<h3><font color="#010101">——照片里的故事之三</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 在最后確定用唐朝詩(shī)人李商隱的這句詩(shī)作為本文標(biāo)題前，我糾結(jié)了很久。用吧，這句詩(shī)不知道已經(jīng)被引用過(guò)多少次，也不知道被多少人做過(guò)文章的標(biāo)題，太常見(jiàn)。不用吧，我思來(lái)想去費(fèi)經(jīng)周折也想不出一句比“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”更能夠表達(dá)這種情緒的詞句來(lái)?，F(xiàn)在卻覺(jué)得李商隱這句詩(shī)仿佛也是為我寫(xiě)的，那就借用來(lái)作為標(biāo)題吧。雅俗共賞，是語(yǔ)言的最高境界，服了你了，老祖宗！</h3><h3> 書(shū)歸正傳，我們與楊老師的相遇相見(jiàn)，那真是由于難得的機(jī)緣。</h3><h3> 1961年，在新中國(guó)的歷史上，是個(gè)艱難時(shí)刻。瀘州高中在那一年里，只招收了兩個(gè)班的新生。這在今天看來(lái)真是不可思議：堂堂一個(gè)瀘高，一個(gè)年級(jí)怎么只能有兩個(gè)班呢！然而這就是歷史，新中國(guó)正處在“困難時(shí)期”。也正是因?yàn)橥瑯拥脑颍h(yuǎn)在北京中國(guó)科學(xué)院文學(xué)研究所的工作人員楊壯伯，也來(lái)到了瀘州高中。當(dāng)時(shí)，為了度過(guò)難關(guān)，普遍地精簡(jiǎn)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員。當(dāng)年的楊壯伯，年輕，參加工作的資歷又淺；文學(xué)所里多數(shù)都是老先生。精簡(jiǎn)人員的任務(wù)，他不來(lái)承擔(dān)誰(shuí)來(lái)承擔(dān)呢？于是，他被“發(fā)配”回到大西南。據(jù)說(shuō)是當(dāng)時(shí)瀘州高中的校長(zhǎng)周春生正在成都向有關(guān)部門要人，于是我們有了這位與我們一生關(guān)聯(lián)甚多甚重的老師。也該感謝這位求賢若渴一心想辦好學(xué)校的好校長(zhǎng)，在三年之后才有了下面這張641班的畢業(yè)照。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> 我們班的第二張集體照是在1984年10月2日瀘州高中校慶三十周年時(shí)照的。</font></h3><h3><font color="#010101"> 兩張合影間的時(shí)差是20年。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 20年過(guò)去了，當(dāng)時(shí)在瀘州的部分同學(xué)參加了校慶活動(dòng)。</h3><h3>前排左起為王曉群(642）、田正芳、楊老師、郭大為、楊首先、劉恒坤、衛(wèi)運(yùn)芬、馬智超。后排左起為李登懷、任滄龍、張述良、陳國(guó)興、胡永昌、劉杭、王良榮、張應(yīng)玲。</h3><h3> 當(dāng)時(shí)的我們，正值壯年，整天為工作、為生計(jì)、為家務(wù)、為老為小忙碌奔走。母校一聲召喚，我們回到了老師身旁。在楊老師身邊，感覺(jué)著那份溫暖，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。</h3><h3> 這張照片的效果不是很好，或許可以說(shuō)是很差。當(dāng)時(shí)，我剛調(diào)到瀘州市中區(qū)委宣傳部，想給這次聚會(huì)留下紀(jì)念，于是約請(qǐng)區(qū)文教局下屬電教館的劉建培幫忙。電教館的照相機(jī)是他在管著。他也是新手，而且照片也是他自己洗印的，所以成了這個(gè)樣子。不過(guò)為了省錢，當(dāng)時(shí)確實(shí)也沒(méi)錢，只好這樣了?，F(xiàn)在看來(lái)，還是很寶貴。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 2004年10月2日，又是20年過(guò)去，我們?cè)跒o州高中實(shí)現(xiàn)了師生大團(tuán)聚。畢業(yè)四十年、校慶五十年、人生六十年，許多同學(xué)是四十年之后重回母校，與闊別多年的老師重逢于忠山之巔。</h3><h3> 為了保證不再出現(xiàn)20年前的失誤，我請(qǐng)了瀘州市攝影家協(xié)會(huì)主席周永緒親自操刀拍攝這張具有歷史意義的照片。</h3><h3> 這張照片中仍有一個(gè)不合情理的地方：擔(dān)任過(guò)瀘州高中校長(zhǎng)職務(wù)的、我們?cè)?jīng)的化學(xué)老師景詩(shī)華站到了第一排右邊的邊上。其實(shí)這是無(wú)奈之舉。當(dāng)時(shí)，大家都站好隊(duì)了，攝影師也準(zhǔn)備好了拍照。我接到了鄔昌榮同學(xué)的電話，他剛剛趕到學(xué)校，可是不知道我們?cè)谀膬骸Ｓ捎陔x開(kāi)學(xué)校的時(shí)間太長(zhǎng)，也說(shuō)不清具體的地點(diǎn)。于是，我決定去迎他來(lái)一起合影。我離開(kāi)合影隊(duì)伍后，學(xué)校慶祝大會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)了。景詩(shī)華校長(zhǎng)需要馬上回到主席臺(tái)上去，怎么辦？好在周永緒有經(jīng)驗(yàn)，他組織大家照了一張，等我回到合影隊(duì)伍后又重新拍了一張。