開闊，這是孩子帶給我的轉(zhuǎn)變。我相信：“在讀書上花的任何時(shí)間，都會(huì)在某一時(shí)辰給你酬謝！”</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> 陶行知先生有句話說得好：“我們必須變成小孩子，才配做小孩子的先生?！蔽毅懹涍@條名言，在慕真課堂上，我時(shí)時(shí)保持一顆童心，力求幽默睿智，讓課堂充滿快樂與生機(jī)，注重培養(yǎng)每一個(gè)孩子的興趣，力求讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快，讓孩子們的思維處于活躍、興奮中，在輕松愉快的氛圍中去理解、接受和記憶新知識(shí)。</h3><h3><br></h3><h3> 在孩子的鼓勵(lì)下，我比以前更勤奮了，在讀書中寫作，在寫作中讀書，在讀寫中與孩子們一起成長。因?yàn)槲抑?，?yōu)秀教師的成長，一個(gè)共同的特點(diǎn)就是：一邊教書，一邊讀書。你想給孩子們一杯水，你就必須要有源源不斷的活水。</h3><h3><br></h3><h3> 我堅(jiān)信，在未來的歲月里，我會(huì)不忘初心，常懷愛心，帶領(lǐng)孩子們閱讀、寫作與朗誦，在快樂的學(xué)習(xí)中，完成三步訓(xùn)練，從讀到寫，讀寫結(jié)合，完美轉(zhuǎn)換。</h3><h3><br></h3><h3> 我堅(jiān)信，自己一定能成為一個(gè)讓孩子們迷戀的語文老師，在課堂上，不但要給孩子們知識(shí)，還要給孩子們?cè)姾瓦h(yuǎn)方，給孩子們發(fā)現(xiàn)美的眼睛、向往美的心靈、創(chuàng)造美的雙手。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3> 孩子們，讓我們一起出發(fā)，迎著朝陽、迎著希望！</h3> <h3><br></h3><h3> 感謝所有幫助我的朋友與家人，是你們的支持與鼓勵(lì)，讓我離詩與遠(yuǎn)方越來越近。</h3><h3> 感謝慕真課堂的各位家長朋友，是你們的信任與關(guān)愛，讓我的夢想變得清晰可見。</h3><h3> 感謝丫丫秋葵體驗(yàn)園，這個(gè)美麗的地方!</h3>