銀川外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行——寧夏科協(xié)大講堂走進(jìn)校園活動(dòng)

銀外

<h3>　　銀川外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校有幸邀請(qǐng)到寧夏醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院的兩位專家，于2019年10月8、9日下午為我校初一、初二廣大學(xué)生帶來了精彩的講座。此次講座“寧夏科協(xié)大講堂——青春期那些事”走進(jìn)校園大型活動(dòng)是由寧夏科協(xié)、寧夏醫(yī)學(xué)會(huì)內(nèi)分泌代謝分會(huì)針對(duì)我們青少年成長(zhǎng)的特殊時(shí)期，為了幫助我們學(xué)生在這個(gè)特殊時(shí)期能夠安全、平穩(wěn)、健康的度過和成長(zhǎng)而量身定做的講座。</h3> <p style="text-align: center;"><b>楊國(guó)祥副校長(zhǎng)主持</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        此次講座邀請(qǐng)了寧夏醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院內(nèi)分泌主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士、碩士研究生導(dǎo)師劉萍主任和寧夏心理學(xué)會(huì)常委理事長(zhǎng)、心理學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師馬麗教授。本次大講堂采取現(xiàn)場(chǎng)講座及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)方式進(jìn)行了以“快樂學(xué)習(xí) 健康成長(zhǎng)”和“青春發(fā)育那點(diǎn)事”為主題的科普教育。從心理健康知識(shí)的了解到青春期發(fā)育的健康知識(shí)普及，科普正常青春期發(fā)育科學(xué)知識(shí)，并針對(duì)青春期發(fā)育過程中的異常及特殊問題（生長(zhǎng)發(fā)育、青春期心理）給予科普教育，提出早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防，幫助青少年健康快樂成長(zhǎng)。讓同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)自己，掌握身心健康知識(shí)，了解自身的身體變化是青春期發(fā)育的正?，F(xiàn)象，是成熟長(zhǎng)大的必經(jīng)過程。通過認(rèn)識(shí)了解自己身體、心理的變化，提高保護(hù)自己的意識(shí)、方法，從內(nèi)到外來培養(yǎng)自己獨(dú)立、向上的人格魅力。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>寧夏醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院內(nèi)分泌主任醫(yī)師劉萍主任</b></h3>        <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>寧夏心理學(xué)會(huì)常委理事長(zhǎng)馬麗教授</b></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p style="text-align: center;"><b>現(xiàn)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)</b></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p style="text-align: center;"><b>小游戲環(huán)節(jié)</b></h3> <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次大講堂活動(dòng)的科普教育性很強(qiáng)，把握學(xué)生青春期心理變化及所面臨的諸多生理發(fā)育困惑，深入淺出，舉例說明，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)效果熱烈，受到所有師生的的歡迎。達(dá)到了科普宣教的目的，讓學(xué)生們受益匪淺。</span></h3>