<h3>天山雪蓮/文</h3><h3>圖片手機隨拍</h3><h3><br></h3> <h3>師生之間的情誼除了知識的傳授，更令人動容的是生活中一點一滴的溫情小事，那些故事發(fā)生在課堂之上，也可在課堂之外上演著。它們從來不需要彩排，都是師生之間自然而然的真情流露。這種情感，像山澗里一汪泉水，清澈、自然、純凈而且充滿活力。</h3><h3>2019年春季是我教學(xué)生涯的最后一個學(xué)期。我告訴孩子，你們是我?guī)н^的最好的一個班，和你們在一起老師仿佛永遠十八歲。當(dāng)然這是和他們開個玩笑，自我陶醉一下。滿頭白發(fā)，眼角的魚尾紋，都真實地刻著我生命的年輪，孫女已經(jīng)上小學(xué)了。這一切一切都提示著我:楊老師你該退休了，是該和我的學(xué)生說再見了。</h3><h3>期未考試前一天晚上，我告訴孩子們，這是老師給你們上的最后一節(jié)自習(xí)課。有個同學(xué)突然問:"老師你不跟班走嗎？”</h3><h3>"不跟班，老師水平有限，上六年級會有更優(yōu)秀的老師來教你們，你們現(xiàn)在的任務(wù)是再復(fù)習(xí)一下同步作文，注意例文的寫作方法?！苯淌依锿蝗话舶察o下來，繼而有個孩子哭泣聲打破了這死一般的沉靜，還有的放聲大哭。"同學(xué)們不要這樣！”我的心情也變得沉重起來。平時一向文靜的郎美婷同學(xué)抽噎著說:"老師你初教我們時滿頭烏發(fā)，現(xiàn)在變白了。你為我們操碎了心。"我佯裝平靜地說:"我剛教你們時為了討你們喜歡染發(fā)臭美一下，裝一裝嫩不可以嗎？現(xiàn)在恢復(fù)了本色。說操心操的這叫夸張。"我又走到平時大大列列，性格爽快的鄭程程同學(xué)面前，她哭得聲音最大。我一只手撫摸著她的頭，另一只手輕輕地拍打著她肩膀，那一刻我感到自己更像一位母親在安撫一個內(nèi)心受傷的孩子?？谥心钅钣性~:"不哭，不哭，大家都不要哭！你們成長中會遇到很多老師，每一位老師只能送你一程，雖不忍言別，但船已靠岸。你們說怎么辦？老師要退休了。"孩子們明知這是現(xiàn)實，卻還是無奈地說:"我們就是不想讓你離開?！斑@一刻鋼鐵也能變成繞指柔。我的淚水也充滿了眼眶……</h3><h3>那個月光如洗的夜晚我失眠了。打開了記憶的閘門，滿腦子都是和同學(xué)們在一起的情景:一個烈日當(dāng)空的中午，同學(xué)們在操場上整齊化一地做著午間操，我們班閆躍同學(xué)，把一個外套勒在腰上，很不協(xié)調(diào)。我輕輕地走過去小聲地說:“你不熱嗎？"他說:“不熱。”“那也得把褂子拿掉，那樣不好看。"他一臉難為情地樣子:“老師我褲子屁股上爛個洞。"“那做完操去換一件吧！""好的！"他爽快地回答。</h3><h3>上課了，我們剛好學(xué)到“尷尬"這個詞。我就找他起來回答“尷尬"啥意思。他說:“走著走著褲子掉了就很尷尬。"還有一個同學(xué)補充說;"尷尬就是窘境。”就這樣一個詞語在大家地言談?wù)f笑聲中就理解了。</h3><h3>還有一次，老師指名同學(xué)認讀生字，讀到“熾chì)熱時，葛金濤同學(xué)手舉得高高得自信滿滿地大聲說"老師他讀錯了！"我說;"那你說該怎么讀？"他說:不是(chì)熱是(Zhì)熱。"全班同學(xué)都瞪大眼睛望著他。我說:“別激動，你先查查再說?！辈榈胶?，他像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那股驚喜勁一掃而光了。小聲地說:“老師是我讀錯了，對不起！"我說:“沒事，這樣也好，能加深記憶！"同學(xué)們在興趣中學(xué)習(xí)，在快樂中成長！我們像朋友，像家人！</h3><h3>學(xué)期結(jié)束前，鎮(zhèn)里要舉行一次素質(zhì)測試，全鄉(xiāng)老師對調(diào)監(jiān)考，我去了其它學(xué)校。下午午休時我剛進教室，鄭昊陽同學(xué)就說:"老師我想問你個問題！"我說;"問吧！"他說:“老師你到外校監(jiān)考嚴嗎？"</h3><h3>“嚴！怎么了？"</h3><h3>“上午外校的老師監(jiān)考，眼都沒眨一下！"他很生氣地說。</h3><h3>我說:“我眼也沒眨一下，這個扯平了！"他好像松了一口氣:“噢!"我補充道;“這是原則，也叫規(guī)矩，做任何事情都必須認真！"嗯嗯！"他若有所思地不停地點著頭。</h3><h3>生活也是一樣，有規(guī)可循，自然就會養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個誠實守規(guī)矩的人！</h3><h3>期末考完試就要和孩子們說再見了。同學(xué)們挖空心思給老師制做一個個精美的小禮物。但在我心中覺得它是無價的，它代表著我們師生的情誼。所以是非常珍貴的。有個有心的孩子把三十三個同學(xué)的名子工工整整地寫在一張紙上:……女生十八人，……男生十五人。結(jié)尾寫著:老師哪一天你要是想不起我們班哪位同學(xué)了就看看這個單子。話語雖平談，但濃縮的是真情！作為回報，我買了西瓜??，巧克力方便面。讓學(xué)生考完試放松一下，開個茶花會。他們很開心。結(jié)束后，我們班一向嬌生慣養(yǎng)的鄭昊陽同學(xué)把剩下的方便面交給我說:“老師這幾袋帶回去給你家小孫女吃。"我覺得我們班同學(xué)一下子長大了，懂得替別人著想了，多么可愛的孩子！</h3><h3>每一位老師和同學(xué)之間每天都會發(fā)生一樁樁溫馨而又平凡的小事。這些小事見證著孩子們的成長，也演繹著師生之間那純潔的友誼！</h3><h3><br></h3> <p>謝謝我的孩子們，老師永遠不會忘記你們！</p>