<h3>大自然是最好的課堂——讓我們一起播種成長</h3><h3>2019-09-25 </h3><h3>大自然是我們的知識寶庫，大社會是我們的生活寶庫，是我們的活教材。</h3> <h3>孩子們知道今天大自然課堂</h3><h3>所以早早的來到了幼兒園??</h3><h3>吃完早餐，老師就與孩子們講好了外出的注意事項、規(guī)則以及今天外出的目的??</h3><h3>準(zhǔn)備好就緒工作就準(zhǔn)備出發(fā)啦??，出發(fā)前也不忘排拍上一張美美的照片??</h3> <h3>真可謂是陽光正好，微風(fēng)不燥</h3><h3>看把孩子高興得，笑的合不攏嘴</h3><h3>背著書包，迎著陽光一路向前</h3><h3>一切都是那么的美好舒適和向往??</h3> <h3>從幼兒園出來，遇到陡坡</h3><h3>牽著小火車貌似有些吃力呀??</h3><h3>那就放開手一起奔跑起來吧！????</h3> <h3>來到一個十字路口，我們到底該往哪邊走呢？</h3><h3>那就先看看指示牌，往哪邊走會有更多的樹葉吧??????</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>經(jīng)過一番討論，我們決定走小路??</h3><h3>因為小路涼快，樹葉也比較多。</h3> <h3>樹葉是長在哪里的呢？??</h3><h3>樹上的葉子為什么會掉下來呢？??</h3><h3>樹葉掉下來了之后樹上還有樹葉嘛？??</h3><h3>樹上的樹葉和地上有什么不一樣？??</h3><h3>每棵樹樹葉都一樣嗎？哪里不一樣？??</h3><h3>用樹葉可以用來做些什么呢？??</h3><h3>帶著這些問題，我們與孩子走進小路一起觀察，探索吧！??</h3> <h3>秋天，落葉繽紛??有形狀各異的樹葉,今天帶著孩子們來到了瀟湘公園，親近大自然，這些自然環(huán)境為孩子提供了豐富的想像空間。讓孩子們感受到了秋天的氣息??</h3><h3> 到了中班后我發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達能力加強了很多，會很有自己的想法，一路上邊拾樹葉邊開始了七嘴八舌的討論，“有的樹葉大，有的樹葉小”“這片樹葉是綠顏色的”“這片樹葉是黃顏色的”“掉在地上的葉子都是干的”</h3><h3>“樹上的葉子有洞洞，它是被蟲子??吃了”</h3><h3>孩子們都很有自己的想法和想象力????</h3> <h3>來到樹林里 發(fā)現(xiàn)了很多不同種類的葉子</h3><h3>不同的顏色。</h3> <h3><br></h3><h3>路過滑坡草坡，用自己的力氣往上沖吧 </h3><h3> 去親近大自然。</h3> <h3>找了葉子 爬了坡走了這么遠</h3><h3>稍歇一會，喝點水解解渴吧！</h3> <h3>休息夠了，背上書包，繼續(xù)向前出發(fā)??</h3> <h3>來到了馬路上發(fā)現(xiàn)了一個標(biāo)志牌</h3><h3>這到底是什么呢？</h3><h3>孩子們紛紛表達了自己的說法，“是個骷髏頭??”“還有一個長長的針”</h3><h3>一番討論之后，老師說了這是告訴我們要遠離毒品，珍惜生命！</h3> <h3>一路自由討論來到了草坪</h3><h3>找到了更多不同顏色，種類的葉子，</h3><h3>瞧！把孩子們開心??</h3> <h3>這時突然有幾個小朋友發(fā)現(xiàn)了草坪里有一只青蛙??</h3><h3>“老師，老師，你看這是有一只青蛙”</h3><h3>小朋友都圍了過來，仔細觀察。</h3><h3>孩子們討論著:“這只青蛙??好像已經(jīng)死了，怎么辦呢，它沒有媽媽??”</h3> <h3>我沒有引導(dǎo)孩子</h3><h3>最后讓我意外的是孩子們竟然自己用草給這只青蛙蓋起來，說要把它埋了????</h3><h3>孩子們真的懂事了，長大了??</h3> <h3>撿了樹葉，準(zhǔn)備返回咯</h3><h3><br></h3><h3>返回路上發(fā)現(xiàn)了一些好人好事的牌子</h3><h3><br></h3><h3>小朋友之間也應(yīng)該相互的幫助</h3><h3>幫助別人自己也會得到快樂??</h3> <h3>一路歌唱，帶著好心情開心的回園！</h3> <h3>這次活動，也讓幼兒親身感受到了秋天的氣息，相信孩子也是收獲滿滿的，很多的是無形的知識收獲??幼兒在自由、愉快的大自然活動中觀察，探索，發(fā)現(xiàn)！我們也期待下一次的大自然課堂??</h3>