<h3> 師徒結對，藍青傳承。為了加快青年教師的成長步伐，發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的作用，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力、富有創(chuàng)新的內鄉(xiāng)三高教師隊伍，促進教育教學質量的全面提升，2019年10月9日晚，在內鄉(xiāng)三高會議室隆重舉行了藍青工程師徒結對拜師儀式。</h3> <h3> 參加拜師儀式的有趙天亮、聶志巖、羅朝輝三位副校長和教務處胡東曉主任和副主任、教研組長、課程組長共50余人。他們共同見證了這一莊重的時刻。</h3> <h3> 拜師儀式由教務處主任胡東曉主持。首先由羅朝輝副校長宣讀了13組師徒結對的名單，然后有教務處副主任張斐詳細解讀了《 “藍青工程”師徒結對協(xié)議書》，明確了師徒各自的職責。</h3> <h3> 師徒在《 “藍青工程”師徒結對協(xié)議書》上鄭重簽字。</h3><h3> 在這一刻，師傅和徒弟有了新的身份，新的使命！一紙協(xié)議，承載著一份期待；一紙協(xié)議，代表著一句承諾。一紙協(xié)議，是榮辱與共，是共同成長。</h3> <h3> 校領導為各位師傅頒發(fā)聘書。</h3><h3> 師傅們接過的是聘書，扛起的是責任！師傅與徒弟攜手，是經驗與關愛的傳遞，是收獲與激情的融合，是事業(yè)與責任的延續(xù)。</h3> <h3> 徒弟給師傅敬茶、鞠躬，行拜師禮。</h3><h3> 一聲師傅，一種托付；一杯熱茶，一種真誠；一次鞠躬，一種敬意。一杯拜師茶，一生師徒情。</h3> <h3> 師徒代表發(fā)言。</h3><h3> 師傅代表——周軍老師經驗豐富，是文綜組的骨干，他的承諾鏗鏘有力、擲地有聲；他的囑托情真意切、飽含希望。</h3><h3> 徒弟代表——杜佳老師意氣風發(fā)、激情滿懷，他雖然來到內鄉(xiāng)三高時間不長，但常常被老教師們的愛崗敬業(yè)精神所感動、為老教師們豐富的教學經驗所帶領，一定會虛心求教、積極進取、勇挑重擔，早日成為優(yōu)秀的三高人！</h3> <h3> 最后由趙天亮副校長講話。</h3><h3> 趙校長飽含深情，充滿期待，用兩個有趣的小故事深入淺出地闡明了做人與為師的道理，生動形象又意味深長，讓大家在笑聲中感悟了深刻的哲理。</h3> <h3> 在熱烈的掌聲中，拜師儀式圓滿結束。</h3><h3> 師徒結對拜師儀式，不只是外在的一種形式，是內心的一次洗禮，也是一項人才培養(yǎng)方式，更是一個團隊的凝聚，一種文化的傳承。</h3><h3> 內鄉(xiāng)三高全體教師，不忘教書育人初心，牢記立德樹人使命，團結一心，砥礪前行，再創(chuàng)內鄉(xiāng)三高新輝煌！</h3>