<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">送 福</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">夢(mèng)竹凡</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在暑假期間我就寫(xiě)好了很多“?！弊?，有篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)各種書(shū)體寫(xiě)了有五六十張。因?yàn)榈叫聦W(xué)校，也還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，不知道班里會(huì)有多少孩子，就估摸著寫(xiě)上?？吹侥且粡垙垺案！弊?，我如坐春風(fēng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天是開(kāi)學(xué)的第五天，有作文課，我很激動(dòng)，因?yàn)槲荫R上就要給孩子們送福啦。我抱著紅彤彤的一大卷的“福”字帶入教室。孩子們好奇地盯著那紅燦燦的一片，好像要探索神秘寶藏?？粗且粡垙埖哪槪浑p雙期待的眼睛，我也藏不住了，放下手中的書(shū)本和那一卷紅，然后激動(dòng)地告訴孩子們：“老師今天給你們送福啦！”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “送福？”張弈晨疑惑把聲調(diào)揚(yáng)得高高地。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “還沒(méi)有過(guò)年呢？”一向沉默的張頊韜站了起來(lái)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 其他同學(xué)也疑惑不解，嘰嘰喳喳，不過(guò)他們還是藏不住內(nèi)心的激動(dòng)，一個(gè)個(gè)“耶耶耶”地豎起兔耳朵手。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “同學(xué)們，先別激動(dòng)，我們先來(lái)看看福字的起源吧！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我打開(kāi)課件，課件上一片不同書(shū)體的充盈著喜氣的“福”字出現(xiàn)在孩子的視線里，他們夸張地張著嘴發(fā)出聲音來(lái)。然后隨著翻頁(yè)筆的下翻，一段文字在“噠噠”聲中神奇地出現(xiàn)了，我給孩子講了“?！弊值钠鹪?，告訴他們“?！弊值囊饬x。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們聽(tīng)得入了神，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)每個(gè)文字背后還有那么遙遠(yuǎn)的故事呢！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 隨著課件中圓形、方形以及剪紙等不同形狀的“?！弊值爻尸F(xiàn)，我還給孩子們講了“?！弊肿煮w的演變，讓孩子們徜徉在古文字的歷史長(zhǎng)河中，感受“?！弊謴募坠俏?，到金文，再到小篆、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)的神奇變化，感受中國(guó)書(shū)法的博大精深，孩子們看到形狀不同的“?！弊?，一個(gè)個(gè)驚呆了。在孩子們眼里“福”字就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，就是線條組成的符號(hào)。今天我把孩子的思緒拉到了幾千年前，了解“?！弊值那笆澜裆?，孩子們心靈震撼了。都說(shuō)書(shū)法是無(wú)聲的音樂(lè)，此時(shí)此刻，孩子已被這歷經(jīng)千年的“?！弊痔兆砹?，他們不曾想過(guò)每一個(gè)漢字的背后隱藏著多少秘密，他們的心被那一個(gè)個(gè)不同書(shū)體的“?！弊智脫舻嘏榕橹碧?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此時(shí)，我立即展開(kāi)我寫(xiě)的那紅通通的一片，教室里立即沸騰了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “排好隊(duì)，每個(gè)人都會(huì)有的！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們聽(tīng)話地下位站好隊(duì)，排在前面的孩子像是搶占了先機(jī)一樣，興奮極了；排在后面的孩子踮起腳向前張望，他們調(diào)皮地推著擠著涌過(guò)來(lái)，此時(shí)早就把規(guī)矩拋到九霄云外了。我也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，就遞過(guò)一張張“福”字，孩子們小心翼翼地接納著，他們好像被撲面而來(lái)的墨香熏到了，綻開(kāi)的笑顏，那么燦爛迷人。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每個(gè)接到“?！弊值暮⒆樱w奔到自己的位置上，就像被福氣灌醉了一樣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 有的孩子得瑟起來(lái)，高高地舉起“?！弊终镜搅说首由希械暮⒆痈呗暫艉爸案５搅?！福到了！”，有的孩子交換欣賞談?wù)撈饋?lái)……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 還有的孩子七嘴八舌比說(shuō)帶“?！钡某烧Z(yǔ)和詞語(yǔ)，“五福臨門(mén)”、“福星高照”、“福如東?！?；“幸福人生” 、“福氣滿滿”、“積福”、“享福”；有個(gè)孩子竟然冒出一句詩(shī)句來(lái)“養(yǎng)怡之福，可得永年”……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 更有甚者，把鼻子湊上去聞的，把“?！