<h3> 九月果香，九月菊黃，秋高氣爽，丹桂飄揚。在這秋意盎然的九月里，為全面貫徹落實我?！翱蒲信d校、科研興教、科研強師”的方針，激發(fā)老師的教學熱情，進一步提高語文教學水平，我校于2019年9月10日在四樓報告廳舉辦了“青年教師匯報課”活動，學校領導劉校長、盧主任、趙主任、張主任擔任此次活動的評委。</h3> <h3> 參與執(zhí)教的每位老師都有個人獨特的教學風格和獨特的人格魅力，她們教態(tài)從容鎮(zhèn)定、瀟灑自如，教學設計新穎巧妙，教學語言親切自然，教學手段形式多樣，一言一行無不透露著教師扎實深厚的專業(yè)功底。</h3><h3> 馬嬌老師執(zhí)教的《樹之歌》，重視識字方法的滲透，引導學生觀察字形特點，發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律，進行學法指導。真正做到了“寓教于樂、寓學于樂”。</h3> <h3> 張嬋嬋老師執(zhí)教的《口耳目》教學思路清晰流暢，教學方法豐富靈動，教學氛圍輕松愉悅，讓學生習得方法，學得扎實，學得快樂，突出實現(xiàn)了“扎扎實實教語文，真真切切重發(fā)展”的思想。</h3> <h3> 張?zhí)m老師執(zhí)教的《植物媽媽有辦法》憑借扎實的專業(yè)知識，精心的設計教學，自如的課堂調控，授課思路清晰和新穎，師生互動活躍，課堂教學精彩紛呈，亮點迭出。</h3> <h3> 吳晨老師執(zhí)教的習作課《猜猜他是誰》整堂課教學氛圍輕松自如。似無心，卻環(huán)環(huán)相扣，似隨意，卻蘊蓄著精彩，老師的每一句點撥都讓學生茅塞頓開。</h3> <h3> 孫雯婕老師執(zhí)教的《一個豆莢里的五粒豆》，注重引導學生學會抓住關鍵詞語，想象畫面，讀通讀懂文章內容。孩子們在讀中感悟，在質疑中思考，在述說中提升，一課一得，真正做到了課堂上以學生為主。</h3> <h3> 仇培玉老師執(zhí)教的習作課《我的心愛之物》整堂課她以真誠的態(tài)度，鼓勵的言辭，獨具匠心的教學設計，聲情并茂的課堂語言，使學生解讀到位，才能在練筆時學生做到有法可依，妙筆生花。</h3> <h3> 精彩紛呈的課堂展示結束后，學校領導盧主任、趙主任、張主任針對執(zhí)教老師的課堂教學進行了切合實際的交流和扎實有效的評課，她們從教學的藝術探究到生本理念的滲透，從知識的傳授到綜合素養(yǎng)的提升，從全新的教學理念引領到課堂教學實踐指導，使全體語文老師受益匪淺。</h3> <h3> “少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，前路漫漫，我們當持之以恒，潛心于課堂研究，反思于教學實踐，使語文教學綻放出獨特的魅力。</h3>