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一個支點·帶動我們幼教人華麗成長

龍華區(qū)學前教研

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;秋光清淺,君子溫潤如玉款款來,攜著教育人的詩意,矚目教育的遠方。9月底龍華幼教人沒有停止腳步,繼續(xù)把學習作為最好的潤滑劑。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; 優(yōu)秀教師隊伍的成長是一個鍥而不舍的探索過程,需要正確的途徑;是一個負重前行的修煉過程,需要有力的支點。</span></h3> 成長的支點 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 古希臘科學家阿基米德有這樣一句流傳很久的名言:“給我一個支點,我就能撬起整個地球”!可見,支點的作用不可小視。在甘露園長的帶領下,龍華區(qū)學前教育成立了中心教研組講師團,作為一個有力的支點,不斷的傳播專業(yè)的教育理念,用優(yōu)秀的人帶動更多優(yōu)秀的人。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">龍華區(qū)教科院學前中心教研組講師團,</h3><h1 style="text-align: center;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>強勢來襲!</b></span></h1><p style="text-align: center;">強大的講師團陣容</h3> 成長的“充氣點” <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">浩瀚星空</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">閃耀溫柔光點</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">無悔青春</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">向著理想終點</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同行一路</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">灑下歡笑淚點</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">人生漫漫</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孕育生長起點</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;講師團以四個分會場同時進行了9場新開辦幼兒園保教人員的培訓活動。接受培訓人數達一千多人次。以下是來自各個分會場的講座實錄:</h3> 第一分會場 <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>講座主題:《幼兒園管理藝術》</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">孔園長以一個遇見“花婆婆”的動人故事作為引入,鼓勵幼兒園的老師們都做像花婆婆一樣播種幸福種子的人,并從“心中有夢,身上有情,眼里有事,工作有心”和“學習能力強,溝通能力強,大局意識強,安全意識強”等“四有四強”的管理感悟和大家分享了大局意識體現的是高瞻遠矚的政治見識和開闊的胸襟。最后還與大家共勉金句:“管理不是一個人的獨奏表演,需要團隊協作,才能創(chuàng)造奇跡?!薄斑h見使你看到別人看不見的事物,做到別人做不到的事情。”</span></h3> <p style="text-align: center; "><b>講座主題:《幼兒園日常工作的精細化管理》</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;楊園長從幼兒園的教學、后勤、安全及營養(yǎng)膳食方面對大家做了詳細的講解。并通過視頻分享、圖片分析、案例分享的形式,讓大家全面了解精細化管理的深邃;并通過培訓為精細化管理工作指明了方向;讓大家理解了開展幼兒園日常的精細化管理的目的是讓每一個孩子都能夠感受到教師的關愛,全面提升教育質量。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>講座主題:《幼兒急救常識及保育工作規(guī)程》</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 講座內容主要圍繞幼兒園常見的急救知識,如癲癇、高熱驚厥、燙傷、小兒氣管異物處理等急救措施,內容緊密聯系幼兒日常生活,案例講解真實生動,為參加培訓的教師提供了專業(yè)指導。人人掌握突發(fā)事件的應急措施,便可以做到防范未然。作為一名保育老師,光有愛還不夠,還應具備保健、安全、教育等專業(yè)知識,以便對幼兒進行全方面的教育,掌握入園、晨檢、盥洗、喝水、進餐、午睡、戶外活動等有關幼兒生活管理的技能。</h3> 第二分會場 <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>講座主題《幼兒園教學活動的組織形式》</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 田園長首先為大家分享了幼兒園教學組織構成,包括:幼兒、教師、教學目的、教學內容、教學方法、教學環(huán)境等各因素之間的關系。幼兒是教學活動組織的出發(fā)點,也是幼兒教學活動組織的落腳點,它決定著教學目標的制定,教學目標又影響著教學內容的選擇和設計,教學對象和教學目標確定后,在一定程度上就確定了教學方法的選擇和使用。并告訴大家要提高教學質量,必須要認真研究教學活動的基本組織形式和環(huán)節(jié)要素,并對這些環(huán)節(jié)要素提出質量要求。</h3> <p style="text-align: center; "><b>講座主題《幼兒園室內環(huán)境創(chuàng)設攻略》</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;劉晶蕊老師講了關于環(huán)境創(chuàng)設的四個攻略,從風格、色調、元素和適當留白?!