“承東坡精神 做四有教師”——海口市金盤實驗學校師德師風專題培訓暨區(qū)域組長學校培訓活動呀哈哈 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年9月24日，?？谑薪鸨P實驗學校于小禮堂舉辦區(qū)域基地組長學校東坡文化精神師德師風專題講座。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動由教研室王雨副主任主持。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次師德師風專題培訓活動有幸邀請到了?？谑杏裆硨嶒瀸W校副校長符可達老師，他為我們帶來的專題講座是《厚植東坡文化 做“四有”好老師》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 符校長首先提出三個“困惑”以引發(fā)老師們的深刻思考，并圍繞習總書記就“四有”好老師的講話、從香港之亂看傳統(tǒng)文化的重要性、傳統(tǒng)文化教育的意義以及東坡文化對教育的啟發(fā)等方面進行解說。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 符校長認為，生命對文化是有需求的，而一個國家一個民族更是離不開傳統(tǒng)文化的浸潤和滋養(yǎng)，博大精深的中國傳統(tǒng)文化更是應被所有人傳承并弘揚。</h3> <h3> 參與培訓的老師們專注地聆聽，認真地記錄。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次培訓讓老師們更加深刻地意識到傳統(tǒng)文化教育與教育教學之間密不可分的關(guān)系，激勵在座的老師們擔起大力傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華民族生命發(fā)展的重大責任！</h3>