<h3> 得益于東營(yíng)育才小學(xué)馬邦勇老師在開(kāi)學(xué)前夕教師培訓(xùn)會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)分享，我也萌生了給孩子們準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)大紅包的想法。</h3><h3> 花點(diǎn)心思就能讓孩子們開(kāi)心，何樂(lè)而不為呢？</h3><h3> </h3> <h3> 于是臺(tái)上馬邦勇老師還在講著，臺(tái)下的馬如意老師已經(jīng)利索地打開(kāi)淘寶，訂購(gòu)了足夠數(shù)量的紅包。??<br></h3> <h3> 開(kāi)學(xué)前的晚上，我借鑒馬邦勇老師紅包里的內(nèi)容，再結(jié)合實(shí)際情況，寫下了四十多張便利貼，逐一仔細(xì)疊好。</h3><h3> 9月1日早上，我早早來(lái)到學(xué)校，先在門衛(wèi)處取了快遞來(lái)的紅包，然后回到辦公室開(kāi)始裝紅包。</h3><h3> 一邊裝一邊想象孩子們拆開(kāi)紅包看到紙條的樣子，我心里又興奮又期待。</h3> <h3> 打掃完衛(wèi)生、發(fā)完教材之后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！領(lǐng)紅包嘍?。?！</h3><h3> 女生先領(lǐng)，男生隨后。</h3> <h3> 領(lǐng)到紅包的孩子把紅包皮翻來(lái)覆去地看，臉上帶著即將揭曉獎(jiǎng)項(xiàng)的激動(dòng)表情——</h3><h3> 頭一次收到來(lái)自老師的紅包，里面會(huì)是什么呢？<br></h3> <h3> “三、二、一，開(kāi)始拆紅包！”</h3><h3> 孩子們帶著笑，迫不及待又小心翼翼地拆開(kāi)了紅包。</h3> <h3> 紅包內(nèi)容一揭曉，教室里歡呼聲一片。很多孩子湊到同桌面前去看，還興奮地把自己的給別人炫耀。</h3><h3> 我在一旁看著，也忍不住一直笑。</h3> <h3> 當(dāng)我宣布在雙方都愿意的情況下可以和其他人交換之后，很多孩子離開(kāi)座位急于探尋別人的紅包內(nèi)容、與自己的相比較，試圖換一個(gè)更加“劃算”的紅包；也有的孩子看起來(lái)很滿意自己的紅包，一臉愜意地一會(huì)兒摸摸紅包，一會(huì)兒看別人交換。</h3> <h3> 等大家都心滿意足地回到座位上，我把每個(gè)孩子得到的紅包都記錄下來(lái)，然后開(kāi)始為好奇心十足的孩子們答疑解惑。<br></h3> <h3> “老師，老師，這是真的嗎？”——看來(lái)這孩子當(dāng)老師跟她玩過(guò)家家呢！??????</h3><h3> “老師，老師，我的紅包是去你家做客一次，可我不認(rèn)識(shí)你家??！”——沒(méi)事，提前申請(qǐng)，老師帶你去??????</h3><h3> “老師，老師，你請(qǐng)我吃飯上哪兒去吃?。俊薄谕饷骘埖瓿?，你老師我廚藝驚人，上我家吃怕你鬧肚子??????</h3><h3> “老師，老師，你請(qǐng)吃飯的時(shí)候我最多可以帶幾個(gè)人一起去？”——一個(gè)都不許帶，不然把馬老師吃窮了怎么辦??????</h3><h3> “老師，老師……”——?jiǎng)e問(wèn)了，我挨個(gè)兒解釋一遍吧??????</h3> <h3> 我真喜歡給孩子們制造這樣的小驚喜。孩子們看起來(lái)也非常喜歡收到這樣的驚喜呢！</h3><h3> 新學(xué)期，讓我們邊玩邊學(xué)，在快樂(lè)中慢慢成長(zhǎng)吧！</h3>