說(shuō)學(xué)教育 我們的教育主張 ——金鳳二小開(kāi)展“說(shuō)學(xué)”教育培訓(xùn)冰凌花 <b><font color="#167efb"> 秋，是收獲的季節(jié)，秋，是沉思的季節(jié)。金鳳二小的大家庭迎來(lái)了新的面孔，注入了新的血液。為了讓全體教師能夠更好、更快地領(lǐng)會(huì)集團(tuán)總?！罢f(shuō)學(xué)”教育的精髓，9月18日下午，我校開(kāi)展了“‘說(shuō)學(xué)’教育 我們的教育主張”教育教學(xué)培訓(xùn)。</font></b><br> <font color="#167efb"><b>本次活動(dòng)由我校王芳校長(zhǎng)擔(dān)任培訓(xùn)主講人。王校長(zhǎng)從“‘說(shuō)學(xué)’教育命題”“‘說(shuō)學(xué)’教育理念”“‘說(shuō)學(xué)’教育實(shí)操”“‘說(shuō)學(xué)’教育教研形式”等四個(gè)方面進(jìn)行了培訓(xùn)。她說(shuō)，“說(shuō)”是以話來(lái)表達(dá)意思，引申為解釋，介紹，言論了，主張?！皩W(xué)”有學(xué)習(xí)、模仿、講述、講學(xué)等形式?！罢f(shuō)學(xué)”是一種以說(shuō)為主要學(xué)習(xí)形式的教育模式，是建立在“說(shuō)學(xué)”思想基礎(chǔ)上的一個(gè)教育主張。王校長(zhǎng)介紹了教育現(xiàn)狀和校內(nèi)現(xiàn)狀，闡明了“說(shuō)學(xué)”教育的產(chǎn)生背景，通過(guò)“學(xué)習(xí)金字塔”這一圖形明晰了“說(shuō)學(xué)”教育的理論依據(jù)，讓老師們進(jìn)一步感受到“說(shuō)學(xué)”教育要讓學(xué)生在“說(shuō)”中學(xué)，在“做”中學(xué)。</b></font> <p> <font color="#167efb"><b> 在王校長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典的精彩講座中，“說(shuō)學(xué)八法”、“說(shuō)學(xué)三重境界”、“說(shuō)學(xué)三大原則”“五環(huán)節(jié)四動(dòng)作”等新穎形象、內(nèi)涵豐富的教學(xué)理念潤(rùn)物無(wú)聲卻又深入人心。</b></font></p> <font color="#167efb"><b> 這是一次很有價(jià)值的培訓(xùn)，老師們時(shí)而若有所思，時(shí)而細(xì)心聆聽(tīng)，時(shí)而伏筆疾書，時(shí)而會(huì)心凝視。這次培訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信我校教師通過(guò)這次“說(shuō)學(xué)”教育的培訓(xùn)，對(duì)“說(shuō)學(xué)”教育的認(rèn)識(shí)會(huì)更深一步，教學(xué)能力也會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。</b></font> <font color="#167efb"><b> “讓每一個(gè)生命都綻放異彩！”我校且行且思，力爭(zhēng)培養(yǎng)出更具學(xué)習(xí)力，更有追求的教師。秋收冬藏，相信通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng)，老師們也能帶著所學(xué)、所感、所悟在未來(lái)的教育道路上不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！</b></font>