弊仲N在胸口的、頂在頭上的……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “?！焙孟窆噙M(jìn)了孩子們的骨子里，血液里，孩子們被“?！睔獍鼑?，淹沒(méi)了……教室里呈現(xiàn)出一片祥和喧鬧的氣氛。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 突然有個(gè)聲音出現(xiàn)了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “老師，這落款是您嗎？”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “章也是您的吧！”楊策涵跟我確認(rèn)了眼神不再質(zhì)疑！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “老師您太厲害了。”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “老師，這字太美了，我很喜歡?！?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> “謝謝孩子們，這是老師寫(xiě)的‘?！?，送你們的！”</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 聽(tīng)了這話，孩子們又是一陣激動(dòng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看著那一張張笑臉被那有著大大“?！弊值募t彤彤的紙映襯著，襯得紅潤(rùn)起來(lái)，幸福、溫暖、快樂(lè)氤氳在孩子們童年里，彌漫著香，彌漫著希冀，一切都彌漫在他們生命的光澤里。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 等他們安靜下來(lái)，我問(wèn)：“孩子們，你們知道老師為什么送‘福’給你們嗎？”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “老師希望我們能夠幸福的成長(zhǎng)?！?amp;nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “老師我們沾了您的福氣，我也要讓別人沾著我的福氣?！?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> “老師，您是希望我們把福傳遞給他人吧！”</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “老師您是希望我們有個(gè)幸福的童年，以后能創(chuàng)造幸福的未來(lái)?！?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> “老師，我要把福字帶回家裝裱起來(lái)，然后掛在床頭，時(shí)刻提醒自己不要辜負(fù)您的期望?！?lt;/span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們的話語(yǔ)深深打動(dòng)了我，他們說(shuō)出了我的心聲，我多么希望在他們幼小的心靈里能播下幸福的種子，然后幸福地成長(zhǎng)，開(kāi)出幸福的花兒，結(jié)出幸福的果；希望他們握緊老師的接力棒，沐浴在美美的漢字春風(fēng)里，把福傳遞下去，帶給家人，帶給更多的人，讓萬(wàn)家得福，讓社會(huì)得福。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 有時(shí)我想，我們不必吝嗇自己的才華，不必在意自己的書(shū)法能值多少錢(qián)，如果能讓自己的才氣，讓自己的作品融化在那么多純凈的生命里，那是用多少金錢(qián)也無(wú)法衡量的價(jià)值啊。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)的時(shí)光里，沉浸在充盈著福氣的甜蜜里，我拿起相機(jī)“咔嚓、咔嚓”拍了許多照片，鎖定這美好的時(shí)刻，讓“?！痹谙嗥锪饕绯鰜?lái)，即使褪色泛黃了，歷經(jīng)歲月的洗禮，“?！币苍谒麄兊纳餆òl(fā)不滅的光芒……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（夢(mèng)竹凡，本名曹在花，江蘇省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省青年書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員，“千字文”書(shū)院學(xué)員，“抱云堂”訪學(xué)班學(xué)員，揚(yáng)州市作家。有散文、詩(shī)歌、書(shū)法、論文散見(jiàn)于《青春》、《書(shū)法》、《江蘇教育》《教師論壇》、《七彩語(yǔ)文-寫(xiě)字與教學(xué)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《揚(yáng)州晚報(bào)》、《高郵日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊，2018年第29期《江蘇教育》封二人物。著詩(shī)集《回首向來(lái)蕭瑟處》，散文集《和學(xué)生一起打雪仗》。曾獲江蘇省中小學(xué)教師書(shū)法賽課一等獎(jiǎng)，江蘇省中小學(xué)教師書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)， “修羽”杯全國(guó)中青年書(shū)法大賽百?gòu)?qiáng)榜提名獎(jiǎng)，“偉人頌·中國(guó)夢(mèng)” 全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，作品并被選送到日本、韓國(guó)、臺(tái)灣、北京參展，被江蘇省為教育“先進(jìn)個(gè)人”和“最佳書(shū)法指導(dǎo)老師”。）</h3>