<h3>9月6日下午3點(diǎn)，三新學(xué)校全體教師在遼陽縣一高中報(bào)告廳召開了2019-2020學(xué)年度教師培訓(xùn)大會(huì)。培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)了縣一高中教務(wù)處主任孫英鳳老師為全校教師做題為“點(diǎn)亮人生，守護(hù)未來”的精彩演說。</h3> <h3>孫主任首先介紹了縣一高中學(xué)生高考錄取情況，言辭懇切地告訴老師們，一個(gè)學(xué)生要想成才，光靠知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)一個(gè)學(xué)生的培養(yǎng)，要從思想品德和日常學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣入手。培養(yǎng)出一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，才是?duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。</h3> <h3>孫主任告訴大家，作為一名教師，應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的以下幾個(gè)方面：與同學(xué)交往是否平和，與老師接觸是否真誠，與家長關(guān)系是否尊重，與學(xué)校和社會(huì)的交往是否有責(zé)任感，與國家的關(guān)系是否有真正的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。</h3> <h3>孫主任介紹她平時(shí)與學(xué)生溝通交流，通常會(huì)以小紙條的形式進(jìn)行，學(xué)生們都是在小紙條上與孫主任說說悄悄話，在不知不覺間拉進(jìn)了彼此的距離。孫主任還與大家分享了一部分平時(shí)學(xué)生給她的小紙條，透過這些暖洋洋的文字，我們可以感受到孫主任平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛護(hù)。孫主任真的是在用真心、誠心、愛心、耐心呵護(hù)著她的學(xué)生們。在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都滲透著孫主任的教育教學(xué)方法和智慧。</h3> <h3>印象最深的一句話就是孫主任不經(jīng)意間流露出的那句：“孩子有問題，咱們作為教師得幫助孩子找出解決問題的方法”。這句話孫主任在教學(xué)案例分析的時(shí)候說了好幾遍。人的一生中一定會(huì)遇到這樣那樣的問題，不放棄不拋棄，不怨天尤人，積極地想辦法解決問題，相信也是孫主任給學(xué)生們給我們大家最大的精神財(cái)富。</h3> <h3>在本次演講的第二部分，孫主任著重介紹了教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行哪些能力方面的培養(yǎng)：交流能力，應(yīng)急能力，基本生活能力，愛的能力，特長能力，動(dòng)手實(shí)踐能力，創(chuàng)新探究能力，逆商，耐力。</h3> <h3>從這些能力中我們可以看到，孫主任絕對(duì)不是一味地灌輸學(xué)生書本上的知識(shí)，而是注重能力和知識(shí)的結(jié)合培養(yǎng)。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)完了，將來走向社會(huì)還會(huì)有其他的知識(shí)等著學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索，而我們作為老師就是要讓學(xué)生有能力在走出校門之后依然可以從容的面對(duì)新的知識(shí)，應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。所謂“授之以魚不如授之以漁”。</h3> <h3>孫主任說一個(gè)孩子愛別人的能力、和面對(duì)挫折打不服打不垮的精神是我們學(xué)生現(xiàn)在最缺乏的東西，也是教育中最容易忽視的內(nèi)容。而一個(gè)人要想走的更長遠(yuǎn)，就需要這兩樣品質(zhì)終生陪伴。</h3> <h3>此外，耐力也決定著學(xué)生將來的學(xué)習(xí)、發(fā)展。</h3> <h3>第三部分，孫主任介紹了作為一名高中生，應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。孫主任之所以要介紹這部分內(nèi)容，是希望我們的老師能夠從小學(xué)、從初中就開始有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的這些能力。</h3> <h3>在介紹這部分內(nèi)容的時(shí)候，孫主任強(qiáng)調(diào)了一個(gè)名詞：脈絡(luò)樹，就是我們平時(shí)經(jīng)常聽到的思維導(dǎo)圖。用這種方法能夠使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)的更快、學(xué)的更好。</h3> <h3>演說的最后一部分，孫主任強(qiáng)調(diào)從小學(xué)、初中就要灌輸給學(xué)生這樣一個(gè)思想：我是誰，我將來要成為什么樣的人，這樣學(xué)生在高中學(xué)專業(yè)選專業(yè)的時(shí)候就不會(huì)過于盲目。</h3> <h3>孫主任的演講太過精彩，以至于在結(jié)束的時(shí)候教師們都情不自禁地起立、鼓掌。以崇敬的神情，目送孫主任離開會(huì)場。</h3> <h3>培訓(xùn)大會(huì)的第二項(xiàng)內(nèi)容是上個(gè)學(xué)期六、七、八、九年的期末質(zhì)量測試分析，由教務(wù)處的兩名主任的分別對(duì)學(xué)校的成績進(jìn)行了分析。在提及學(xué)校取得的優(yōu)異成績時(shí)，在場的老師臉上都充滿的驕傲、自豪。當(dāng)然，主任也對(duì)今后的很多應(yīng)該加強(qiáng)的地方提出了更高的要求。正是這些新的標(biāo)準(zhǔn)，指引著全校教師不斷追求更新的教學(xué)理念，更高的教學(xué)成績。</h3> <h3>相信在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促下，在全校老師的默默付出下，三新學(xué)校的明天必定更加燦爛、輝煌。</h3>