<h3>一、欣聞金榜傳捷報(bào)，喜看桃李笑春風(fēng)——春華秋實(shí)，碩果累累。</h3><h3> 2019年中考再創(chuàng)佳績(jī)。共有538名同學(xué)參加中考，其中790分以上2人，分別是初三（5）班的陳春葉同學(xué)（796分）和初三（9）班黃靜遠(yuǎn)同學(xué)（793分）； 780分以上17人； 770分以上44人；760分以上81人； 750分以上132人； 740分以上185人； 700分以上322人，占年級(jí)總?cè)藬?shù)的 59.85% 。</h3><h3> 共有218人被海南中學(xué)高中部正式錄取，錄取率為40.5%。</h3> <h3>二、咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)——鎖定目標(biāo)，矢志不移。</h3><h3> 我們分析了本年級(jí)的優(yōu)勢(shì)，于是我們選準(zhǔn)了突圍的方向，那就是在爭(zhēng)取高分段人數(shù)有重大突破的基礎(chǔ)上，一舉奪魁，再創(chuàng)輝煌，為海中添光彩！有了目標(biāo)，我們遨游海中就有了方向。因此，不論是年級(jí)組，還是各備課組，一我們分析了本年級(jí)的優(yōu)勢(shì)，于是我們選準(zhǔn)了突圍的方向，那就是在爭(zhēng)取高分段人數(shù)有重大突破的基礎(chǔ)上，一舉奪魁，再創(chuàng)輝煌，為海中添光彩！</h3><h3> 有了目標(biāo)，我們遨游海中就有了方向。因此，不論是年級(jí)組，還是各備課組，一切工作都緊緊圍繞這個(gè)中心，都做到目標(biāo)明確、萬眾一心；定位精準(zhǔn)、措施有效。</h3> <h3>（一)未雨綢繆，計(jì)劃先行。</h3><h3> “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?018年暑假期間，我們經(jīng)過年級(jí)組、備課組、年級(jí)黨支部和教務(wù)科的“幾下幾上”，制定了2019屆中考的備考方案，備考計(jì)劃的制定，得到莫德勛教導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)和陳校長還親自修改,使方案的制定更加合理、科學(xué)。</h3> <h3>（二）腿勤眼亮，精細(xì)管理。</h3><h3> 由于招生政策的變化，初中的生源質(zhì)量已大不如前，要想在中考中獨(dú)占鰲頭，傲視群雄，沒有強(qiáng)有力的紀(jì)律保證，沒有班主任、生活老師們的辛勤付出，沒有精細(xì)化的管理，那簡(jiǎn)直就是“癡人說夢(mèng)”。唯有“腿勤”，才能對(duì)學(xué)生起到很好督促作用，特別是對(duì)個(gè)別無心學(xué)習(xí)、四處晃悠的同學(xué)起到震懾作用；唯有“眼亮“，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處置，做到防患于未然。因此，我們必須要對(duì)晚修、午睡和晚睡進(jìn)行精細(xì)化管理。實(shí)施班主任輪值制度，每天值班班主任佩戴紅袖章巡查的身影，成為教學(xué)樓里一道別樣的風(fēng)景。</h3> <h3>（三）激發(fā)潛能，樹立信心。</h3><h3> 同學(xué)們剛進(jìn)入初三，我們立即召開全體學(xué)生會(huì)議，王如琨副校長從“2019，我們何去何從?”“如何增強(qiáng)課堂聽課效果？”“各種輔導(dǎo)班應(yīng)如何使每個(gè)層次的同學(xué)都得到各自的發(fā)展？”“如何在晨跑中加強(qiáng)身體素質(zhì)鍛煉？”等四個(gè)方面提出獨(dú)到的和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3> 陳東華校長在會(huì)上作重要講話。他強(qiáng)調(diào)，“幸福是奮斗出來的，全體同學(xué)要全心投入到最后一年的學(xué)習(xí)和生活中，勤奮學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步，相信明年的金秋時(shí)節(jié)，我們一定會(huì)有豐碩的收獲。”</h3><h3> 初三第二學(xué)期一開始，由張開基副科長在學(xué)校藝術(shù)教育中心舉行了主題為“放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航” 2019屆中考勵(lì)志講座。活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，由各班班長帶領(lǐng)全班同學(xué)高呼中考勵(lì)志口號(hào)，把活動(dòng)推向高潮?