<h3><font color="#010101"> 2019年8月24日至25日，聊城市東昌府區(qū)全體小學(xué)科學(xué)教師齊聚東昌府區(qū)怡景小學(xué)，參加空前盛大的小學(xué)科學(xué)集體大備課活動。習(xí)總書記曾說：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國際競爭中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝?！鄙頌樾W(xué)科學(xué)教師，為千千萬萬孩子“科學(xué)”啟蒙，我們深感責(zé)任重大，本次全區(qū)科學(xué)集體大備課活動為所有老師充電加油，大大提高教師群體素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、思想覺悟，為國家深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略貢獻(xiàn)綿薄之力。</font></h3> <h1> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">時光不語，靜待花開！</b></h1><h3> 24日上午8點整，寧洪岺主任宣布2019年下半年東昌府區(qū)小學(xué)科學(xué)集體大備課活動正式開始！</h3><h3> 伴隨所有老師熱烈的掌聲，我們的會歌緩緩奏起，歌聲嘹亮，振奮人心！</h3> <h3> 歌聲繞梁，寧主任提出本次大備課活動核心思想——“大”備課。</h3><h3> 所謂“大”備課，就是要求我們樹立“大科學(xué)教育觀”，在國家基礎(chǔ)科學(xué)課的基礎(chǔ)上，延伸教材教學(xué)，遵循國家義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)生自主選課、創(chuàng)新課程、實踐活動等方式進(jìn)行更深層次的創(chuàng)客教育，從而達(dá)到全面提升學(xué)生創(chuàng)新意識與能力！</h3><h3> 因此本次備課活動把教材研討縮影到三年上冊，并特意邀請專家進(jìn)行課外創(chuàng)客教育講座。</h3> <h3><font color="#010101"> 隨后出示東昌府區(qū)小學(xué)科學(xué)教師團(tuán)隊第一面會旗——“靜待花開”。寧洪岺主任首先感謝在坐全體科學(xué)教師在過去一學(xué)期里為東昌府區(qū)小學(xué)科學(xué)教育做出貢獻(xiàn)，肯定了各學(xué)校在創(chuàng)客教育方面做出的努力，雖然有些學(xué)校目前成績不是特別突出，但我們應(yīng)具備“靜待花開”的情懷與精神，只要夠堅持做下去，總有花開的時節(jié)！</font></h3> <h3> 本次活動的培訓(xùn)專家是來自煙臺市的胡海濤老師，寧主任為大家做隆重介紹。</h3> <h3> 臺下老師熱情澎湃，立即呼喊起高亢的口號：“海濤海濤，科教最高”，“科學(xué)海洋，濤聲嘹亮”，“品大師風(fēng)范，味科教春天”。充分表達(dá)了東昌府區(qū)小學(xué)科學(xué)教師對胡海濤老師的尊敬與喜愛！</h3> <h3> 胡老師首先以《太陽家族》一課為例，用幽默詼諧的語言講述一節(jié)科學(xué)課應(yīng)怎樣導(dǎo)入才能讓學(xué)生充滿興趣，產(chǎn)生探究的欲望，如何讓科學(xué)課與創(chuàng)客教育相結(jié)合等。胡老師還給大家?guī)Я诵碌慕虒W(xué)方法，比如有效利用提丟斯數(shù)列讓學(xué)生進(jìn)行大膽猜想，再比如利用自己做的一副特殊的畫幫助學(xué)生更好的記憶太陽系八顆行星的位置等等，都讓老師們大開眼界，不僅聽的如癡如醉，更是大大提升了自身科學(xué)素養(yǎng)。</h3> <h3> 隨后，胡老師和我們東昌府區(qū)小學(xué)科學(xué)骨干教師進(jìn)行了三年級上冊備課研討，臺上臺下互動，逐課解決新教材中晦澀難懂的問題。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b> 寸暑難留，得時勿怠！</b></font></h1><h3><font color="#010101" style=""> 24號下午活動開始，出示第二面會旗——“得時勿怠”。寧主任首先與胡海濤老師合影留念，表達(dá)與胡老師之間深厚的友誼以及對小學(xué)科學(xué)教育事業(yè)共同的熱愛，接著與過去一年里舉行創(chuàng)客活動的學(xué)校的老師進(jìn)行合影留念，以資鼓勵。并希望所有科學(xué)老師能夠抓住機遇，共創(chuàng)東昌府區(qū)小學(xué)創(chuàng)客教育的美好未來！