<h3><font color="#ff8a00">2019年9月7日，即第35個教師節(jié)大會上，我有幸聆聽了70歲芳齡的志宏媽媽高金英老師的治學(xué)之道。高金英老師的講座精彩絕倫，語言幽默詼諧，激情盎然的形象給我留下了深刻的印象。</font><br></h3> <h3><font color="#ed2308">高老師滿腹經(jīng)綸，出口成章和他的教育學(xué)習(xí)經(jīng)歷是分不開的，可以說她是一位與時俱進的教育工作者。正所謂青春不分年齡，在他的身上表現(xiàn)的淋漓盡致，是我們這些所謂的年輕人不能相提并論的。一位平凡的老師可以勝任物理教學(xué)，可以勝任語文教學(xué)，可以勝任數(shù)學(xué)教學(xué)……拿的起文筆，通的起科學(xué)，談的起音樂，論得起道德，這一切都足以證明高老師有扎實的學(xué)識。國家哪里需要，高老師哪里就能勝任，這一點是非常值得我們年輕老師敬佩的。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">世界在翻頁，時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也不斷提高，我們沒有未卜先知的能力就要做萬無一失的準備，所以作為當代年輕教師，我們應(yīng)該不斷加強學(xué)習(xí)，給自己充電，做一名有激情有理想有韌勁兒的老師。</font></h3> <h3><font color="#167efb">在高老師的講座中我還發(fā)現(xiàn)，高老師是一個能從“小故事”講出“大道理”的人。高老師身懷絕技，把一些笑話、故事、魔術(shù)恰當?shù)剡\用到課堂中，運用到孩子身上，讓課堂變得活躍，讓孩子們喜歡聽講，獲得知識，這才是達到了教學(xué)的理想效果。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高老師這種上課的藝術(shù)，讓自己的課堂活躍生動，讓孩子們喜歡。正如一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云。用教師的人格魅力去感染學(xué)生，學(xué)生也會愛上課堂，愛上老師的教學(xué)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">從高老師的課堂中我還了解到在一個團隊工作中情商真的很重要。我們要不斷提高自己的說話辦事能力，多讀書用知識武裝自己，多與優(yōu)秀的人接觸，學(xué)習(xí)他們身上的閃光點。做到五勤：勤思考（腦勤）、勤觀察（眼勤）、會講話（嘴勤）、多干活兒（腿勤）、多動手（手勤）。習(xí)慣雖然代替不了偶然，但良好的習(xí)慣必然是通往成功的第一步。我們要努力做一個說話得體，辦事精細，眼疾手快之人，靠智商辦事是本能，靠情商得到賞識才是本事。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">最后我認為作為老師最重要的一點就是要有師德，我們必須要把學(xué)生看作擁有一切人的尊嚴的，完整人格的生命體來對待。尊重孩子的本性，做到真正愛孩子，給孩子以溫暖，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們的波瀾，這是一種責(zé)任。當孩子有缺點和不足時，不能歧視挖苦嘲笑孩子，包容孩子的一切，給孩子以真誠的鼓勵。做好老師，把學(xué)生看成天使，我們就像生活在天堂里一樣擁有快樂，滿足和希望。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">感謝高老師給我們上了一堂精彩絕倫的課?！办o下心來教書，潛下心來育人。”我們要向高老師學(xué)習(xí)，在教書育人這條光明道路上不斷摸索，不斷前行！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">加油！???</font></h3>