<h3> 為了更好地總結(jié)開學以來的教育教學工作，及時查漏補缺，不斷提高教育教學質(zhì)量，2019年10月12日下午，我校九年級全體教師在三樓化學實驗室召開本學期第一次月考成績質(zhì)量分析會。</h3> <h3> 首先，九年級組長曹老師進行了發(fā)言。他肯定了老師們在教育教學方面取得的成績，并客觀的提出了教學當中存在的問題。他提出“分層教學”的建議，根據(jù)學生的具體情況因材施教，分層布置作業(yè)，既能夠使優(yōu)等生的成績更進一步，也在一定程度上鼓勵了后進生繼續(xù)前行。</h3> <h3> 接著，陳校長通過一系列數(shù)據(jù)表格的統(tǒng)計、對比，進行了客觀評價，全面分析了各個班級、學科的教學狀況。請各位老師找出差距總結(jié)得失，也要求老師們要善于把控課堂，不斷提升自身駕馭課堂的能力，用責任心來感染學生。</h3> <h3> 老師們認真聽講，并記錄下個人的心得體會，為下一步教學做好準備工作。</h3> <h3> 月考質(zhì)量分析會的召開，使老師們從思想上得到了提升，明白了差距，找準了方向，對今后的教育教學工作起到了積極的推動作用。</h3>