親力親為、兢兢業(yè)業(yè)的鄉(xiāng)村教師 ——記梧州市旭村小學(xué)鐘燕蘭校長唐唐 <h1><b><font color="#39b54a"> 我在旭村小學(xué)支教那時候，初次見到鐘校長那會兒，覺得她既有農(nóng)村人的淳樸友善，又有作為一個校長的干練。一段時間過后，我能感覺到，她，一個實實在在的實干型卻又具有極強處事能力的人，卻又不是我這么一句話就能概括全面的。 我到旭村小學(xué)的第一個學(xué)期，我看到她作為一個校長，她除了主持學(xué)校大局，處理上面下達的任務(wù)外，還要上兩個班的英語。每天來到學(xué)校，沒有一刻不是在忙的。從早上直到下午五點多，有時候連中午休息那點時間也不放過。 雖然她工作很多，但做起來有條不紊。記得在上學(xué)期做資料那會兒，只要哪個老師有問題問到她，她都能馬上給予解答，可見她對學(xué)校的情況了如指掌。</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 鐘校長對于學(xué)校的大小事都親自過問乃至親力親為。上至跟教師們商討學(xué)校決策，下至找學(xué)前班個別小朋友聊天。學(xué)校的班級文化，學(xué)校的茶葉種植，學(xué)校大門口道路修補……這些無論輕重的工作都能見到她帶領(lǐng)大家一起忙碌的身影。無論是寒冷的冬天，還是現(xiàn)在炎熱的夏天。 一段時間以來，我看到的鐘校長，工作繁多，但卻毫無怨言。她嚴厲，她也包容。她會說，會寫。她帶頭挑重擔(dān)，她起早貪黑……我看到的這些，難道還不夠表現(xiàn)一個山村小學(xué)校長的不尋常嗎？或許她做的不是轟轟烈烈的大事，但卻是實實在在的事情。是值得我們每個人敬佩的校長。 </b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b> 記得上學(xué)期期末考試期間，剛巧上級派她到桂林學(xué)習(xí)。但是學(xué)校的大小事情正是離不開她的時候。所以她不得不請了兩天的假，留在學(xué)校主持大局。等到一考完試她立刻坐車前往桂林參加剩下的幾天學(xué)習(xí)。七月五日下午她又匆匆從桂林趕回來投身到學(xué)校的各種工作中。 我說學(xué)校有我們，你可以暫且放一放，不用那么急著跑回來的。她說：“學(xué)校還有很多工作沒完成，特別是散學(xué)典禮和六年級的畢業(yè)典禮，我必須到位。” 鐘校長一直倡導(dǎo)要把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞情各方面都有發(fā)展的人，所以每個學(xué)期都和教導(dǎo)處共同設(shè)置并開足各類課程，另外還在每個學(xué)期開設(shè)社團，讓有不同愛好特長的學(xué)生得到應(yīng)有的鍛煉和發(fā)揮。 </b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b> 學(xué)校的留守兒童比較多，鐘校長經(jīng)常和他們談心事，問家里的情況，就像孩子的母親一樣去關(guān)心他們。記得有一個雨天，一個二年級的孩子把衣服淋濕了，便通知家長幫帶衣服過來換?？墒羌依镏挥欣先耍倚袆硬槐?，路又遠。鐘校長就讓那孩子把衣服脫下來拿風(fēng)筒吹干。當(dāng)那學(xué)生穿著校長給他吹干的衣服時，真是穿在身上暖在心頭。 鐘校長就是這樣，心里裝著學(xué)校，裝著這里的每一個孩子。她在旭村小學(xué)一干就是十幾年。在這些年里，她獲得過不少的榮譽和成績，例如前幾年的八桂優(yōu)秀教師稱號。同時，她在教學(xué)成績上也是碩果累累。 </b></font></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 一個人把自己生命最寶貴的一段時間毫無保留地獻給山村的教育事業(yè)，她就是英雄，是榜樣，像漫山絨花，盡吐芬芳。相信鐘校長在以后的工作中一定會更出色，為學(xué)校的各種工作起到帶頭領(lǐng)航的作用。</b></font></h1>