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”“蟾宮折桂，舍我其誰？”······同學(xué)們的錚錚誓言，擲地有聲，讓大家熱血沸騰。<br></h3> <h3>（四）多管齊下，點(diǎn)面開花。 </h3><h3> 為了滿足不同層次學(xué)生的備考需要，年級(jí)開設(shè)了三種類型輔導(dǎo)班（培優(yōu)班、加強(qiáng)班和基礎(chǔ)班）。</h3><h3> 今年中考能取得優(yōu)異的成績(jī)，得益于“培優(yōu)班”“年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師制”“加強(qiáng)班”工作的輔導(dǎo)精細(xì)、跟蹤到位、整改及時(shí)。培優(yōu)班，就應(yīng)該”小而精，出亮點(diǎn)！“另外，“年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師制”，年級(jí)前30名可以在全年級(jí)乃至全校老師和領(lǐng)導(dǎo)中挑選自己心儀的老師作為自己的導(dǎo)師，結(jié)成對(duì)子，由導(dǎo)師制定培養(yǎng)方案,并跟蹤孩子的學(xué)習(xí)、心理的變化，及時(shí)給與指導(dǎo)。通過“培優(yōu)班”和“年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師制”，培養(yǎng)了一批穩(wěn)定的拔尖學(xué)生團(tuán)隊(duì)，不少優(yōu)秀生脫穎而出，每次模擬考都有三到五名學(xué)生穩(wěn)穩(wěn)地保持在790分以上，而且人員穩(wěn)定。這種可喜的狀態(tài)，讓我們堅(jiān)信：摘取中考桂冠，那是水到渠成，瓜熟蒂落的事。</h3><h3> 如果說“培優(yōu)班”“年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師制”是解決“點(diǎn)”的問題，那么“加強(qiáng)班”就是解決“面”的問題，今年中考取得大面積的豐收，得益于“加強(qiáng)班”的輔導(dǎo)。</h3><h3> 這里提別要說明的是，“培優(yōu)班”“年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師制”“加強(qiáng)班”的輔導(dǎo)，學(xué)校沒有一分錢的報(bào)酬，老師們只要年級(jí)需要就上，沒有人推諉。在此，感謝吳昱、房一登、曾妍妍、周宏志、李桂鳳、盧紅、黃宏奮、杜攀、宋波、姜雪琴丶陳華麗、辜白羽等培優(yōu)班的老師。感謝所有的導(dǎo)師們！感謝陳文強(qiáng)、周志臻、劉彤、董世斌、黎晶晶、田雙、陳維艷、吳聰燕和張翠梅等加強(qiáng)班老師辛勤付出。</h3><h3> 特別感謝陳東華副校長、王如琨副校長和陳巧巧書記，他們雖然不上初三的課，但是學(xué)生選擇了他們，他們義無反顧的挑起導(dǎo)師的工作。</h3> <h3>（五）晨跑夕練，沖刺體考。 </h3><h3> 組織全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行晨跑活動(dòng)，其目的有三：一是強(qiáng)身健體、二是磨練意志、三是沖刺體考。采取三條措施，1.晨跑：以慢跑為主，目的是練耐力；2.體育課：以實(shí)戰(zhàn)為主，目的是提速度；3.體育加強(qiáng)班：以中上生為主，目的是補(bǔ)短板。</h3><h3> 晨跑每周四天（周一升旗儀式），每天6:30前到達(dá)操場(chǎng)集合，6：35開始做準(zhǔn)備活動(dòng)，6:40開始跑步，6:50做放松舒展活動(dòng)，我要求每位班主任每周至少出勤兩次。令人欣慰的是，我們的班主任和體育備課組的老師都不辭勞苦，超額完成任務(wù)。</h3><h3> 苦不苦？苦，早出晚歸，披星戴月，但是，苦能磨礪我們的意志；累不累？累，寒暑易節(jié)，累月經(jīng)年，但是，累能淬煉我們的精神。</h3><h3> 最后，全年級(jí)共有216名同學(xué)取得滿分，滿分率為40，1%，而且年級(jí)前30名的同，除了一位同學(xué)為49分，其余均是滿分。</h3><h3> 感謝：感謝年富力強(qiáng)、高大帥氣、認(rèn)真負(fù)責(zé)、訓(xùn)練有術(shù)的梁其芳、葉東和王群賴等三位體育老師；年近退休，仍老當(dāng)益壯，堅(jiān)持陪跑的劉仁杰老師；聲名遠(yuǎn)播卻行事低調(diào)、默默奉獻(xiàn)的馬淑敏老師；身為語文大咖卻沒有任何架子、不顧駕車辛苦，總是滿臉春風(fēng)，樂于為我們定格美好瞬間的吳昱老師；家住校外，先生下鄉(xiāng)參加振興新農(nóng)村，自己照顧孩子和老人，仍然擠出時(shí)間來看看同學(xué)們的鄧婷婷老師；家住校外，每天早早駕車或騎著電驢往學(xué)校趕，被譽(yù)為狀元附體的胡仁建老師；家住校外，每天早早或駕車或騎電驢，風(fēng)塵仆仆到學(xué)校的周志臻、王羽老師；夫妻分居兩地，一人既要帶孩子，又要照顧老人的吳小燕老師;天生麗質(zhì)、舉止高雅，被譽(yù)為”女神’的王詩文老師；忙于工作，無暇談戀愛的陳智紅、黎晶晶、宋喬雨老師。