云山學校書香正濃金秋十月研學不休

張小萌

<h3>　　七月的風，八月的雨，九月的希望，十月的夢。朗朗的課堂，飄來這首順口溜兒歌，我們迎來了丹桂飄香的十月。金秋讓人感覺舒適，也是充滿希望的季節(jié)?？崾詈蟮臎鲆庹屯鶡釔凵睢釔蹖W習的云山學校。</h3><h3> 新學期伊始，有幸請來優(yōu)子教育專家唐教授來我校講座教學，是我校老師之幸，更是我校學子之幸。唐教授為我們引進的先進的、科學的、高效的教學模式和學習方法，使云山學校在教學質量、教學方法與學生的學習方法得到有效改變和長足的進步。</h3><h3> 現(xiàn)在的云山學校，課前研學，課時充滿激情，課后輔導，學風再上一個臺階。接下來，我們一起來欣賞上一個月精彩的瞬間吧。</h3> <h3>　　上圖為8月份，全體老師們利用休息時間，進行為期三天兩晚的教師培訓。</h3><h3> 本次培訓主要有三個方面的內容:</h3><h3> 1、“不忘初心、牢記使命”主題思想教育；</h3><h3> 2、師德師風建設； </h3><h3> 3、教學模式、教學方法和學習方法的學習。</h3><h3> “愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關愛學生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學習”，既是對老師的職業(yè)道德要求，也是對教職員工的基本要求。</h3><h3> 我們全體老師一起學習黨史，跟隨黨的方向，努力為孩子們做實事，向黨看齊，爭做優(yōu)秀人民教師。</h3><h3> 全體老師們認真學習了唐教授的六種先進教學模式:情景式教學、互動式教學、體驗式教學、環(huán)境式教學、引導式教學、探討式教學。這六種教學模式改變了原來枯燥而生硬的“填鴨式”教學為生動活潑以孩子喜歡的方式教學，既符合人性，又讓孩子們樂于接受。這樣一來，學校教學效率更好，孩子學得更好。為了加強學習效果，老師們還分成了幾個小組PK呢，在尾聲階段還有筆試考試哦！</h3> <h3>　　圖中講到如何培養(yǎng)學生的思維能力，新穎而獨特，老師們全神貫注地學習著。</h3> <h3>　　唐教授指出:教育的最終目的是:讓孩子在丟開書本后，還留下了自己更好生活的智慧。因此，重點是開發(fā)孩子潛能和培養(yǎng)綜合素質上。并對云山學校教育目標、教學方針給出明確而清晰的方向:培養(yǎng)“五能兩高”的學生?！拔迥堋奔?學習能力、思維能力、創(chuàng)新能力、生存能力、領導能力。“兩高”即:高情商、高智商。而且針對怎么培養(yǎng)“五能兩高”的學生進行全面的方法培訓，老師們在培訓中收獲良多，很受啟發(fā)，并激發(fā)出了每個老師的激情、熱情和斗志。</h3><h3><br></h3> <h3>　　在培訓的第三天上午，具有教育情懷和責任感的老師們，當著所有人的面，為本學期的教學目標隆重宣誓。其氣勢，也是氣壯山河！讓我們共同期待老師們、同學們再創(chuàng)新高。</h3> <h3>　　老師們個個是智慧與美貌的化身，是充滿愛的天使。在打造名校這條艱辛的路上，老師們也是信心百倍，戰(zhàn)斗力十足呢！</h3> <h3> 九月份開始，老師們個個做好戰(zhàn)斗的準備。教學、輔導，干勁十足。</h3><h3> 學校每個星期都有全體培訓和研學，課間和空堂時間，都是老師們提升的好機會。上圖是唐教授為授課老師指導教學。</h3> <h3>　　教書育人</h3><h3> 細心的老師在給小朋友們授課，簡單的圖畫，滿滿的愛哦~是不是親和力十足呢~</h3> <h3>　　課后輔導</h3><h3> 這位很受小朋友們歡迎的老師，正在耐心地孩子們講解習題和作業(yè)，給您點個贊。</h3> <h3>　　逐個輔導</h3><h3> 自習課時間，老師正逐個給學生講解難題。</h3> <h3>　　批改作業(yè)</h3><h3> 下課時間，這位老師還不舍得離開教室，正聚精會神地在整理、批改學生的作業(yè)呢~</h3> <h3>　　課堂教學</h3><h3> 這位老師正在激情飛揚地給學生們授課，在他的課堂上，學生們個個積極開動腦筋，總會爭先恐后地來想出不同的解題方法。學風可是相當好哦！</h3> <h3>　　愛崗敬業(yè) </h3><h3> 這位充滿活力的年輕老師，她的音樂課，是孩子們最喜歡的。輕松的課堂氛圍，濃郁的學習風氣，使得悅耳的歌聲常常傳遍校園。</h3> <h3>　　為人師表</h3><h3> 這位老師厲害了，教學經驗豐富，飽受學生喜愛，和學生亦師亦友，嚴慈相濟，向您學習！</h3> <h3>　　充分準備</h3><h3> 這位老師，正在認真地做課前準備。在每次課前，他會查閱很多相關資料，爭取把每一堂課，都上到最精彩，給學生帶來快樂的體驗。</h3> <h3>　　關愛學生</h3><h3> 這位美女老師也是沉浸在和孩子們共同的課堂中，她用孩子們易于接受的方式來授課，也是準備十足哦！</h3> 自學提高<h3>　　圖中認真閱讀的老師，在工作之余，正利用休息時間來學習兒童行為心理學，只有做到了解學生，才能因材施教，教好學生。</h3><div><h3></h3><h3></h3></div> <h3>　　在學校，不止有高效的課堂，還有歡樂的大課間。這是某次，老師和學生們的合影，老師眼中:滿滿是對學生的希冀和愛。學生們:眼中是源源不斷的被愛和快樂，你感受到了嗎？</h3> <h3>　講到這里，本篇文章也接近尾聲啦~</h3><h3> 跨過了九月，迎來涼爽的十月。從外出學習觀摩到校際互動、公開示范研討、經驗交流分享等，多樣化形式的學習一直給園丁們給予著養(yǎng)分。學習之路，也是教學相長之路。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覀円黄鸹畹嚼希瑢W到老。</h3><h3> 教育工作者，經常在反思一個問題，那就是何為教育。</h3><h3> 什么是教育呢？</h3><h3> 教育是把一個未開化的動物變成一個有道德、有智慧的人的過程。</h3><h3> 這是一個用心感化、用方法提高、用責任鍛造的漫長過程，讓我們共同見證小樹苗慢慢長成參天大樹吧！</h3>