<h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">小學(xué)語文 趙泉</font></h3></h3> <h3> 今天，我們茅箭區(qū)2019年擬聘教師崗前培訓(xùn)的學(xué)員們分學(xué)科進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)講課的活動，老師們激情澎湃，熱情高漲的為我們帶來了一堂堂精彩的課程。不論是講課的老師，還是聽課評課的老師，我們都積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參與，炎炎夏日也沒法沖淡我們的熱情。</h3> <h3> 《總也倒不了的老屋》這篇課文是一篇童話故事，它以合理的豐富想象，講述了一間老屋與一只小貓、一只老母雞和一只小蜘蛛之間的故事。</h3> 學(xué)員們認(rèn)真講課 <h5 style="text-align: right;">學(xué)員們認(rèn)真聽課，評課</h5> <h5 style="text-align: right;">教研員馬老師帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)</h5> <h3> 語文是一門充斥著美的教學(xué)，文字是美好事物和情愫的復(fù)刻載體。課堂上教師們成熟與自然的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象。備課的精心和設(shè)計(jì)的新穎給了我很大的震撼。在聽課中看到老師們獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件制作讓我心動!使我明白一切的手段都能夠用來服務(wù)語文的教學(xué)。</h3> <h5 style="text-align: right;">陳曉老師趣味課堂</h5> <h3> 人們常說:教學(xué)是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服;尤其是課堂教學(xué)評價的語言，對學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評價時課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。</h3> <h5 style="text-align: right;">張宇老師的課堂</h5> <h3> 總之，這次聽課學(xué)習(xí)，讓我對自己平時的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，多比較，多反思，提高自己駕馭課堂教學(xué)的潛力。</h3>