</font></h3> <h3> 胡海濤老師隨后作創(chuàng)客培訓(xùn)——《勇為創(chuàng)客，時間創(chuàng)新》。他先以多年前與寧主任合作的課題《“鳥巢”的秘密》為例，指出有時候創(chuàng)客就在我們教學(xué)當(dāng)中，接著為大家講述關(guān)于STEM的個人獨到見解，剖析創(chuàng)客與小學(xué)科學(xué)的關(guān)系。</h3> <h3> 最后，胡老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)《神奇的虛擬世界》，他不僅循循善誘為大家講解VR技術(shù)的原理，還免費給老師們提供制作VR眼鏡的材料！與老師們一起體驗“創(chuàng)客”的樂趣，所有老師都被深深吸引。</h3> <h3> 胡老師在講解VR技術(shù)的原理。</h3> <h3> 所有老師都在聚精會神的制作VR眼鏡！</h3> <h3> 老師們都壓抑不住內(nèi)心對胡老師講座的喜愛，大聲呼喊起“創(chuàng)客孩子王，由您來領(lǐng)航”、“創(chuàng)客領(lǐng)地，海濤助力”、“海濤來教，我們趕超”的口號，掌聲雷動，場面幾近失控！</h3> <h1><font color="#ed2308"><b> 吐故納新，別開生面！</b></font></h1><h3><font color="#010101" style=""> 25日上午，首先胡海濤老師給大家提供了兩個適合小學(xué)階段的創(chuàng)客課題——無人機和倍立橋。</font></h3><h3><font color="#010101" style=""> 胡老師向大家介紹了兩款能用于創(chuàng)客教學(xué)價格又比較適合的無人機模型，并現(xiàn)場展示了手柄遙控?zé)o人機和編程無人機飛行，并親自示范如何帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行無人機創(chuàng)客教學(xué)。</font></h3> <h3> 胡老師在展示無人機飛行！</h3> <h3> 胡老師以清明上河圖中的虹橋為例，引出木拱廊橋（倍力橋）的創(chuàng)客活動，詳細(xì)向大家講解了倍力橋的搭建方法。</h3> <h3> 胡老師正在講解倍力橋的搭建方法！</h3> <h3> 臺下老師認(rèn)真實踐，興趣盎然！</h3> <h3> 胡老師精彩的創(chuàng)客實踐活動剛剛結(jié)束，濱河實驗小學(xué)的魏童彤老師又掀起新的高潮！</h3><h3> 會議現(xiàn)場聯(lián)線正在外地帶領(lǐng)學(xué)生參加全國機器人大賽的魏童彤老師，魏老師為大家做了機器人大賽的現(xiàn)場介紹。</h3><h3> 魏老師還為大家詳細(xì)介紹了學(xué)校開展創(chuàng)客活動的經(jīng)驗，指出創(chuàng)客教育最重要的是人才團(tuán)隊，學(xué)校要想把創(chuàng)客教育做好，必須有自己的創(chuàng)客團(tuán)隊，每一科目的老師都可以成為創(chuàng)客團(tuán)隊的一員，比如計算機老師可以專精編程，美術(shù)老師可以負(fù)責(zé)3D打印等，只有團(tuán)隊的力量才能把創(chuàng)客活動做的更好。</h3> <h3> 魏童彤老師正在和會場做遠(yuǎn)程創(chuàng)客交流。</h3> <h3> 東關(guān)民族小學(xué)的張超老師給大家深度揭秘了神奇的3D打印機，匯報了近年來東關(guān)小學(xué)進(jìn)行3D打印教學(xué)教研的相關(guān)經(jīng)驗和取得的良好成績。張老師還介紹了外出培訓(xùn)的心得體會，用通俗的語言詮釋了什么是創(chuàng)客教育，我們做了哪些？我們要做哪些？</h3> <h3> 光明小學(xué)謝國珍老師給大家?guī)韮赡瓿晒εe辦科技節(jié)的經(jīng)驗交流，提出“科技共享”的新觀念，希望東昌府區(qū)所有小學(xué)能把自己進(jìn)行創(chuàng)客活動的經(jīng)驗進(jìn)行共享，促進(jìn)東昌府區(qū)創(chuàng)客教育更快更健康的發(fā)展。</h3> <h3> 新星小學(xué)岳耀亮老師從創(chuàng)客課程的兩個層面入手，為大家講解了創(chuàng)意學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)套裝、競賽套裝，還和大家交流了創(chuàng)客的常規(guī)教學(xué)方法。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b> 同心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！