教研引領(lǐng)促成長智慧課堂增成效——記十街村完小“靈活運用新模式提高課堂效率”主題教研活動

張小瓜

       為落實“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，建立平等、互助、合作的新型師生關(guān)系，實現(xiàn)有效課堂教學(xué)，促進新教師快速成長、中青年教師教學(xué)技能和水平穩(wěn)步提升；也為即將到來的十街鄉(xiāng)中心小學(xué)2019年‘匯智杯’教師課堂教學(xué)技能競賽暨教師培訓(xùn)”活動選將練兵，十街村完小于2019年9月27日上午開展以“靈活運用新模式，提高課堂效率”為主題的教學(xué)研討活動，16名教師全員參與。        課前，上課教師深入研讀課標、教參，精心設(shè)計，學(xué)而不厭；磨課中，教研組全體成員，扎實鉆研，“磨”出了教師處理教材的深度，“磨”出學(xué)生主體求知的需求，“磨”出教師創(chuàng)新思維的火花。 <h3 style="text-align: center">學(xué)而不厭，扎實鉆研<br></h3>        黃琪老師執(zhí)教六年級語文《少年閏土》，教學(xué)獨具匠心、課堂靈動新穎、朗朗書聲里，語言之花悄然綻放。         張志華老師執(zhí)教二年級道德與法治《大家排好隊》，教學(xué)以現(xiàn)實生活為源泉，以活動體驗為載體、讓年幼的孩子們認同了規(guī)則與秩序。          王麗紅老師執(zhí)教二年級科學(xué)《材料》,教學(xué)生動靈趣、課堂中教師巧設(shè)小疑問，關(guān)鍵處細心提醒，引領(lǐng)學(xué)生親歷猜測、設(shè)計、實驗驗證等環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)了科學(xué)課堂的魅力。        <p>       吳紅波老師執(zhí)教三年級數(shù)學(xué)《四邊形》，自主探究中、層層推進、扎實有效。</p>      <h3 style="text-align: center">教研路上，我們共同成長。</h3> <br><div style="text-align: center;"><br></div> <h3 style="text-align: center">集體評議里，我們互相提升。</h3> <br>       亮點充分肯定，不足一語中的，建議明確清晰，我們在交流反思里，不斷成長。 <div style="text-align: center;">理論指導(dǎo)下，我們反思學(xué)習(xí)。</div><br><br> <p>       最后，十街村完小許紹龍校長對本次教研活動的實效性給予了充分的肯定，他指出，“課堂改革需要教研活動的有力支持，希望我校全體教師以教研活動為突破口，在實踐中進行探索，在探索中學(xué)會反思，在反思中改進行為，扎實提升專業(yè)素養(yǎng)，確實提高課堂效率?！?lt;/p> <p style="text-align: center;">文字編輯：張志華</p><p style="text-align: center;">圖片編輯：歐佳佳</p><p style="text-align: center;">初審：許紹龍</p><p style="text-align: center;">終審：楊宇</p>