學(xué)生優(yōu)秀作文及精美語段(九)

董

<p class="ql-block">　　 <b>秋的禮贊</b></p><p class="ql-block"> 王浩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋之夕，</p><p class="ql-block">秋之暮，</p><p class="ql-block">浮著，落著，照耀著，</p><p class="ql-block">照耀著通向遠(yuǎn)方的路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋之光，</p><p class="ql-block">秋之影，</p><p class="ql-block">明的，暗的，閃爍著，</p><p class="ql-block">閃爍著的是秋夜的空。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋之風(fēng)，</p><p class="ql-block">秋之雨，</p><p class="ql-block">吹著，灑著，綿延著，</p><p class="ql-block">綿延在葉落金黃的樹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋之聲，</p><p class="ql-block">秋之語，</p><p class="ql-block">鳴著，奏著，演繹著，</p><p class="ql-block">演繹著回環(huán)往復(fù)的曲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋的禮贊，</p><p class="ql-block">不止獻(xiàn)給秋，</p><p class="ql-block">更獻(xiàn)給時(shí)間——</p><p class="ql-block">不絕的溪流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng): </b></p><p class="ql-block"><b>這首詩以凝練的語言描繪出一幅有聲有色的秋光圖: 夕陽照著遠(yuǎn)方的路，光影在暗夜里閃動(dòng)，風(fēng)雨吹灑著金黃的樹，蟲鳥演奏著秋的贊曲。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>前四節(jié)句式齊整，最后一節(jié)點(diǎn)題，升華主旨，作者贊美秋</b>，<b>更贊美生生不息的時(shí)間長流。</b></p> <p class="ql-block"> <b>我看</b></p><p class="ql-block"> 張佳音</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我看一輪明月高高掛在夜空</p><p class="ql-block">銀光灑滿大地，</p><p class="ql-block">我看一陣秋風(fēng)吹來</p><p class="ql-block">地上的落葉被揚(yáng)起。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我看鄰家的狗在吠叫</p><p class="ql-block">是行人路過了這里，</p><p class="ql-block">我看天上點(diǎn)點(diǎn)星光</p><p class="ql-block">絲毫沒有睡意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 哦，回想過去美好的日子，</p><p class="ql-block">真后悔當(dāng)初沒有珍惜！</p><p class="ql-block">哦！現(xiàn)在我長大了</p><p class="ql-block">要學(xué)會(huì)承受更多的壓力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">過去每個(gè)睡不著的夜晚，</p><p class="ql-block">痛苦在慢慢吞噬回憶，</p><p class="ql-block">如今美好的青春時(shí)光</p><p class="ql-block">隨著時(shí)間的長河而流逝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">走吧，走吧，哦考試的失利，</p><p class="ql-block">叫時(shí)間沖淡我對(duì)你的記憶。</p><p class="ql-block">像狗的活潑，鳥的快樂，貓的頑皮；</p><p class="ql-block">哦，讓我的生命倒退回去吧！</p><p class="ql-block">讓傷心與憂愁離開我心里，</p><p class="ql-block">像孩童一樣天真地嬉戲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng): </b></p><p class="ql-block"><b>這首詩雖是仿寫穆旦的《我看》，卻是仿作中的上品。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?前兩節(jié)寫我所看: 月光灑滿大地，落葉被秋風(fēng)揚(yáng)起，行人驚醒了鄰家的狗吠。作者調(diào)動(dòng)視聽感官，動(dòng)靜相襯，描寫了一幅靜謐的月夜星光圖。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>后三節(jié)寫我所思: 在這樣的月夜，我毫無睡意，想起了過去的美好和考試的失利，但我并沒有一味地沉浸在回憶與哀怨中，而是生發(fā)出承擔(dān)責(zé)任、遠(yuǎn)離痛苦、回歸快樂的愿望。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>詩歌在韻律上，“地、起、里、意、憶、逝、惜、力、利、意、皮、戲”，押同樣的韻，讀起來音韻和諧，具有詩歌的音樂美。</b></p> <p class="ql-block">　　<b>　　籠中鳥</b></p><p class="ql-block"> 高一弛</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">籠中鳥，</p><p class="ql-block">在鳴叫。