<h3><font color="#010101">開(kāi)學(xué)伊始，沙河中心小學(xué)為了促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，提高青年教師教育教學(xué)水平，特舉辦了昌盛園小學(xué)與我校的校際交流活動(dòng)。</font></h3> <p>此次交流活動(dòng)又一次為我校青年教師提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，同時(shí)更是為青年教師們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)我校青年教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步。</p><p><br></p> <h3><font color="#010101">五位來(lái)自昌盛園小學(xué)的青年教師與我們分享了他們各自在教學(xué)領(lǐng)域的成長(zhǎng)經(jīng)歷。幾位教師分別從培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、全學(xué)科閱讀、教師專業(yè)成長(zhǎng)等方面講述了自己在教育工作中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們身上踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神，努力拼搏的職業(yè)素養(yǎng)以及先進(jìn)開(kāi)闊的教育視野，為各位青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)起到了引領(lǐng)示范作用。</font></h3> <h3><font color="#010101">信息教師王老師通過(guò)《巧用表格“繪”傳統(tǒng)節(jié)日》，帶給我們深刻的思考，如何做到有效的學(xué)科整合，在這節(jié)課上體現(xiàn)的淋漓盡致，單元授課的形式也讓我們耳目一新。</font></h3> <h3><font color="#010101">語(yǔ)文教師李老師帶來(lái)了“《貝的故事》教學(xué)思考”通過(guò)她對(duì)新教材的深刻解讀，把原本枯燥的低年級(jí)識(shí)字教學(xué)，變得有趣，變得生動(dòng)，變得富有文化，給與我們深深的啟迪。</font></h3> <h3><font color="#010101">數(shù)學(xué)教師譚老師，結(jié)合自己工作的感受，為青年教師闡述了作為一名青年教師的困惑。同時(shí)結(jié)合自己的課例《為豎式找家——兩位數(shù)加兩位數(shù)》，為我們展示出一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步。</font></h3> <h3><font color="#010101">英語(yǔ)教師王老師帶給我們一節(jié)不一樣的英語(yǔ)課——繪本課。與英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，依托繪本，通過(guò)教材改進(jìn)、閱讀、游戲等達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。提高了學(xué)生的讀圖能力的同時(shí)并能聯(lián)系生活實(shí)際。</font></h3> <h3><font color="#010101">通過(guò)數(shù)學(xué)教師王老師的《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》一課，我們感受到這位青年教師的勤勞與肯干。她對(duì)教材不同版本的認(rèn)真解讀，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的仔細(xì)打磨，為我們青年教師起到示范作用。</font></h3> <h3><font color="#010101">課后，青年教師相互進(jìn)行了交流。我校青年教師紛紛表示此次交流活動(dòng)為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步。特別是在建國(guó)70周年及第35個(gè)教師接來(lái)臨之際，我們的活動(dòng)更加意義深遠(yuǎn)！我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)見(jiàn)證對(duì)教育的執(zhí)著和熱愛(ài)！</font></h3> <h3><font color="#010101">最后，昌盛園小學(xué)崔靜主任對(duì)全體青年教師提出了殷切的希望：以德樹(shù)人，聚焦課堂，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，我們要繼續(xù)努力，共同成長(zhǎng)！</font></h3>