事后，他在電腦上通過(guò)PS技術(shù)，把景詩(shī)華校長(zhǎng)請(qǐng)回了合影當(dāng)中，沒(méi)辦法只好得罪景校長(zhǎng)，請(qǐng)他站到邊上了。</h3><h3> 這次校慶中，我們班的石淑香同學(xué)非常遺憾沒(méi)能從福建泉州趕回來(lái)。于是在第二年即2005年的3月26日，她回到學(xué)校，與老師、同學(xué)們拍下了這張照片作為彌補(bǔ)。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 記得有一支歌中唱到：再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)。石淑香同學(xué)是在把這歌唱了兩遍之后，才有機(jī)會(huì)與楊老師和同學(xué)們相會(huì)，何其難也哉！</h3><h3> </h3><h3> 與楊老師相見(jiàn)難，相別更難。</h3><h3> 眼見(jiàn)楊老師患上被醫(yī)生稱為無(wú)藥可治的阿爾茨海默病，作為學(xué)生，我們也都痛在心里。</h3><h3> 2019年3月2日，難得的一個(gè)艷陽(yáng)天。我們與楊老師一起在市府路的茶園里喝茶聊天，給楊老師拍了一張照片。因?yàn)槭窃谡陉?yáng)傘下，所以面部光線不足。這是楊老師最后一次和他的學(xué)生們?cè)谝黄稹Ｄ翘?，他?shí)際上就在那里坐著，很平靜，似乎也很滿足。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> 然后就是聽(tīng)說(shuō)楊老師住院治療了。張德權(quán)、劉杭兩位同學(xué)到醫(yī)院看望楊老師。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 再后就聽(tīng)說(shuō)因感染住進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室了。傳來(lái)的消息是多器官衰竭，呈現(xiàn)出不可逆轉(zhuǎn)之勢(shì)。他的家人決定減少他的痛苦，自然地走完生命的最后一程。</h3><h3> 楊老師從重癥監(jiān)護(hù)室出來(lái)后，據(jù)說(shuō)體征還顯得好些。但大家都知道，這就是所謂的“回光返照”了。</h3><h3> 得知楊老師的病情，周屬衡同學(xué)從重慶趕來(lái)，任滄龍、李登懷同學(xué)從成都趕來(lái)，我和正芳放下送外孫女上大學(xué)的事從成都趕回瀘州，在瀘州的李維均、張德權(quán)、鄔昌榮、劉杭、陳國(guó)興、胡麗瓊、匡鳳仙等同學(xué)趕到病房，與楊老師作最后的告別。</h3></font></h3> <h3> 聽(tīng)到楊老師已處于彌留之際的消息，令人悲傷。 9月1日凌晨三時(shí)，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡。用手機(jī)寫(xiě)了一段送別的文字。</h3><h3><br></h3><h3> 敬愛(ài)的楊老師，您的學(xué)生看您來(lái)了。</h3> 看見(jiàn)您安祥的面容，仿佛您在睡覺(jué)。您累了嗎？幾十年來(lái)，您站立在講臺(tái)上，為學(xué)生推開(kāi)一扇扇知識(shí)的窗戶，帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谥R(shí)的天空翱翔。幾十年來(lái)，您俯身在課桌前，為學(xué)生們指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的大海里劈波斬浪。幾十年來(lái)，是您辛勤的汗水，培育出了桃李滿天下。<br> 作為您的第一批學(xué)生，我們榮幸又驕傲。五十八年前，那是1961年9月1日，開(kāi)學(xué)第一天的晚上。風(fēng)華正茂的您笑容滿面健步走進(jìn)六四一班晚自習(xí)的課堂。您在黑板上寫(xiě)下＂楊壯伯＂三個(gè)大字，讓我們認(rèn)識(shí)了您——畢業(yè)自北京大學(xué)中文系、來(lái)自中國(guó)科學(xué)院文學(xué)研究所的英才。后來(lái)，您還為我們朗誦過(guò)詩(shī)人賀敬之熱情澎湃的長(zhǎng)詩(shī)《西去列車的窗口》，帶領(lǐng)著我們這群不懂事的娃娃在忠山之巔經(jīng)歷著高中三年的錘煉。<br> 您多次說(shuō)過(guò)，之所以留在了四川瀘州而沒(méi)有回老家云南，是因?yàn)橹v臺(tái)下有那么多雙渴求知識(shí)的眼睛感動(dòng)了您。其實(shí)，是您那淵博的學(xué)識(shí)、瀟灑的風(fēng)度俘虜了我們。在瀘州高中那濃得化不開(kāi)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)里，我們師生間親如父兄的情誼就這樣練成。五十八年前，您帶領(lǐng)我們走出＂小城風(fēng)光＂的局限，把我們的眼光引向色彩繽紛的大千世界。五十八年后，您依然像班主任那樣關(guān)注著我們每一個(gè)學(xué)生的狀況。五十八年了，您在我們的心中依然是那可親可敬的老師。每稱您一聲＂老師＂，我們心中就多一分依戀：我們有一位多好的老師！現(xiàn)在，您離我們而去，今后叫我們到何處再滿懷深情的去喊這一聲＂楊老師＂！<br> 享有八十六歲高齡，擁有幸福的婚姻、美滿的家庭、成功的事業(yè)和遍布天下的弟子，老師，您將永久地活在幸福之中。您高尚的師德、淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)、親切的笑容將長(zhǎng)留于世！<br> 敬愛(ài)的老師，您的學(xué)生送您來(lái)了。祝您一路走好！<br> <br>