</h3><h3> 更讓我們倍受鼓舞的是，陳校長也在天氣最寒冷的早晨來看望大家；王如琨副校長、莫德勛副科長、張開基副科長、年級(jí)管理員符淑汝老師都按規(guī)定的時(shí)間來陪伴我們。<br></h3> <h3>（六）資源共享，共贏中考。</h3><h3> 要求備課組成員必須全組一盤棋，集體備課，資源共享，步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這是海中取勝的法寶。</h3><h3> 在備考工作期間，我們不是夜郎自大、閉門造車，而是蹲下身子，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長；我們也不是經(jīng)驗(yàn)獨(dú)享，一毛不拔，而是樂于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)交流，引領(lǐng)輻射。2018年12月，教務(wù)科莫德勛、何秀杰副科長帶領(lǐng)初三年級(jí)備課組長到保亭中學(xué)進(jìn)行備考指導(dǎo)交流。2019年3月，由我校初中部王如琨副校長率初三優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)到海南中學(xué)三亞學(xué)校進(jìn)行面對(duì)面的備考指導(dǎo)交流。2019年5月，國興中學(xué)吳副校長帶領(lǐng)初三備課組長和部分干部來我校，聽課并進(jìn)行備考交流。這些活動(dòng)，彰顯了海中名校的風(fēng)范，展現(xiàn)了海中名師的風(fēng)采。</h3> <h3>（七）服務(wù)周到，保障有力。</h3><h3> 在備考過程中，我們得到學(xué)校各行政部門領(lǐng)導(dǎo)、同仁的鼎力支持。</h3><h3> 特別感謝：</h3><h3> 海南中學(xué)黨委書記丶校長馬向陽、陳輝副校長、陳東華副校長、柳海英副書記和王涵副校長等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作大力支持；</h3><h3> 海南中學(xué)初中部副校長王如琨和教務(wù)科莫德勛副科長、辦公室副主任劉衍紅、學(xué)生科副科長張開基、唐彩霞等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助；</h3><h3> 海南中學(xué)教研室趙聯(lián)璧副主任對(duì)我們工作的幫助；</h3><h3> 海南中學(xué)總務(wù)科郭挺柏副科長及符策煌、何春林等工作人員為我們做后勤服務(wù)；</h3><h3> 海南中學(xué)團(tuán)委書記陳巧巧、國際中心副主任張侃、辦公室副主任鄧婷婷及李思濛、劉俊、李彥、吳昱、李旭日、吳愛銳、鐘有才、李志遠(yuǎn)、王秋萍等老師對(duì)畢業(yè)典禮工作鼎力支持；</h3><h3> 符淑汝老師，監(jiān)考表安排、考場(chǎng)布置、收集、印刷試卷，親力親為、任勞任怨；吳永紅老師，試卷印刷，隨到隨印 ；莫淑萍、王秋萍老師主動(dòng)幫忙、不請(qǐng)自來；吳敏老師，試卷及時(shí)掃描，不耽誤改卷；吳愛銳、鐘有才老師對(duì)考試廣播設(shè)備的全程監(jiān)護(hù)。</h3> <h3>結(jié)束語：</h3><h3> 縱觀備考工作的始終，我的體結(jié)束語：縱觀備考工作的始終，我的體會(huì)是：眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。記得有一句流傳甚廣的名言：“哪里有什么歲月靜好？只是有人為你負(fù)重前行。”</h3><h3> 所以說，2019屆中考能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，正是眾多“海中人”為我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)重前行的結(jié)果。他們的光芒匯聚成熊熊燃燒的火炬，照亮了我們前行的路，照亮了孩子們的錦繡前程。</h3><h3> 最后，我引用艾青的兩句詩結(jié)束我的發(fā)言：為什么我的眼里飽含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉······</h3>