<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 離離暑云散，裊裊秋風起。高秋八九月，白露變?yōu)樗?。時光荏苒，露往霜來，季節(jié)的航船終于行到了秋的最深處。在這最濃的秋里，烏魯木齊市第一中學七年級語文備課組新入職教師“見面課”活動正開展得如火如荼。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為增進備課組組內(nèi)教師，組間教師相互了解與相互交流；促進“入職期”教師的教學能力積累和個人成長；督促“成熟期”教師再學習與再規(guī)劃。9月5日至9月20日，七年級語文備課組的七名語文教師，在為期半個月的時間里，進行了七節(jié)語文“見面課”展示。</h3> 課堂風采展 <h3> 甘露老師的《寫人要抓住特點》一課，指引學生走進生活，觀察人物。教會了學生如何通過理順序、抓特點，用修辭、展神韻等方法，將人物塑造得形神兼?zhèn)?。最后還進行了當堂寫作訓練，效果良好。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 張紅梅老師的《古代詩歌四首》一課，瑯瑯讀書聲，聲聲入耳。不僅教會了學生鑒賞古代詩歌的基本方法，還帶領(lǐng)著學生漫步于古詩苑，領(lǐng)略了古代詩歌之美，接受了一次美的洗禮。</h3> <h3> 高哲老師的《詠雪》一課，注重文言知識的講解與學生文言文閱讀能力的培養(yǎng)。通過朗讀與品析，帶學生去到了文中的那個“寒雪日”，欣賞了“白雪紛紛”的美麗景象，感受了古人的生活情趣與文化修養(yǎng)。</h3> <h3> 張慧敏老師的《秋天的懷念》一課，從初讀感知到細讀品味，再到悟讀升華，引領(lǐng)學生圍繞“好好兒活”一詞，通過品味語言，深切感悟了母愛的艱辛與偉大，領(lǐng)悟了文章所蘊含的綿長情思。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">潘思婕老師的《陳太丘與友期行》一課，注重文言詞語的積累。引導學生抓住人物個性化的言行，去分析人物形象。讓學生在古代文言故事中，深切感受到了“信”與“禮”的重要性，弘揚了中華民族“講信守禮”的傳統(tǒng)美德。</span></h3> <h3> 王鑫老師的《散步》一課，通過品味人性美、欣賞自然美與感受生命美三個環(huán)節(jié)，指引學生在對語言的品味中，在對“美”的感悟中，深入領(lǐng)悟了中華民族“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德。</h3> <h3> 沈婉瑩老師的《從百草園到三味書屋》一課，帶著學生走進了魯迅兒時的樂園——百草園。通過了解百草園的樂景、樂聞與樂事，感受了魯迅童年生活的美好。同時，也教會了學生描寫景物的方法。</h3><h3><br></h3><h3></h3> 磨課、聽課與評課 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在本次“見面課”活動中，授課教師認真?zhèn)湔n，組內(nèi)教師積極聽課，結(jié)束后及時評課。各位教師各抒己見，使授課教師看到了自己的不足，又明確了前進的方向。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 八年級語文備課組的各位教師也積極參與到了本次活動之中。她們從多個角度細致入微地分享了許多寶貴的經(jīng)驗，交流了他們這一年以來的體驗與收獲，使新入職教師受益匪淺。</h3> <h3> 本次“見面課”活動，還有幸得到了羅群雁校長與宋楊主任的指導。羅校長具體從班級管理、教姿教態(tài)、學生表現(xiàn)等多方面進行了點評，肯定了七年級語文備課組的表現(xiàn)，并對備課組未來的發(fā)展提出了期望。宋主任認真聽了組內(nèi)每一位教師的見面課，并從教學方法、課堂管理等多方面提出了許多寶貴的建議。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 新入職教師“見面課”活動，為新入職教師搭建了一個實踐教學理念、鍛煉教學功底、展示自身風采、交流教學心得的廣闊平臺。通過這次活動，七年級語文學科教師將<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">結(jié)合自己的日常教學進行總結(jié)和反思，明確自己未來努力的方向。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在未來的征途中，七年級語文備課組將秣馬厲兵，砥礪前行！</span></h3>