<h3> 正值偉大祖國的70華誕，也迎來了太谷師范附屬小學(xué)命名70周年的校慶。為了了解我們偉大祖國欣欣向榮，走向繁榮昌盛的壯美歷程，了解附小的歷史以及展望附小未來發(fā)展的藍(lán)圖，太師附小兩千余名師生和離退休教師舉行了慶祝活動。本次活動本著“熱愛祖國、展示風(fēng)采、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展”的原則，以史為鑒，展望未來！</h3> <h3> 蒞臨太師附小活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：晉中市教育局副局長賀利捷、太谷縣副縣長王靖華、太谷縣教科局局長郭柱生、原太師附小校長武文杰、王全福。</h3> <h3> 太師附小始建于民國初年，原為私塾，后改為“安禪寺初小”，期間多次更名，直至1949年“山西省太谷師范學(xué)?！背闪r，正式命名為“山西省太谷師范附屬小學(xué)”。</h3><h3> 蒞臨活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)參觀了學(xué)校新建的校史室，了解了太師附小70年的教育發(fā)展史，感受到了太師附小深厚的教育文化底蘊(yùn)。</h3> <h3> 在這秋菊溢金、碩果滿枝的豐收時節(jié)，在這舉國歡騰、萬眾同慶祖國70華誕的喜悅時刻，召開了太谷師范附屬小學(xué)命名70周年座談會，共賀太谷師范附屬小學(xué)命名七十周年。</h3><h3> 座談會上，太師附小校長鄭守兵致歡迎辭！</h3><h3><br></h3> <h3> 晉中市教育局副局長賀利捷、太谷縣副縣長王靖華、太谷縣教科局局長郭柱生分別做了熱情洋溢的發(fā)言，向太師附小表示熱烈的祝賀！</h3><h3> 歲月滄桑，見證輝煌，初心如磐，使命在肩。市縣領(lǐng)導(dǎo)肯定了太師附小歷年來取得的成績，希望太師附小結(jié)合當(dāng)前“不忘初心、牢記使命”的主題教育，緊緊圍繞創(chuàng)辦人民滿意教育的總目標(biāo)，守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，以優(yōu)異的成績向中華人民共和國成立70周年獻(xiàn)禮！</h3> <h3> 三尺講臺，三十年堅(jiān)守，三十年付出，悠悠三十載，春風(fēng)化雨，桃李滿天下，他們依然堅(jiān)守在教育崗位上，把精彩的人生奉獻(xiàn)給了神圣的教育事業(yè)，他們是太師附小發(fā)展歷程的見證人，如今又是太師附小走向復(fù)興，再鑄輝煌的奠基者。</h3><h3> 座談會上，為在附小工作滿30年的“功勛教師”頒發(fā)了獎杯??</h3> <h3> 回首附小往事，展望附小未來，太師附小能夠取得今天的成就，有賴于黨和國家的重視，有賴于幾代附小人共同的努力奮斗，有賴于社會各界朋友的關(guān)愛，有賴于全體家長的鼎力配合。我們堅(jiān)信：未來的附小將開拓奮進(jìn)、砥礪前行、繼續(xù)譜寫晉中基礎(chǔ)教育的華美樂章！</h3><h3> 座談會上，“功勛教師”代表劉林衛(wèi)、退休教師代表丁繼光、青年教師李晞、學(xué)生家長代表王丹發(fā)言。</h3> <h3> 座談會結(jié)束后，晉中市教育局副局長賀利捷為我們開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育活動——扎實(shí)推進(jìn)小學(xué)生減負(fù)改革。</h3><h3> 賀局長就市教育局構(gòu)建理想的教育模式:學(xué)前教育玩中學(xué)、小學(xué)教育輕松學(xué)、初中教育全面學(xué)、高中教育分層學(xué)和晉中市推進(jìn)減負(fù)改革的設(shè)計(jì)思路:調(diào)整作業(yè)結(jié)構(gòu)、催生課堂變革、?完善綠色評價、堅(jiān)持家校共育、推進(jìn)綜合治理，給我們做了理論和實(shí)踐相結(jié)合的解讀，就此項(xiàng)工作對我校提出了新的希望，使我校全體教職工明確了未來學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和方向。</h3> <h3> 太師附小慶祝中華人民共和國成立70周年暨太谷師范附屬小學(xué)命名70周年“我愛祖國，我愛附小”大型活動部分掠影。</h3> <h3> ?風(fēng)雨兼程七十載，桃李飄香滿校園?！案叫 睂τ谖覀兌?，不僅是一個名字，更是一種使命。“崇德、啟智、尚美、超越”這八個大字的校訓(xùn)時刻提醒著我們這些附小人始終堅(jiān)守：誠實(shí)守信，自強(qiáng)不息；海納百川，博采眾長；學(xué)研融通，身體力行；講求實(shí)效，善于創(chuàng)新的校訓(xùn)精神！</h3> <h3> 未來，附小將繼續(xù)把“改革、示范”作為學(xué)校的辦學(xué)使命，通過實(shí)施五大校園創(chuàng)建；構(gòu)建高效的素養(yǎng)課堂；開發(fā)與開設(shè)課程，構(gòu)建“3+1”課程體系；探索城鄉(xiāng)教育一體化均衡發(fā)展辦學(xué)模式的五個分目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校戰(zhàn)略總目標(biāo)。</h3> <h3> 承國運(yùn)而命名，與時代共奮進(jìn)！</h3>