<h3> 金秋十月，大地流金，在這個收獲的季節(jié)永濟(jì)市教研室攜英語名師工作室在涑北中學(xué)展開了一次英語教研的盛會 。</h3><h3> 本次會議旨在充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，有效提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。</h3><h3> </h3> <h3>10月15日（周二）早上7:50永濟(jì)中學(xué)，永濟(jì)三中，涑北中學(xué)近50名英語教師 聚集在涑北中學(xué)練課室參加了本次教研活動。</h3> <h3>運(yùn)城市教學(xué)能手獲得者尚曉茹老師上觀摩課</h3> <h3>尚小茹老師與學(xué)生的親切互動</h3> <h3>學(xué)生在熱烈地討論交流</h3> <h3>學(xué)生在積極精彩地展示</h3> <h3>展示課結(jié)束尚小茹老師說課</h3> <h3>與會老師們積極評課議課</h3> <h3>名師工作室老師們對課堂精彩點(diǎn)評，呂琴玲老師指出：本節(jié)課新課程理念突出，問題設(shè)計開放創(chuàng)新，學(xué)生展示積極熱烈，建議老師們要大膽開放地設(shè)計問題以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)。楊艷紅老師提出課堂設(shè)計與時代接軌，凸顯時代特色要求老師們在舊教材的使用上運(yùn)用話題語境結(jié)合現(xiàn)代媒體報刊創(chuàng)造性地發(fā)揮教材的導(dǎo)向性。王艷芳老師特別提示高一二教學(xué)中及早對學(xué)生潛移默化地進(jìn)行高頻高級詞，時尚詞匯的不斷輸入對學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力和高考教學(xué)影響深遠(yuǎn)，意義重大。</h3> <h3>呂老師還專門就永濟(jì)中學(xué)趙絨絨老師的完型課的教學(xué)特色給與會老師分享，提倡大家在以后的完型教學(xué)中多采用思維導(dǎo)圖，針對學(xué)生疑難雜癥對癥下藥，并把完型與語法填空改錯相結(jié)合，有機(jī)變式，一材多用，充分利用好高考資源。</h3> <h3>教研室秦主任認(rèn)真指導(dǎo)工作</h3> <h3>秦主任與名師工作室成員探討教育教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題</h3> <h3>年級組領(lǐng)導(dǎo)百忙之中也不忘視察工作</h3> <h3>永濟(jì)中學(xué)高三備課組長羅淑芬老師傳達(dá)天津?qū)W習(xí)內(nèi)容和感悟。</h3> <h3>羅淑芬老師就2019年高考試題做了詳實(shí)的分析。</h3> <h3>羅老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)了高考不同題型的教學(xué)措施，特別強(qiáng)調(diào)了主題語境閱讀重視偉人，自然，動物，環(huán)保，以及長難句的處理和改錯本的使用。</h3> <h3>參會老師積極聽講</h3> <h3>認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記。</h3> <h3>永濟(jì)中學(xué)高一備課組長劉翠萍老師傳達(dá)高考評卷對教學(xué)的指導(dǎo)意義、康杰中學(xué)及風(fēng)陵渡中學(xué)學(xué)習(xí)概況。</h3> <h3>劉老師講解閱卷的評分細(xì)則和注意事項</h3> <h3>劉老師強(qiáng)調(diào)知識學(xué)習(xí)要網(wǎng)絡(luò)話，結(jié)構(gòu)化。詞匯先行，閱讀為主，語法為輔。特別指出學(xué)習(xí)康杰中學(xué)的教研活動，教研效果好，出題質(zhì)量高，講解細(xì)透化。</h3> <h3>名師工作室成員不斷切磋，互相交流</h3> <h3>會議最后，工作室領(lǐng)銜人呂琴玲就本次會議做了精彩總結(jié)，金秋十月，收獲季節(jié)，不行春風(fēng)哪得秋實(shí)，她要求三校全體英語教師認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，理論結(jié)合實(shí)踐，理念新，行動快，落實(shí)扎實(shí)踏實(shí)，實(shí)實(shí)在在做好自己的英語教學(xué)工作，打造永濟(jì)英語教育的新氣象。</h3> <h3>全體名師工作室成員及參加講坐老師們集體合影。</h3> <h3>永無終止，沒有最好只有更好!教研是一場詩意的修行，是一次靈魂的會晤。我們不忘初心，我們永遠(yuǎn)在路上!</h3>