<h3> “當孩子們飛速進步的速度狂甩你的個人能力時，你怎么辦？"不日前，閃眼而過的這句話，深深刺鑲?cè)胛业哪X海，撼動著我的心靈，催發(fā)著我的思考。<br></h3><h3> 催發(fā)我思考的另一個機緣，在于小荷第六代生力軍的咄咄逼人之勢已然形成。</h3><h3> 小荷十三年，按照代表性群體人物涌現(xiàn)的頻次，概略算去，已有四代完全從學校退身，而今兩個班、六十個人扛鼎的第五代仍處于當打之年，而第六代、近三百名12歲以下學員卻已呈現(xiàn)出噴涌之勢、赳赳昂昂而來，這一代中數(shù)之不盡的天就之才，明顯地呈現(xiàn)出你追我趕之勢，令人目不暇接之余，肅然起敬。</h3><h3> 我不做預言家，一切都是眼看心記實踐推理而落腳于課程的方向，量體裁衣，認同、堅決嚴格遵循科學發(fā)展規(guī)律，教師的必備素養(yǎng)！</h3><h3> 課堂，往往是與興趣的搏殺，而演武場，才是激蕩稟賦的助推器，您或許難以經(jīng)歷、但一定會有覺察:賽場、舞臺那種心被攥緊、美卻無盡釋放、占山為王的瞬間逾越感，唯有舞者、體悟最強！</h3><h3> 平臺的搭建正是緣于此！</h3><h3> 一個人的優(yōu)秀，必須正視才可心服。孩子們擼齊神氣美麗綻放的一刻，那種能量裂變后，投放于觀眾心底的波瀾，我是萬萬想要收獲的，但責與任卻總是無法讓我坦然而釋放的欣賞與收繳。</h3><h3> 幕后，是想要、著急、無奈而遺憾的雜味瓶……</h3><h3> 孩子們快樂著，觀眾們享受著，我卻遺憾著。</h3><h3> 我當然清楚:再精彩，也無法攥在手里。</h3><h3> 終于，坐在沙發(fā)，摁向熱水盆里捏著的越來越薄的雙腳，和這副滄桑向老的容顏，壓向依舊年輕燦爛的心，不經(jīng)意間擠出的兩眶濕潤、抬頭間卻蕩然不見，強打如這四十天以來，極盡心力的鏖戰(zhàn)，時時倒逼著的必須優(yōu)秀，痛苦卻如脫殼、如緊箍。</h3><h3> 小荷拉丁舞2019年暑期匯報演出志記</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>