</p><p class="ql-block">聲音透過鐵籠，</p><p class="ql-block">身體卻被束縛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">籠中鳥，</p><p class="ql-block">在展翅。</p><p class="ql-block">本應(yīng)翱翔于天際，</p><p class="ql-block">卻困于方寸之地。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">它也向往翼掃云天，</p><p class="ql-block">振翅水擊三千。</p><p class="ql-block">在這廣袤的天地，</p><p class="ql-block">一往無前。</p><p class="ql-block">而現(xiàn)在，</p><p class="ql-block">唯幾聲嗚咽，</p><p class="ql-block">徒留悲哀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">它，折翼了嗎？</p><p class="ql-block">不，折翼也能起舞！</p><p class="ql-block">它，斷肢了嗎？</p><p class="ql-block">不，斷肢也能翱翔！</p><p class="ql-block">它，</p><p class="ql-block">不是不想飛，</p><p class="ql-block">只是籠中困。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng): </b></p><p class="ql-block"><b>這首詩使用散文化的詩句，不受韻腳的限制，也不求詩行的整齊劃一，但讀起來氣韻通暢。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>詩歌蘊(yùn)藏著理性美: 也許我們每個(gè)人都是一只“籠中鳥”，想沖破樊籠，翼掃云天，無奈被困于方寸之地，拳腳不得施展。這囿于我們腳步的，也許并不僅是冰冷的鐵鐐，還有思想的桎梏……</b></p> <p class="ql-block"><b>　　彩云邊的閣樓</b></p><p class="ql-block"> 李凡</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">彩云邊，</p><p class="ql-block">有一間神秘的閣樓。</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)觀，她堂皇富麗，</p><p class="ql-block">近觀，卻沒有了蹤跡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你問，</p><p class="ql-block">她是否來自遙遠(yuǎn)的星系，</p><p class="ql-block">能否帶我離去？</p><p class="ql-block">我答，</p><p class="ql-block">內(nèi)心憧憬，遙不可及。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你說，</p><p class="ql-block">它只存在于我的想象。</p><p class="ql-block">我說，</p><p class="ql-block">她已根植于我的心臟。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">彩云邊，</p><p class="ql-block">有一間神秘的閣樓。</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)望，她沒有蹤跡，</p><p class="ql-block">近觀，卻堂皇富麗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng): </b></p><p class="ql-block"><b> 在“我”的心中，有一間神秘的“閣樓”，它是《蒹葭》中的伊人，是宋之問筆下的明河，它時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，可望而不可及，仿佛遠(yuǎn)在云邊，卻又根植心間。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>這首詩借助一間閣樓的形象來抒寫情志，想象豐富，讀者可以把“閣樓”理解為任何美好的東西，比如夢想、比如愛情。詩歌首尾呼應(yīng)，反復(fù)中有變化。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>愿我們每個(gè)人心中都有一間這樣的“閣樓”！即使一生都觸不到它，也要心存這份美好。</b></p> <p class="ql-block">　 <b>愿你做山間的風(fēng)</b></p><p class="ql-block"><b> ——致我的朋友</b></p><p class="ql-block"><b> </b> 楊雨嘉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愿你做山間自由的風(fēng)</p><p class="ql-block">當(dāng)你飛過河流上空時(shí)</p><p class="ql-block">激起層層浪花拍打在水面上</p><p class="ql-block">那是專門為你奏響的自由之歌</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愿你做山間快樂的風(fēng)</p><p class="ql-block">當(dāng)你從山林中飛奔而過時(shí)</p><p class="ql-block">樹葉沙沙作響</p><p class="ql-block">那是你清脆明朗的笑聲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愿你做山間溫柔的風(fēng)</p><p class="ql-block">當(dāng)你輕輕拂過廣袤的大地時(shí)</p><p class="ql-block">田野上盛開朵朵鮮花</p><p class="ql-block">那是大自然對(duì)你感恩的謝禮</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">我親愛的朋友</p><p class="ql-block">我衷心地祝福你</p><p class="ql-block">愿你做山間幽幽的風(fēng)</p><p class="ql-block">永無憂，長(chang)自由 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng): </b></p><p class="ql-block"><b>這首詩通過對(duì)風(fēng)、河流、浪花、山林、樹葉、大地、鮮花等一系列具體可感的物象的描寫，營造出一幅幅生動(dòng)的畫面。