<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">以小見(jiàn)大，讓學(xué)校管理更加有效</font></b></h1><h3 style="text-align: center;">——武漢市洪山實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校影子跟崗學(xué)習(xí)體會(huì)</h3> <h3> 按照培訓(xùn)計(jì)劃安排，10月14號(hào)——15號(hào)，培訓(xùn)班三組學(xué)員到武漢市洪山實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行影子跟崗學(xué)習(xí)。在兩天的學(xué)習(xí)中，我們觀看的學(xué)校的專題宣傳片、參觀了學(xué)校的環(huán)境和校園文化、聆聽(tīng)了耿副校長(zhǎng)《打造體驗(yàn)教育命運(yùn)共同體》的專題講座、列席參加了學(xué)校行政會(huì)和班主任工作例會(huì)、還走進(jìn)課堂，觀摩了6位一線教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，并參加了各學(xué)科的教研評(píng)課活動(dòng)。兩天的學(xué)習(xí)，安排緊湊，內(nèi)容豐富，尤其是學(xué)校的幾個(gè)細(xì)節(jié)，讓我印象深刻，感悟良多。</h3> <h1><font color="#ed2308">一、強(qiáng)有力的執(zhí)行力，為學(xué)校管理提供保障</font></h1> <h3> 談辦學(xué)思想，說(shuō)教育理念，布置安排工作，其實(shí)都不是最重要的，重要的是要把所有的思想、理念、工作抓實(shí)落地。這就特別考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力了。學(xué)校行政會(huì)的一個(gè)細(xì)節(jié)讓我印象深刻，學(xué)校萬(wàn)校長(zhǎng)在上午學(xué)校行政會(huì)議上就學(xué)生排隊(duì)吃飯和排隊(duì)放學(xué)時(shí)紀(jì)律不算好，提了個(gè)小小的建議，“能不能讓學(xué)生在排隊(duì)的時(shí)候背背經(jīng)典，唱唱紅歌？”，在中午的班主任工作例會(huì)中，學(xué)校分管德育的副校長(zhǎng)就立即進(jìn)行了傳達(dá)，在下午放學(xué)排隊(duì)時(shí)，當(dāng)天的值日行政就針對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督促落實(shí)，并及時(shí)拍照上傳反饋。就這么小的一件事都能落實(shí)到這么及時(shí)，這么到位，可見(jiàn)洪山實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的行政團(tuán)隊(duì)有多么強(qiáng)大的執(zhí)行力，也就難怪學(xué)校各項(xiàng)工作管理都這么規(guī)范有序了。</h3> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">二、細(xì)節(jié)的關(guān)懷，讓學(xué)生感受不一樣的溫暖</font></h1> <h3> 在學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)期間，恰逢學(xué)校第16屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的閉幕式。組織本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的體育老師在前一天的班主任工作會(huì)議上也提了一個(gè)小小的建議，“我要向萬(wàn)校長(zhǎng)請(qǐng)示一下，明天的閉幕式后，看中午有沒(méi)有時(shí)間，能不能和本次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得金牌和打破紀(jì)錄的同學(xué)共進(jìn)午餐，讓這部分同學(xué)感受不一樣的溫暖?！睘槔蠋煹挠行母袆?dòng)，果然，萬(wàn)校長(zhǎng)邀請(qǐng)了全體獲得金牌和打破記錄的同學(xué)，在學(xué)校會(huì)議室共進(jìn)午餐。雖然都是學(xué)校的普通飯菜，但是能和校長(zhǎng)一起吃飯是多么榮耀的一件事?；蛟S若干年后，同學(xué)們對(duì)學(xué)校發(fā)生的很多事情可能都不能記得太清，但是和校長(zhǎng)共進(jìn)午餐這件事他一定永遠(yuǎn)都銘記于心。因?yàn)檫@是不一樣的關(guān)懷，不一樣的溫暖。</h3> <h1><font color="#ed2308">三、對(duì)教師業(yè)務(wù)的嚴(yán)苛，是對(duì)教師最大的關(guān)愛(ài)</font></h1> <h3> 聽(tīng)過(guò)不止一個(gè)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，對(duì)老師的生活一定要多關(guān)心多照顧，但是，在教師教學(xué)業(yè)務(wù)上，是絕對(duì)不能講情面的。在一次最普通的語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課后的評(píng)課活動(dòng)中，學(xué)校校長(zhǎng)首先肯定了其他老師對(duì)上課老師的正面評(píng)價(jià)，接著，僅僅因?yàn)榻虒W(xué)過(guò)程當(dāng)中的鼓勵(lì)評(píng)價(jià)到最后沒(méi)有反饋、課堂氣氛略顯沉悶，就當(dāng)著全體老師的面，對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了否定，并提出了個(gè)人的修改意見(jiàn)。后來(lái)我們了解到，這位老師工作也才兩年，能上成這樣真的已經(jīng)很不錯(cuò)了。我們都知道，發(fā)展教師，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是校長(zhǎng)最為重要的工作之一，公開(kāi)當(dāng)場(chǎng)指出教師的不足，一定能讓老師成長(zhǎng)的更快、更好，對(duì)教師業(yè)務(wù)上的嚴(yán)苛，一定是對(duì)教師最大的關(guān)愛(ài)。</h3> <h3> 三個(gè)小小的“鏡頭”，折射出學(xué)校在各項(xiàng)工作中不一樣的管理智慧，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，孩子的關(guān)愛(ài)方式，教師成長(zhǎng)的有效性，學(xué)校的做法都是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。行走在教育的路上，每一天都有不一樣的收獲，每一處都有不一樣的風(fēng)景，加油！</h3>