連環(huán)畫是以多幅繪畫表現(xiàn)一定情節(jié)的連續(xù)性的繪畫形式,它是一種以圖畫為主、附以說明文字的通俗讀物?!哆B環(huán)畫》這節(jié)課屬于人美版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)“造型 · 表現(xiàn)“領(lǐng)域的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)連環(huán)畫的創(chuàng)作,認(rèn)識(shí)線條、色彩等造型因素,了解美術(shù)語言的功能,并與文學(xué)語言相結(jié)合,更好的去表達(dá)情感。本堂課在三年級(jí)一班得到了良好的學(xué)習(xí)效果,學(xué)生在課堂上表現(xiàn)積極、活躍,富有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 本堂課連環(huán)畫的內(nèi)容是《守株待兔》,第一小組正在確定主人公農(nóng)夫的形象。 第二小組分工合作確定各自的任務(wù),正在認(rèn)真繪畫。 學(xué)生認(rèn)真對(duì)小組內(nèi)確定的形象進(jìn)行上色填涂。 這堂課共分為兩課時(shí),第一課時(shí)學(xué)生小組內(nèi)分工進(jìn)行創(chuàng)作,第二課時(shí)各小組相互欣賞和講述。 學(xué)生投入感情根據(jù)小組所繪畫的內(nèi)容進(jìn)行講述。 <p> 課程接近尾聲,各位同學(xué)走上講臺(tái)講述了本小組的作品,既使學(xué)生學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用線條和色彩去創(chuàng)作表現(xiàn)連環(huán)畫,也加強(qiáng)了小組內(nèi)學(xué)生合作交流,培養(yǎng)了學(xué)生統(tǒng)籌規(guī)劃和語言表達(dá)的能力。</p><p>以下為部分學(xué)生作品:</p>