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>作者寄情于物，結(jié)尾更是直抒胸臆，表達(dá)對(duì)朋友深深地祝福之情。</b></p> <p class="ql-block"> <b>　　精美語段</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我愿你是遠(yuǎn)方天際的那朵云</p><p class="ql-block">當(dāng)黃昏即將來臨</p><p class="ql-block">渲染了你，緩緩地</p><p class="ql-block">化為紅暈</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我愿你是東方花園那牡丹</p><p class="ql-block">當(dāng)昌盛真正降臨</p><p class="ql-block">映襯了你，漸漸地</p><p class="ql-block">成為國色</p><p class="ql-block"> ——安碩涵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋至萬物殤</p><p class="ql-block">草木蕭疏</p><p class="ql-block">古樹萬條荒</p><p class="ql-block">枯葉飄零隨風(fēng)盡飛揚(yáng)</p><p class="ql-block"> ——屈巖</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你走了</p><p class="ql-block">眼角掛著最后一滴淚</p><p class="ql-block">頃刻間</p><p class="ql-block">它劃過你的臉頰</p><p class="ql-block">是天地分離的痛苦</p><p class="ql-block"> 一——董策</p> <h3>我說你是夏日的驕陽<br></h3><h3>熱情溫暖大地</h3><h3>陽光照在湖面泛出耀眼的光芒</h3><h3><br></h3><h3>我說你是夏日黃昏的天邊</h3><h3>夕陽映著海洋的蔚藍(lán)</h3><h3>鷗鳥在天空自由地飛翔</h3><h3><br></h3><h3>我說你是夏日山谷里的清泉</h3><h3>潺潺的聲音回響在山澗</h3><h3>明月伴著山林入眠</h3><h3> ——周含笑</h3><h3><br></h3><h3>你聽那來自大海底處的聲音</h3><h3>沒有魚群捕食的血腥</h3><h3>珊瑚成群，礁石縱列</h3><h3><br></h3><h3>你聽那來自雨林深處的鳥叫蟲鳴</h3><h3>沒有空氣的污染和劣質(zhì)的水源</h3><h3>生靈萬物，星羅棋布</h3><h3> ——?jiǎng)⒄讋?lt;/h3><h3></h3> <h3>我說</h3><h3>你是夏夜星空里的閃光</h3><h3>輕靈的閃爍</h3><h3>如眸子一般</h3><h3>只一瞥</h3><h3>便讓我忘了歲月</h3><h3>驚了時(shí)光</h3><h3> ——周雨欣</h3><h3><br></h3><h3>我就是我</h3><h3>我有自己的思想</h3><h3>或者卑微，或者崇高</h3><h3>我不伙同你</h3><h3>因?yàn)槲揖褪俏?lt;/h3><h3> ——程高奇</h3><h3><br></h3><h3>清晨悄悄爬過窗沿</h3><h3>清風(fēng)淡淡吹散云煙</h3><h3>城外細(xì)雨如線</h3><h3>蕩滌人間</h3><h3> ——王曼</h3> <h3></h3><h3>你聽</h3><h3>殘?jiān)戮従徳V說大地的喧鬧</h3><h3>大地靜靜聆聽殘?jiān)碌睦悟}</h3><h3>鳥兒在歡叫</h3><h3>小草在偷笑</h3><h3><br></h3><h3>你看</h3><h3>夕陽偷偷灌醉歲月的靜好</h3><h3>歲月悄悄描畫夕陽的美貌</h3><h3>未來在奔跑</h3><h3>回憶在變老</h3><h3> ——相孟淵</h3><h3><br></h3><h3>有人說</h3><h3>我們是早晨七八點(diǎn)的太陽</h3><h3>我說不</h3><h3>我們是迸發(fā)的晨光</h3><h3><br></h3><h3>我們無畏</h3><h3>我們奮發(fā)向上</h3><h3>繁華的街高大的樓</h3><h3>我們把它照亮</h3><h3>……</h3><h3> ——翟祎馨</h3> <h3>我在青草上奔跑</h3><h3>突然看見春燕的笑</h3><h3>我問它為什么笑</h3><h3>它帶我看了祖國的新面貌</h3><h3><br></h3><h3>我在烈日下奔跑</h3><h3>突然聽見知了在叫</h3><h3>我問它為什么叫</h3><h3>它讓我聽了祖國聲音的美妙</h3><h3>……</h3><h3> ——?jiǎng)②w俊</h3><h3><br></h3><h3>我想</h3><h3>初三生活定會(huì)讓我痛哭流涕</h3><h3>而流過淚水后的努力</h3><h3>讓哭泣更有價(jià)值</h3><h3>……</h3><h3>“你努力了嗎？</h3><h3>別看別人</h3><h3>說的就是你”</h3><h3> ——王嘉晨</h3><h3></h3> <h3><b>老師寄語: </b></h3><h3><b> “詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩?！弊鳛椤拔膶W(xué)之母”的詩歌，有著其他文學(xué)樣式所不具備的美的特質(zhì)。我國詩歌作品浩若煙海，希望同學(xué)們多讀詩，也多寫詩。</b></h3><h3><b> “</b><b>生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野?！奔词刮覀兊某煽兒蛣e人還存在差距，即使我們的生活還不盡人意，想想白云環(huán)繞著青山，陽光灑滿湖面; 想想小草長滿野徑，薔薇花開得正盛; 想想秋風(fēng)吹著金色的樹，黃葉如蝶般飛舞……</b><b>大自然如此美麗，我們還有什么理由不鼓起勇氣，為了詩和遠(yuǎn)方，披荊斬棘？</b></h3>