“美術學科核心素養(yǎng)下的課堂教學” --兵團劉華美術名師工作室教研活動

美術工作室

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    美術該怎么教？美術課該怎么上？美術教師該如何成長？美術教師的學科素養(yǎng)該怎樣提高？由八師石河子市教育局教學研究與師資培訓中心兵團劉華初中美術名師工作室主辦,石河子陳興軍中小學美術教學能手培養(yǎng)工作室、王琳小學美術教學能手培養(yǎng)工作室參與，邀請成都<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">師范學院美術學院</span>陳實教授，在石河子第二十中學開展為期三天的美術教研活動圓滿結(jié)束結(jié)束了！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    本次活動提升了墾區(qū)美術教師對美術學科核心素養(yǎng)的深入理解,提高美術教師教科研能力,充分發(fā)揮名師工作室的輻射、示范和引領作用,促進區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    今天早上是劉華美術名師工作室成員任薇薇、趙西花老師為大家準備的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">七年級第三單元第一課《有創(chuàng)意的字》</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> ，同一主題，兩位老師對教材的理解和處理及切入點不同，展示了兩種不同風格的教學內(nèi)容。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   任薇薇老師以“中華傳統(tǒng)文化下的文字創(chuàng)意”立意，把中國元素的內(nèi)容加入到課堂中，運用信息技術-電子書包讓學生進行文字創(chuàng)意，作品以定格動畫的形式展現(xiàn)出來，創(chuàng)意新穎。</h3> <h3>趙西花老師以教材為主，展示了生活中使用有創(chuàng)意的文字，開拓了學生的眼界，學生能大膽進行創(chuàng)意實踐，設計美觀的文字。教師在導課中潤物細無聲地給學生滲透愛國主義教育，自然流暢，作業(yè)設計與展示也與導入部分呼應，讓學生有強烈的愛國情懷和自豪感！</h3> <h5><b>　　課后兩位老師進行了說課，聽課的老師們相互交流，對兩位老師的課指出了不足與改進的建議。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">評課專家:陳興軍老師對兩位老師上課中的細節(jié)部分進行了分析評價，并提出解決問題的方法。石河子大學文學藝術學院李欽曾教授站在高校的角度上進行分析，希望老師們要有完整的知識系統(tǒng)，確定層次化教學目標。陳實教授肯定了兩位老師對教材內(nèi)容的理解與運用不同形式的展現(xiàn)，在同課中碰撞，異構(gòu)中精彩。用很多案例來分析如何上好這節(jié)課，分享自己的經(jīng)驗，并對老師們提出了四點要求：一是教材要用，合理取舍；二是美術教師要展示專業(yè)基本功；三是美術學科核心素養(yǎng)要體現(xiàn)；四是美術教師教案、課件、板書要規(guī)范。同課異構(gòu)讓每位老師的想法百花爭艷，美美與共，把美術課堂建設的更好。</span></b></h5> <h3>　　下午，由成都師范學院美術學院陳實教授為老師們做了主題《怎樣聽評美術課》講座。陳實教授說：美術課堂是藝術的課堂，審美的課堂，創(chuàng)新的課堂，需要靈感與熱情，需要執(zhí)著與堅持，需要技能與技巧，課堂是我們工作的地方，也是我們成長的地方。怎樣聽課，怎樣進行課堂觀察，美術好課的標準有哪些，評課的功能與目的，評課的尺子，評課的形式等方面進行了深入分析和講解，給老師們帶來了一場精彩的理論盛宴。讓老師們對聽評課有了更深入的理解。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    教無定法,研無止境；課堂,有一萬篇文章可寫！聽評課的路上我們始終在前行!如果每聽一節(jié)課我們都能認真準備、仔細觀察、詳細記錄、及時整理、客觀反思、努力實踐的話,就真正站在了“巨人的肩膀上”成長!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">最后，老師們參觀了“</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">墨寓書香丹青溢彩 ”--慶國慶兵團劉華美</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">術名師工作室書畫作品展。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   本次活動成功的舉行，離不開20中劉華校長的合理安排，為老師們搭建學習的平臺，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">感謝陳實教授不遠千里來此對我們的美術課堂進行診斷，感謝六位老師精心準備形式多樣的教學內(nèi)容！感謝評審專家們對</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">老師成長提出的期望！老師們收獲滿滿！相信在自己的教學中學以致用，有更快更好的發(fā)展！</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span></h3><h3> </h3>

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