<h3>2019年10月16日,縣青年教師地理課比賽在浮來中心初中舉行。我陪青年老師來講課，第一次來到了浮來中心初中。學(xué)校官方的資料我們并不掌握，只知道他們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)是名列前茅的。今天我發(fā)的圖片和視頻都是以一個(gè)普通老師的視角來看這所學(xué)校。不多說了，直接上圖(圖片有一些是逆光的，可能效果不好，沒做任何修改)。</h3> <h3>學(xué)校大門。低調(diào)內(nèi)斂。</h3> <h3>辦公樓和其他功能樓。顏色非常的正，非常大氣。雖有近水樓臺(tái)之便，但對(duì)浮來文化并沒有很多張揚(yáng)，可見學(xué)校務(wù)實(shí)，雖具匠心但方向端正。</h3> <h3>學(xué)校主路，西側(cè)是體育活動(dòng)區(qū)。</h3> <h3>我被自己拍的這張圖片陶醉了，感動(dòng)了。</h3> <h3>社會(huì)主義核心價(jià)值觀。</h3> <h3>學(xué)校教育專欄，還有一些校風(fēng)校訓(xùn)等，非常端正、大氣。</h3> <h3>注意“博學(xué)日新”，是在說，大家堅(jiān)持品行端正的前提下，應(yīng)每天都有收獲。這說的可能不僅僅是他們的學(xué)生，老師也做到了。</h3> <h3>隨處可見的石刻，點(diǎn)綴校園，抒發(fā)志向和情懷。(說法不是很完美，個(gè)人理解是這樣的。)</h3> <h3>特別難忘的亮點(diǎn)之一。兩樓之間的連廊竟成了這么美的文化陣地，內(nèi)容還特別全面，圖文并茂。下面有視頻。</h3> <h3>請(qǐng)看連廊文化視頻。</h3> <h3>辦公樓。大廳文化。</h3> <h3>一個(gè)一個(gè)的版面都是模范教師和其他受表彰的老師圖片。我能認(rèn)識(shí)里面很多人啊，羨慕加祝賀。從領(lǐng)導(dǎo)到職工都那么優(yōu)秀，怪不得這樣一個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合部的初中在優(yōu)秀生源流失這么嚴(yán)重的情況下，竟然有這么好的成績(jī)。</h3> <h3>樓道文化。</h3> <h3>一步一個(gè)臺(tái)階，向上。</h3> <h3>好精致好完美的班級(jí)文化墻。</h3> <h3>難忘的第二大亮點(diǎn)。課間操。學(xué)校班級(jí)太多，他們巧妙地利用了寬跑道的優(yōu)勢(shì)，把課間操組織的這么完美。跑操的過程中不停有老師提醒班與班的間距，不停地提醒同學(xué)注意速度，例如“壓住步子”(懂不?)。班主任跟操，班旗飛揚(yáng)。請(qǐng)看視頻。</h3> <h3>溫暖關(guān)懷。</h3> <h3>班里實(shí)行的是小組合作制?？磥磉@里的老師把一些先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)完全融入了日常教學(xué)當(dāng)中。</h3> <h3>特別難忘的亮點(diǎn)之三。這一大桌坐的有老師有同學(xué)，他們竟然這樣的自然融洽。這是何等和諧美麗的一種教學(xué)模式啊。仔細(xì)看一下這種氣氛，這不就是幸福的教育嗎？</h3> <h3>這么完美的課堂，講課老師很有勁，很有激情。</h3> <h3>學(xué)生上課很投入，看這些搶答的?？磥砣思艺娴氖怯?xùn)練有素啊，雖然無法想象這背后付出了多少的汗水。</h3> <h3>看這個(gè)圖片，老師的幸福指數(shù)也很高啊。</h3> <h3>學(xué)校的規(guī)劃圖。</h3> <h3>“仕子”樹，學(xué)校人才輩出。也祝學(xué)校事事順利，事事如意。</h3> <h3>在這樣的學(xué)校，完美和幸福是必須的。</h3> <h3>我們也陶醉了，也跟著幸福了一把。</h3> <h3>一塊耀眼的鉆石，閃光面有許多，我只是站在我的角度看到了我難忘的閃光點(diǎn)。你看到了哪些閃光點(diǎn)？歡迎分享。(文字功底不行，別笑話。)</h3>