<h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 金秋十月，丹桂飄香。在我園自2007年3月通過了常德市示范幼兒園的驗收之后，時隔十二年，2019年10月16日，我園再次迎來了”市級示范園“的復評驗收。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> </h3><h3> 16日下午3時，市教育局檢查專家組在縣教育局學前辦和鎮(zhèn)中學的領(lǐng)導的陪伴下步入我園。</h3><h3> </h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 韓園長一邊熱情地迎接各位領(lǐng)導和專家，一邊帶領(lǐng)大家參觀幼兒園的戶外設(shè)備設(shè)施、廚房、教學樓和各個功能室，向大家介紹著12年以來我園所經(jīng)歷的一系列的成長和變化。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 多媒體教室里，分管業(yè)務的吳園長從辦園條件、教師隊伍、環(huán)創(chuàng)區(qū)角、各種活動、園本課題、家長工作、輻射引領(lǐng)和辦園成果等八個方面，向各位領(lǐng)導和專家們匯報工作。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 匯報梗概如下：</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 辦園條件</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 教師隊伍</font></h3> <h3> </h3><h3> 環(huán)創(chuàng)——2018年下學期，全縣“環(huán)創(chuàng)暨游戲觀摩”活動在我園舉行。</h3> <h3> </h3><h3> 區(qū)角——2019年上學期，我園參加常德市區(qū)角案例征集活動獲得二等獎。</h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 部分活動剪影</font></h3> <h3> </h3><h3> 園本課題——2017年我園設(shè)立“戶外游戲科學化”園級課題。</h3> <h3> </h3><h3> 家長共工作——家長會剪影</h3> <h3> </h3><h3> 輻射引領(lǐng)——“送教”剪影</h3> <h3> </h3><h3> 辦園成果：</h3><h3> （一）教育教學</h3><h3> 2010年，周梅芳老師參加縣幼兒園“語言領(lǐng)域”教學比武獲一等獎；2014年，廖慶芳老師參加縣幼兒園“藝術(shù)領(lǐng)域”教學比武獲一等獎；2015年，廖慶芳老師參加縣幼兒園“科學領(lǐng)域”教學比武獲一等獎；2016年，周梅芳老師參加縣幼兒園“藝術(shù)領(lǐng)域”教學比武獲一等獎；2017年，吳林靜老師參加縣幼兒園“社會領(lǐng)域”教學比武獲二等獎；2018年，吳林靜老師參加縣首屆“幼兒園教育能手”競賽獲一等獎；2019年，吳林靜老師的主題區(qū)域活動案例在全市的案例征集活動中獲得二等獎。 </h3><h3> （二）教研論文</h3><h3> 2017年，楊秀蓮老師撰寫的經(jīng)驗論文《披荊斬棘覓康逵，嘔心瀝血育奇葩》在全市幼教工作會上交流并發(fā)表，吳林靜老師撰寫的論文《農(nóng)村“留守兒童教育該何去何從”》獲市級三等獎；2018年，吳林靜老師撰寫的《平凡之路》在全市“我是幼兒園教師”征文活動中獲一等獎，陳湘老師撰寫的《當好孩子們的守夢人》在全市“我是幼兒園教師”征文活動中獲二等獎，彭艮鳳老師撰寫的論文《用心教育是做好幼兒教育的法寶》在全市幼兒園教育隨筆征文評選中獲二等獎。</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 聽完匯報，專家和領(lǐng)導們移步到迎檢辦公室，對我園2016——2019年的軟件資料進行了嚴格的檢閱和查驗。</h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 韓園長正在對軟件資料的分類向大家進行解說。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 彭奇云老師陪同檢查，正在為專家們整理和傳遞所需資料。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 專家們正在進行認真地檢查軟件資料。</font></h3> <p><br></p> <h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 與此同時，另一位專家正在家長接待室里對家長們進行座談訪問，零距離的通過家長，了解我園工作的實際開展情況，調(diào)查家長對幼兒園工作的滿意度。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 隨后各位領(lǐng)導和專家們又對我園各班的班級常規(guī)及日常工作進行了實地巡回查看。</font></h3> <h3> </h3><h3> 為了查驗教師的基本素質(zhì)，以及教師和幼兒之間的互動情況，專家們隨機抽取了中一班進行活動觀摩。</h3><h3> 教室里，吳園長正在精神飽滿地組織活動。</h3> <h3><font color="#010101"><h3> </h3><h3> 在此次”市級示范園“復評驗收活動中，專家及領(lǐng)導們對我園的各項工作都比較滿意。</h3><h3> 今后，我園全體教職工將以更加飽滿的工作熱情和積極的姿態(tài)，發(fā)揚優(yōu)良作風，整改問題，不斷創(chuàng)新，以更加優(yōu)異的辦園質(zhì)量回報社會和幼兒家長，把我園辦成一所高質(zhì)量、有特色的農(nóng)村幼兒園，為探索適合農(nóng)村學前教育的新模式而努力。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3>