<h3>三門中學(xué)位于東海之濱三門灣畔，創(chuàng)建于1938年。校址為江南名剎三門廣潤寺的舊址，四面環(huán)山，占地458余畝。校園內(nèi)古木參天，綠茵滿地，更有小橋流水，亭臺(tái)樓閣。歷史文化源遠(yuǎn)流長，自然環(huán)境清幽宜人，頗得古典書院的神韻。</h3><h3> 來到校園快一個(gè)月了，卻從來沒有好好欣賞過校園的美景，好不容易才擠出了時(shí)間在校園里游玩了一次。今天，我們伴著微風(fēng)，一起游覽了三門中學(xué)的美景。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>???花溪春肥???<br></h3><h3> 花溪，發(fā)源于禪月山，自西繞北折南，環(huán)繞廣潤寺后入海游港。相傳宋代高僧慈云法帥講經(jīng)說法時(shí)，百鳥銜花堆積內(nèi)外，故名為“花溪”。清代廣潤寺僧釋路丕詩云：“三分雨歇空猶晌，數(shù)點(diǎn)紅來春正肥?！?lt;/h3><h3> 看，大家都是這樣朝氣蓬勃，青春洋溢，和這美麗的景色是多么相得益彰?。?lt;/h3> <h3>???千佛樓???</h3><h3>明朝建筑，以收藏“千佛”而聞名遐邇?！扒Х稹睋?jù)說全部用名貴的檀香木雕刻而成，每尊約三四十公分高。后改樓為學(xué)校圖書館。2005年重新修葺，復(fù)其舊制。這優(yōu)美的景色令人感到心曠神怡。</h3> <h3>???舐犢情深???</h3><h3> 一對(duì)銅鑄的母子鹿站立在樹下的一片草地中，母鹿俯著身似乎想對(duì)小鹿說些什么，小鹿仰著頭依偎在母親身邊。是不是寄此表達(dá)了師生之間的感情呢？這溫馨的一幕，讓我頗受感動(dòng)。</h3> <h3>???連理呈祥???</h3><h3> ''萬壑樹參天，千山響杜鵑"。“連理呈祥”，一個(gè)很有寓意的名字。這兒的兩棵樹年齡相差甚遠(yuǎn)（一棵約有300年，另一棵約有250年），卻緊緊纏繞在一起，仿佛有種不解之緣。</h3> <h3>???千佛樓碑???</h3><h3> 千佛樓下的碑就是不一樣，里面記載了許多歷史，一段關(guān)于一位高僧的故事，真想跟隨這個(gè)故事到那個(gè)時(shí)候去體驗(yàn)一次歷史。</h3> <h3>???晉樟回春???</h3><h3> 傳說，這棵樹可是一位高僧親手種的，故名為晉樟。三個(gè)人把手臂伸出來才能抱得過來呢。</h3> <h3>???瑞云疊翠???</h3><h3> “瑞云”為山名。在三門中學(xué)內(nèi)。山中樹木叢生，空氣清爽，讓人心曠神怡。相傳敦煌高僧猷禪師乘風(fēng)槎游溟渤，入南海至正嶼西望一山瑞云凝頂，因而得名?，F(xiàn)在是浙江省的自然保護(hù)區(qū)。</h3> <h3>???博士林???</h3><h3> 建校70年來，三門中學(xué)的畢業(yè)生考入高等學(xué)院有8000余人，學(xué)歷到博士層次的也有近百人。學(xué)校為了激勵(lì)像我們這樣的后學(xué)者勤奮學(xué)習(xí)，于2004年在此植樟數(shù)百株，名日“博士林”。一棵樹，一個(gè)故事，一個(gè)博士，一段傳奇，寓意“十年樹木，百年樹人”。</h3> <h3>???科技之光???</h3><h3> 諾貝爾、達(dá)爾文、牛頓、華羅庚、愛因斯坦……在科技之光的墻壁上雕刻得栩栩如生，仿佛這在敘述著一個(gè)又一個(gè)有趣富有哲理的故事。我也要好好學(xué)習(xí)，長大以后爭取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。</h3> <h3>???廣潤晚鐘???</h3><h3> “廣潤”,寺廟名。興建于東晉興寧年</h3><h3>間,宋真宗曾欽贈(zèng)“廣潤禪寺”匾額。廣</h3><h3>潤鐘聲頗有特色,快慢撞36下,不快不慢</h3><h3>36下,每日早晚兩次。明曹學(xué)程有詩</h3><h3>云“清潭時(shí)止止,臨去一鐘聲”。現(xiàn)為三</h3><h3>門中學(xué)校址。</h3> <h3>??紫藤花架??</h3><h3> 走在紫藤花架下，仿佛至身于仙鏡。枝條自由地垂落在架子上，調(diào)皮的陽光鉆過枝條的空隙，灑在地面的落葉上，輕輕一踩，便沙沙地響，像一首美妙動(dòng)聽的樂曲</h3> <h3>???校史館???</h3><h3> 作為一名合格的三中學(xué)子，怎能不去校史館了解學(xué)校的歷史呢？看完了我們的校史，我不禁感嘆，原來我們的學(xué)校還發(fā)生過許多大事呢！</h3> <h3>不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)從我們手頭偷偷溜走了，下課的鈴聲在我們的耳畔回蕩。經(jīng)歷了這次有趣的游園活動(dòng)，我深刻感受到了三門中學(xué)的文化底蘊(yùn)，和它獨(dú)特的魅力。古色古香的紅瓦建筑，古木參天的自然景觀……我們拍了一張合影，愉快的結(jié)束了這次旅程</h3>