<h1><font color="#ed2308"> 不忘教育初心<br></font><font color="#ed2308"> 牢記育人使命<br></font><font color="#ed2308"> 狠抓質(zhì)量提升</font></h1><h3><font color="#010101"> 辛寨</font><span style="font-size: 17px;"><font color="#010101">學(xué)區(qū)學(xué)校舉行“思維課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選與新教師觀摩課活動(dòng)紀(jì)實(shí)</font></span></h3><h1><span style="font-size: 17px;"></span></h1><h5><span style="font-size: 17px;"></span></h5><h1><span style="font-size: 17px;"></span></h1><h3><span style="font-size: 17px;"></span></h3><h1><span style="font-size: 17px;"></span></h1><h3><span style="font-size: 17px;"></span></h3><h1><span style="font-size: 17px;"></span></h1> <h3> 8月27日邀請(qǐng)郭道勝所長(zhǎng)為辛寨學(xué)區(qū)教師做了“思維課堂”構(gòu)建的專題報(bào)告，自此學(xué)區(qū)全面開展“思維課堂”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐探究。并舉行了“思維課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選與新教師觀摩課活動(dòng)。</h3> <h3> 為了進(jìn)一步落實(shí)思維課堂理念和思維教學(xué)流程，重思維教學(xué)在課堂中的運(yùn)用和課堂教學(xué)效率的提高。學(xué)區(qū)開展優(yōu)秀思維課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。</h3> <h3> 辛寨學(xué)區(qū)全體教師參加了本次評(píng)選活動(dòng)。四所學(xué)校的教導(dǎo)處進(jìn)行了評(píng)選。</h3> <h3> 本次評(píng)選活動(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)13名，二等獎(jiǎng)22名。學(xué)區(qū)為優(yōu)秀教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。</h3> <h3> 為實(shí)踐思維課堂教學(xué)流程的靈活運(yùn)用，保證“多元思維課堂”教學(xué)過程的有效實(shí)施，也為了檢驗(yàn)和提高新入職教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)教育教學(xué)基本功，展現(xiàn)教師風(fēng)采。學(xué)區(qū)開展了“新教師思維課堂匯報(bào)課”教學(xué)研討活動(dòng)。同學(xué)科老師積極參加了聽課評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3> 鄒瑩老師執(zhí)教的是一節(jié)二年級(jí)的語文課《黃山奇石》，鄒老師舉止大方，有親和力，教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)明確，教學(xué)實(shí)施過程集中，圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，善于引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生，進(jìn)行有效的“思維激發(fā)”從而促進(jìn)學(xué)生進(jìn)入積極思考的狀態(tài)。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)老師張亞軍老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)鐘表》，整體上課思路清晰，講練結(jié)合。上課重難點(diǎn)突出，在教學(xué)過程中有層次有梯度的展示給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考，討論，探究，促進(jìn)多元思維養(yǎng)成。</h3> <h3> 陳珍珠老師執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)課《可能性》能結(jié)合學(xué)生學(xué)情和學(xué)科特點(diǎn)，語言生動(dòng)、形象，極具親和力，方法新穎，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性，將思維課堂策略融入到教學(xué)環(huán)節(jié)中。</h3> <h3> 課后，互動(dòng)研討、集中評(píng)課活動(dòng)中，王恩鋒校長(zhǎng)、教導(dǎo)處李連棟主任、李俊華主任對(duì)本次研討活動(dòng)分別做了分析和精辟的點(diǎn)評(píng)，肯定了三位新教師的教學(xué)展示及精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，也指出新教師課堂教學(xué)中存在的不足及將來努力的方向。聽課老師都根據(jù)自己聽到的內(nèi)容發(fā)表了自己的感受和對(duì)這堂課的想法和建議，并進(jìn)行了深入的討論交流。</h3> <h3> 教學(xué)相長(zhǎng)，碰撞思維火花。深度學(xué)習(xí)，彰顯思維魅力?！八季S課堂”的運(yùn)用探究任重道遠(yuǎn)，相信通過一次次的活動(dòng)和學(xué)習(xí)，辛寨學(xué)區(qū)教師定能不斷進(jìn)步，日益進(jìn)取。</h3>