<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “四時俱可喜，最好新秋時?！苯鹎?，最美的時節(jié)。美在秋高氣爽的恬靜，美在年豐時稔的喜悅，美在與語文統(tǒng)編教材的傾情相約。為了進(jìn)一步把握統(tǒng)編版小學(xué)語文教材的精髓，充分貫徹統(tǒng)編版教材的精神，科學(xué)合理地解讀教材，提高課堂教學(xué)實效。9月17日，在長汀縣教育局、長汀縣教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織下， 2019年小學(xué)語文統(tǒng)編教材培訓(xùn)會在長汀一中學(xué)術(shù)報告廳隆重舉行。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">會議由教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室主任朱洪青老師主持。他說，統(tǒng)編版《語文》教材走進(jìn)我們小學(xué)語文課堂，標(biāo)志著我們需要用全新的姿態(tài)去迎接它。“書癡者文必工，藝癡者技必良”，面對新教材，如何正確把握編寫意圖、用好統(tǒng)編教材？如何克服慣性思維，認(rèn)真研讀教材？如何掌握新教材的主要特點，深入領(lǐng)悟理念？老師們充滿了期待和困惑。他說，這是一次大規(guī)模的培訓(xùn)，全縣四到六年級共有四百多名語文科任老師參加；這是一次“瞻”前“顧”后的培訓(xùn)，為的是老師們對統(tǒng)編版教材有著比較系統(tǒng)的了解，對所教學(xué)科有明確的思路；這是一場及時雨，必將給全縣小學(xué)四到六年級一萬九千多孩子的心田播撒甘霖。</span></h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 直領(lǐng)詩情到碧霄</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 龍巖市教育科學(xué)研究院小學(xué)教研室副主任、正高級教師胡和春老師的講座《按照課標(biāo)要求，用好五年級語文統(tǒng)編教材》，為本次活動拉開了帷幕。他從“為什么要鉆研教材”，“ 怎樣讀懂教科書”，“ 五年級統(tǒng)編語文教材怎樣落實課標(biāo)要求”三個方面進(jìn)行深入淺出的解讀。胡主任風(fēng)趣幽默，妙語連珠。他結(jié)合具體的課例《白鷺》《搭石》《漫畫老師》《五問思維導(dǎo)圖》等等，對閱讀、習(xí)作、口語交際、快樂讀書吧、綜合性學(xué)習(xí)等課型進(jìn)行了針對性的指導(dǎo)。他的講座，取法乎上，既站在高處，又以最接地氣的方法讓上至白發(fā)蒼蒼的老教師，下至剛畢業(yè)的小年輕都醍醐灌頂，豁然開朗。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">胡老師不僅對五年級語文統(tǒng)編教材給予了細(xì)致的解讀，還高瞻遠(yuǎn)矚地提出了提高教師基本功的指導(dǎo)意見。他說，一個語文老師必須要有一手好字，一手好字必須從臨帖開始，并堅持練習(xí)書法，提升自身書寫能力。他說，一個語文老師的方向必須是做一個研究型的老師，每個學(xué)校要組建研究團(tuán)隊，對11種課型進(jìn)行研討。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">刪繁就簡三秋樹</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 驕陽似火，也擋不住老師們學(xué)習(xí)的熱情。在短暫的休息后，下午，朱洪青和沈長興兩位老師針對四、六年級教材分別做了《領(lǐng)悟編排意圖，活用統(tǒng)編教材》、《統(tǒng)編小學(xué)語文六年級教材解讀及教學(xué)建議》的講座。對統(tǒng)編語文教科書的編排思路、主要內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系、教學(xué)建議等做了全面的解讀。兩位老師結(jié)合具體的課例，對生字、課文、閱讀、日積月累及口語交際的教學(xué)提出了許多寶貴意見和建議。對新增設(shè)的策略單元的教學(xué)，進(jìn)行了詳細(xì)的說明和指導(dǎo)。他們的講座，清晰明了地為老師們梳理了思路，指明了精準(zhǔn)的方向，為老師們打開了教學(xué)新視點。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">稻香秫熟暮秋天</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一天的學(xué)習(xí)，整個會場極為安靜。老師們認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄，亦或筆尖飛舞，亦或勾畫圈點，亦或凝神沉思，大家默默地消化吸收，分外珍惜這寶貴的培訓(xùn)機(jī)會。一天的學(xué)習(xí)，老師們收獲滿滿。三位老師的講座如春風(fēng)化雨，為老師們指明了可操作性的教學(xué)策略，讓老師們今后的教學(xué)心中有目標(biāo)，腳下有方向。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">天色微暗時會議結(jié)束。夕陽拉長了老師們的身影，一中操場上的大樟樹見證著老師們堅定地腳步?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。相信全體語文教師一定會在新理念的指引下，認(rèn)真教學(xué)，扎實教研，讓核心素養(yǎng)從高效課堂生根發(fā)芽，開出絢爛之花，結(jié)出豐碩之果。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3>