<h3><ul><li>本次班會由徐轉兄同學策劃、李菏民同學主持。<br></li><li>本次班會分為四個階段。</li></ul></h3><h3><div></div></h3><ol style="font-size: 17px;"><li>職業(yè)規(guī)劃的含義。</li><li>職業(yè)規(guī)劃的目的。</li><li><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">職業(yè)規(guī)劃的意義。</span></li><li><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">職業(yè)規(guī)劃的方法。</span></li></ol> 職業(yè)規(guī)劃的含義 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><ul><li><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">職業(yè)規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯計劃，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的客觀條件進行測定，分析，總結的基礎上，對自己的興趣，愛好，能力，特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現這一目標做出有效的安排。</span><br></li></ul> <h3><ul><li>職涯規(guī)劃中除明了個人主觀因素外，客觀環(huán)境的配合也是相當重要，平日應多廣泛吸收目前就業(yè)市場的新信息。工作環(huán)境不只是就業(yè)市場的需求，其他包含經濟、行業(yè)、社會價值觀改變與政治變化，都是職涯抉擇的重要背景。<br></li></ul></h3> <h3><ul><li>如果假設一個人在未來的職業(yè)選擇中，可以自由地把這種優(yōu)勢體現出來，同時結合自己的興趣愛好導向，在可以預見的將來，其成功的幾率相對就比他人要大得多。而且這種成功也會來得相對比較輕松一些，在這個過程中可以充分地感受到職業(yè)發(fā)展所給自己帶來個人成長喜悅心理。<br></li></ul></h3> 職業(yè)規(guī)劃的目的 <h3></h3><h3><ul><li> 職業(yè)生涯規(guī)劃的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適自己的工作，實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據主觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
</li></ul></h3><h3></h3> <h3><ul><li>要使青年學生能和諧地步人職業(yè)人生道路，在學校期間需要注意三個點面的有機結合。首先，是對職業(yè)知識的了解。當人在選擇、決定自己今后前進目標的時候，如果對職業(yè)世界或者高一級學校的情況缺乏了解，那么就有陷人盲目的可能。<br></li></ul></h3> <h3>1、以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略。</h3><h3>2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。<br></h3><h3>3、準確評價個人特點和強項。<br></h3><h3>4、評估個人目標和現狀的差距。<br></h3><h3>5、準確定位職業(yè)方向。<br></h3> 職業(yè)規(guī)劃的意義 <h3><ul><li>職業(yè)生涯規(guī)劃的意義以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略。突破生活的格線，塑造清新充實的自我。準確評價個人特點和強項。評估個人目標和現狀的差距。準確定位職業(yè)方向。重新認識自身的價值并使其增值。<br></li></ul></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><ul><li><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。 </span><br></li><li><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會。</span><br></li><li><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 提升應對競爭的能力。</span><br></li></ul> 如何規(guī)劃職業(yè)生涯？ <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">認識你的興趣</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1.興趣和專業(yè)沒有什么必然的聯(lián)系 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.興趣不要太膚淺 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.興趣需要再堅持中發(fā)展 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.感興趣的事自己不擅長怎么辦</h3> <h3>以積極的態(tài)度對待工作</h3><h3>
1.剛開始工作的時候，認真，勤奮最重要
</h3><h3>2.取得一定的成績之后，要有上進心，主動去爭取機會
</h3><h3>3.有事業(yè)心才能繼續(xù)向上
</h3> <h3></h3><h3><ul><li>理智的換工作<br></li><li>工作與生活的平衡<br></li><li>享受工作，享受生活<br></li><li>你在為自己工作<br></li></ul></h3><h3></h3> <h3><ul><li>職業(yè)規(guī)劃方案必需切實可行。個人的職業(yè)目標一定要同自己的能力、個人特質及工作適應性相符合，一個學歷不高又無專業(yè)特長的員工，卻一心想進入管理層，在現代企業(yè)中顯然不切實際。其次，個人職業(yè)目標和職業(yè)道路確定，要考慮到客觀環(huán)境條件。例如，在一個論資排輩的企業(yè)里，剛畢業(yè)的大學生就不宜把擔當重要管理工作確定為自己的短期職業(yè)目標。<br></li></ul></h3> 班主任總結 <h3><ul><li>當今社會知識經濟對人力資源的要求，不僅需要人才具有合理的知識結構，還要求人才必須具備較強的邏輯思維能力、社會活動能力和創(chuàng)新能力等綜合素質?，F代大學生是我國青年一代中的佼佼者，也是未來我國社會主義事業(yè)的建設者和中流砥柱。<br></li></ul></h3> <p style="text-align: center;">2018計算機二班</h3>