</b></font></h1><h3><font color="#010101" style=""> 25日下午，郁光小學(xué)孫偉耕老師給大家展示了課程標(biāo)準(zhǔn)新的學(xué)習(xí)研究方法——思維導(dǎo)圖。期間，寧主任鼓勵大家提供新的學(xué)習(xí)課標(biāo)的方法，旨在促進(jìn)全體科學(xué)教師熟讀課標(biāo)、深入課標(biāo)，為今后的科學(xué)教學(xué)教研活動打下堅實基礎(chǔ)。</font></h3> <h3> 鄭家鎮(zhèn)東小學(xué)李飛飛老師分享了三年級上冊《動物的翅膀》一課，提出了在備課過程中遇到的種種問題以及解決方法，為了驗證動物翅膀大小與其飛行時間的關(guān)系，和臺下所有老師互動做紙飛機，最終得到正確的實驗結(jié)果。</h3><h3> 胡海濤老師做專家點評，他指出在做紙飛機模擬鳥飛行時間與翅膀大小關(guān)系時，雙手拿紙飛機只需保持兩手飛機水平且高度相同即可，與兩手的力的大小無關(guān)，老師們醍醐灌頂，瞬間明悟。</h3> <h3> 為期兩天的集中培訓(xùn)，無論是專家、老師的講座，還是期間的實踐活動，所有領(lǐng)導(dǎo)和老師都拿出十二分的精神去學(xué)習(xí)、去參與、去汲取“科學(xué)”教育教學(xué)成長所需的養(yǎng)分！</h3> <h3> 培訓(xùn)中場休息時間，領(lǐng)導(dǎo)專家依舊不辭辛苦，探討科學(xué)教育教學(xué)中遇到的各種問題，期望東昌府區(qū)小學(xué)科學(xué)教育能夠更上一個臺階。</h3> <h3> 寧洪岺主任宣布本學(xué)期集體大備課任務(wù)名單，他要求每組備課老師切實負(fù)起責(zé)任來，要深入理解專研教材、充分了解學(xué)生，才能備出好課。</h3> <h3> 活動最后，寧洪岺主任為本次大備課中提供經(jīng)驗交流的老師和備課主備人頒發(fā)公開課證書，以資鼓勵。</h3> <h3> 會議結(jié)束， 東昌府區(qū)教體局葉劍嵐主任做重要講話：首先感謝全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師，能在假期中放下家中所有的事情，來參加這次全區(qū)小學(xué)科學(xué)大備課活動。更要感謝胡海濤老師，那么遠(yuǎn)的路程，來到東昌府區(qū)，給我們的科學(xué)教師提供精彩絕倫的講座，感謝胡老師對小學(xué)科學(xué)的熱愛與執(zhí)著，對東昌府區(qū)小學(xué)科學(xué)教學(xué)教學(xué)的引領(lǐng)！最后感謝蘇州愛?？平唐鞑挠邢薰荆瑸楸敬挝覀儢|昌府區(qū)大備課活動提供免費創(chuàng)客教育實驗器材，為東昌府區(qū)科學(xué)創(chuàng)客教育做出貢獻(xiàn)！</h3><h3> 本次小學(xué)科學(xué)集體大備課活動，是匯集全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師上課、全區(qū)小學(xué)生學(xué)習(xí)、關(guān)乎全區(qū)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提高的一項非常重要的工作！就是通過這樣的活動，我總結(jié)了幾點收獲：第一，寧洪岺主任提出的多種方式學(xué)習(xí)課標(biāo)。第二，要學(xué)會用孩子的語言和他們溝通。第三，科學(xué)是一門非常有意思的學(xué)科，我們要用自己的全部熱情投身小學(xué)科學(xué)的教育事業(yè)中！</h3><h3> 葉主任最后表示，收獲還有很多，她會把這次活的經(jīng)驗與精神推廣到其他學(xué)科中去。衷心希望在寧洪岺主任的帶領(lǐng)下，東昌府區(qū)小學(xué)科學(xué)教育事業(yè)能夠更上一層樓！</h3> <h3> 最后，寧洪岺主任做活動總結(jié)：我們把胡海濤老師請來給大家做講座，實際上是給大家樹立一個最高的學(xué)習(xí)目標(biāo)——爭做胡海濤式的“四好”科學(xué)教師。一好是要執(zhí)教出好的課例，上好科學(xué)課是我們的基礎(chǔ)；二好是開展出好的科技創(chuàng)新活動，做好創(chuàng)客教育；三好是研究出好成果；四好是能做出好的培訓(xùn)或講座。我們東昌府區(qū)小學(xué)科學(xué)的教育事業(yè)正在蒸蒸日上，希望所有科學(xué)老師把握好機會，得時勿怠，為國家完成科教興國的戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)更多努力！</h3> <h3>審核人：寧洪岺</h3><h3>制作人：馬炳凱</h3>