<h3> 為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，使我校教師有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、交流的平臺，形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步的良好氛圍，我校開展“語文同課異構(gòu)加小專題教學(xué)研討”活動(dòng)。</h3><h3> 活動(dòng)內(nèi)容主要分為:課堂展示、作課教師說課、教師研討三個(gè)環(huán)節(jié)。<br></h3><h3> 張永燕老師和馬春娥老師分別對部編版六年級上冊教材《夏天里的成長》一文進(jìn)行課堂展示。兩位老師從資料的查找，教具學(xué)具的準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到資源的有機(jī)整合等等方面，都作了精心的準(zhǔn)備，精彩的授課充分展示了她們扎實(shí)的教學(xué)功底和靈活的教學(xué)方法以及對教材內(nèi)容的恰當(dāng)處理，切切實(shí)實(shí)把本次活動(dòng)作為交流與提升教學(xué)水平的平臺。<br></h3> <h3> 課堂上，教師利用有效的方法手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，并鼓勵(lì)學(xué)生對閱讀內(nèi)容做出有個(gè)性的見解，適時(shí)留白，使孩子們想象力得到了充分的發(fā)揮……</h3> <h3> 在課后的說課環(huán)節(jié)中，兩位教師從課堂教學(xué)、課堂安排、課堂目標(biāo)的達(dá)成、小專題的落實(shí)、課堂遺憾五個(gè)方面結(jié)合自己的課堂特點(diǎn)認(rèn)真進(jìn)行了反思。<br></h3> <h3> 接著各位老師及校長從教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂互動(dòng)以及小專題的落實(shí)方面對兩位老師的課進(jìn)行點(diǎn)評并共同探討如何落實(shí)小專題。</h3> <h3> 通過本次活動(dòng)，既展示了教師的教學(xué)風(fēng)采，又體現(xiàn)了教師之間的密切配合，最重要的是促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高。我校還將繼續(xù)努力，使得教師的教學(xué)水平和教研水平逐步提高。</h3>