肮び破涫?,必先利其器”。對于教師而言,獨特的思想才是有力的武器。同時提出在創(chuàng)設環(huán)境的同時要綜合考慮不同年齡的特點,以及關于“溫暖、家”的思維,并統一點、線、面的連接。</h3> 第三分會場 <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;講座主題:《探究式主題開展思路》</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp;培訓在一首歡快又激情的律動中拉開了帷幕,新彩苑幼兒園的杜豪杰園長為學員們分享的主題是《探究式主題開展思路》,杜園長通過經典的案例,真實的圖片和大家分享探究式主題活動的開展,并梳理了開展探究式主題的步驟,一個個鮮活的案例,一張張直觀的圖片,使內容變得淺顯易懂,幫助在座的學員理清了思路,學員們聽得津津有味。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 講座主題:《幼兒園一日流程解讀》</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;強瑞園長以《幼兒園一日流程解讀》為題,開展了一場心與心的交流,強園長提出了四個問題,引出了今天的話題,激發(fā)了學員們的思考,并帶著問題極地投入到講座中,強園長從一日生活的教育意義、活動類型、環(huán)節(jié)與流程、組織原則等進行了細致的解讀,還通過分享實踐中的經典案例,直觀又明白地幫助學員更清晰地了解幼兒園的一日活動?;顒又蟹窒砑钨e與在座的學員展開了積極的互動,形成了濃厚溫馨的學習氛圍。</h3> 第四分會場 <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 講座主題:《適宜的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設及材料投放》</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 高芳婷園長指出了幼兒期是兒童大腦快速發(fā)展的時期、游戲是促進兒童發(fā)展的重要手段、可以通過環(huán)境創(chuàng)設來減少兒童的行為問題。并幫我們理清了區(qū)域設計時應遵循的準則、區(qū)域布局環(huán)境的合理劃分以及活動區(qū)的評估參考,并引發(fā)了教師在材料投放前的一個思考。緊接著用圖文并茂的方式展示了各個區(qū)域針對小、中、大各年齡階段的活動區(qū)域的布置以及合理安排性。點明了活動區(qū)是區(qū)域空間的概念,幼兒在活動活動區(qū)是通過游戲自主學習從而獲得有意義的經驗,而教師的作用是促進幼兒的學習與發(fā)展。</h3> <p style="text-align: center; "><b>講座主題:《創(chuàng)新思維模式下——幼兒園家長工作的整體思考》</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 豐玲園長為我們剖析開展家長工作的有效策略,新學期面臨的就是新生家訪、新生家長會,接下來豐園長帶大家共同了解了家訪的目的以及包括家訪前的準備、家訪時應該怎么說、家訪時應注意的事項、對新生家長的一個溫馨提示這幾個方面的總結。同時也分享了她們園是如何讓家長工作融入課程中和如何幼小銜接的內容 。最后豐園長智慧的拋出了問題,教師們進行了分組討論、交流與分享,為此次培訓完美落下了帷幕。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;人之所以能成長,是因為有許多支撐點,就像那火車之所以能在鐵軌上前進,是因為有許多根枕木支撐著一樣。就像我們奔騰向前的幼兒教師隊伍,是因為有背后強大的知識力量支撐著。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> 生長點 <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">好的節(jié)點</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">亦是好的起點</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">打開思路</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">就有新的成長點</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>我們的收獲和成長:</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;人生的支點就是具有終身學習的能力,不斷的學習會帶動我們快速的成長。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">故,</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">愿你我,</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在此刻夯實自己,</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">找準成長的支點,</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">用我們的能動性</span></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">寫好教育的將來進行時,</span></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">成為未來的教育的支點,</span></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">遇見更好的自己。</span></h3> <h5><br><br>文圖編輯/李姍姍<br>圖片提供/中心教研組成員<br>審核/甘露 強瑞</h5>

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