雛鷹展翅鵬程萬里

潤媽

<h1 style="text-align: center;"><b>雛鷹展翅鵬程萬里</b></h1><p style="text-align: center;">2019翟鎮(zhèn)初級中學(xué)六年級隊列隊形比賽暨規(guī)范行為訓(xùn)練成果展示</h3> <h3>　　秋陽普照，青春正艷，為了增強新入校的六年級新生的青春活力，規(guī)范其行為，提高學(xué)生自身身體素質(zhì)，促進師生感情，經(jīng)過年級的精心組織，各班從開學(xué)第一天就開始扎實認(rèn)真的訓(xùn)練，各班班主任統(tǒng)一在體衛(wèi)藝高興夫主任的培訓(xùn)后，親自披掛上陣，不畏炎熱太陽的暴曬，走到學(xué)生中去，指導(dǎo)學(xué)生，并和學(xué)生一起訓(xùn)練！</h3> <h3>　　經(jīng)過班主任和同學(xué)們的努力以及嚴(yán)格的訓(xùn)練后，翟鎮(zhèn)初級中學(xué)六年級全體同學(xué)于2019年9月3日下午3點半在操場舉行了隊列隊形比賽。</h3> <h3>首先由年級主任王茂巖宣布比賽正式開始，并由體衛(wèi)藝高興夫主任宣讀比賽規(guī)則和打分細(xì)則。</h3> <h3>高主任詳細(xì)的宣讀了比賽規(guī)則和打分細(xì)則，并對學(xué)生們做出了關(guān)于比賽秩序的要求。首先由各班進行抽簽決定比賽順序。</h3> <h3>學(xué)校體衛(wèi)藝教師制訂了詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)</h3> <h3>同學(xué)們安靜的期待每個班級的良好表現(xiàn)！</h3> <h3>通過比賽我們確定了比賽順序：六年級12班、六年級6班、六年級1班、六年級13班、六年級3班、六年級7班、六年級8班、六年級5班、六年級9班、六年級10班、六年級4班、六年級2班、六年級11班、六年級14班。比賽開始啦！我們可愛的學(xué)生開始進場了！</h3> <h3>參賽的各個班級的學(xué)生們，整裝待發(fā)，一個個精神飽滿?？?，他們邁著矯健的步子，喊著響亮的口號進場了！</h3><h3>首先進場的六年級12班，他們的口號是“一二一二，說一不二，只爭第一，不做第二”！</h3> <h3>六年級6班：左腳清華，右腳北大，六班一出，統(tǒng)統(tǒng)拿下。</h3> <h3>六年級1班：六一六一，勇爭第一！齊心協(xié)力，永不言棄！</h3> <h3>六年級13班：十三十三，一馬當(dāng)先，挑戰(zhàn)極限，勇往直前！</h3> <h3>六年級3班：三班三班，實力沖天，藏龍臥虎，樣樣領(lǐng)先！</h3> <h3>六年級7班：六七六七，勇奪第一，開拓進取，自強不息</h3> <h3>六年級8班：6868 努力拼博爭創(chuàng)雙一</h3> <h3>六年級5班：五班五班，非同一般</h3> <h3>六年級9班：九班九班，奮勇爭先，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。</h3> <h3>六年級10班：放馬金鞍，唯我十班，挑戰(zhàn)自我，突破極限</h3> <h3>六年級4班: 秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂！我們四班怕過誰！</h3> <h3>六年級2班：秀出自信展現(xiàn)自我非比尋常二班最強</h3> <h3>六年級11班：十一十一，勇爭第一；規(guī)范行為，努力學(xué)習(xí)</h3> <h3>六年級14班：智慧十四，胸懷大志</h3> <h3>年級主任借總成績匯總的時間里，對學(xué)生做出的鼓勵和期望。</h3> <h3></h3><h3>　　經(jīng)過前期細(xì)致周密的安排和參與教師的共同努力下，這次比賽畫上了圓滿的句號。各個班級都取得了很好的成績。</h3><h3> 由王茂巖主任宣讀比賽結(jié)果：六年級11班等7個班級喜獲一等獎，其余班級是二等獎，最后王主任向同學(xué)們呼吁：比賽的目的不是比輸贏，而是鍛煉同學(xué)們的意志，增進師生和同學(xué)感情，讓我們一起努力，迎接美好的明天！</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3> </h3> <h3>?</h3><h3>　　隊列隊形比賽別樣精彩，讓全年級師生不僅看到了隊列隊形的訓(xùn)練成果，更重要的看到了師生的凝聚力和孩子們自信的精神風(fēng)貌。這次隊列隊形比賽是各班同學(xué)展示班風(fēng)、班貌的一次好機會，更是體現(xiàn)翟鎮(zhèn)初級中學(xué)六年級級部開展教育教學(xué)的新理念。和諧的團隊，自信的風(fēng)貌和必勝的信念將師生在辛苦的勞動中收獲的幸福成果，在不懈的努力下收獲的成功喜悅。</h3>