<h3> 為推動我縣各幼兒園間的緊密融合，交流各園教研工作先進經(jīng)驗，充分利用各園優(yōu)質(zhì)資源，實現(xiàn)教育資源共享，從而讓我縣幼兒園達到“全面合作、理念共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的目標(biāo)，團風(fēng)縣教研室舉辦的幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)校際研討交流會于2019年10月18日在團風(fēng)思源實驗幼兒園召開。</h3> <h3> 本次活動我們有幸請到了黃岡市實驗幼兒園楊方園長、黃岡師范學(xué)院附屬幼兒園梅珺珺園長、團風(fēng)縣教研室黃主任、以及團風(fēng)縣優(yōu)秀幼兒園園長作為專家團隊對本次活動進行指導(dǎo)。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">清晨，陽光灑滿了大地，樹葉伴隨著風(fēng)的吹動向大家招招手，熱情的歡迎著專家及團風(fēng)縣各幼兒園園長、老師們的到來。</span></h3><h3> </h3> <h3> 參與本次校際交流會的單位有：團風(fēng)縣思源實驗幼兒園、團風(fēng)縣實驗幼兒園、團風(fēng)縣城關(guān)實驗幼兒園、總路咀鎮(zhèn)中心幼兒園、團風(fēng)縣樹人幼兒園。</h3> <h3> 思源實驗幼兒園的老師們用心準(zhǔn)備，為本次活動提供了優(yōu)質(zhì)的后勤保障。</h3> <h3> 本次活動分兩個部分：上午是精彩的優(yōu)質(zhì)活動展示；下午是評課互動環(huán)節(jié)。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 首先，由團風(fēng)縣實驗幼兒園程文園長執(zhí)教的大班美術(shù)活動——《我們是環(huán)保服裝設(shè)計師》，教師通過利用廢舊物品讓幼兒設(shè)計不同的服裝，不僅培養(yǎng)了幼兒的動手能力，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)新能力，也讓幼兒明白環(huán)保的重要性。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 第二節(jié)活動是由團風(fēng)縣思源實驗幼兒園王寶麗老師執(zhí)教的大班音樂律動——《蛀蟲和牙齒》，讓幼兒根據(jù)音樂來創(chuàng)編蛀蟲和牙齒的各種動作和表情，在音樂律動中體驗與同伴合作音樂游戲的樂趣，從而養(yǎng)成每天早晚刷牙和少吃甜食保護口腔衛(wèi)生好習(xí)慣。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 第三節(jié)活動是由團風(fēng)縣城關(guān)實驗幼兒園程瑞老師、周婉伊老師執(zhí)教的大班音樂律動——《勇敢的小蜜蜂》，整個活動以情景的方式貫穿活動，還加入了幼兒最喜歡的卡通形象“光頭強”來激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒在玩中感知音樂的節(jié)奏。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 第四節(jié)活動是由總路咀鎮(zhèn)中心幼兒園孫肖老師執(zhí)教的大班音樂游戲——《快樂時間》，讓大班幼兒在認(rèn)識時間基礎(chǔ)上，根據(jù)圖譜感知音樂的節(jié)奏，用肢體動作來表達對音樂的理解。</h3><h3 style="text-align: left;"></h3> <h3 style="text-align: left;"> 第五節(jié)活動是由團風(fēng)縣樹人幼兒園陶丹老師執(zhí)教的小班音樂活動——《棒棒糖鼓》，奧爾夫音樂課程注重節(jié)奏、旋律，不以學(xué)為目的,而是更多讓孩子積極參與感受。教具為棒棒糖鼓，激發(fā)了小班幼兒的學(xué)習(xí)興趣，同時培養(yǎng)學(xué)生的感知反應(yīng)能力、領(lǐng)悟能力、身體各部以及心腦的協(xié)調(diào)能力。</h3> <h3> 今天的藝術(shù)優(yōu)質(zhì)活動，設(shè)計新穎、內(nèi)容豐富，活動中豐富多樣的操作材料以及老師們充滿童趣的語言把孩子們帶入輕松愉快的游戲中，實現(xiàn)了讓幼兒在玩中學(xué)的教育理念。</h3> <h3> 休息時刻，老師們都珍惜來之不易的機會，與專家、老師們一起交流著教育教學(xué)中的困惑。</h3> <h3> 下午，專家和園長老師們在思源實驗幼兒園會議室對上午的藝術(shù)活動進行研討與交流。</h3> <h3> 首先，各幼兒園執(zhí)教老師進行說課以及教學(xué)反思，說一說自己的在哪些地方可以做到更好，隨后專家們一對一的對她們本次活動的展示進行精彩的點評指導(dǎo)。</h3> <h3> 同時，老師們也親身體驗了“體驗式教研”，在現(xiàn)場與專家領(lǐng)導(dǎo)們積極互動。</h3> <h3> 楊方、梅珺珺兩位專家園長更是毫無保留，將教案的書寫規(guī)范、活動目標(biāo)的設(shè)定、幼兒園教育理念等都貫穿到評課當(dāng)中，字字璣珠，讓老師們受益匪淺！</h3> <h3> 活動最后，團風(fēng)縣教研室黃小玲主任給老師們提出了三點殷切期望：1、不忘初心、牢記使命，師德為先，爭做“四有”好教師。2、勤奮學(xué)習(xí)，不斷扎實自己的基本功。3、勤鉆勤研，努力創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色。</h3> <h3> 此次校際交流教研活動安排有序，高效務(wù)實，為幼兒園老師們的專業(yè)成長搭建了平臺，從同行中汲取經(jīng)驗和精華，又加強了校際間的交流，通過經(jīng)驗的借鑒、思想的碰撞，大家都收獲良多。</h3><h3> 我們將會以本次活動為契機,努力將今天的收獲運用到實踐中,切實促進幼兒園保教質(zhì)量的提高，各幼兒園攜手同行，帶動團風(fēng)縣學(xué)前教育不斷向前發(fā)展。</h3>