<h3> 追逐十月的和風(fēng)，沐浴金秋的陽光，在這個豐收的季節(jié)里，樂安幼教集團(tuán)第五小學(xué)附屬幼兒園迎來了“大手牽小手·歡樂總動員”親子游園活動。<br></h3><h3> </h3> <h3> 小樂隊的鑼鼓敲起來??，昂揚的斗志漲起來。踏著鼓點，小中大班小朋友及小班家長精神抖擻的入場了。</h3> <h3> 團(tuán)體操的展示傳遞給我們大班小朋友的團(tuán)體合作意識、中班小朋友不服輸?shù)臍鈩?、小班小朋友可愛且力爭努力長大的表達(dá)。</h3> <h3>小班團(tuán)體操《快樂寶貝》</h3> <h3>親子操《向快樂出發(fā)》</h3> <h3>中班啦啦操《加油，AMIGO》。</h3> <h3>大班籃球操《動感寶貝》</h3> <h3> 游園活動豐富多彩，有發(fā)展孩子們感受美表現(xiàn)美欣賞美的花藝、陶泥、印染等活動，有培養(yǎng)孩子們探究、發(fā)現(xiàn)的科學(xué)小實驗，有培養(yǎng)孩子們創(chuàng)造力和想象力的萬能工匠和福祿貝爾活動，有開啟智慧之門的棋類和數(shù)學(xué)游戲，有讓幼兒體驗操作和發(fā)展社會交往能力的尋找那條街的美食活動、超市、娃娃樂園等，還有孩子們最喜歡的建構(gòu)小城，好玩的氣球小屋等等。</h3> <h3> ????《尋找那條街》????：孩子們匆忙的“勞動”，有的孩子選擇自己動手豐衣足食，有的孩子把勞動成果賣掉再購買自己喜歡的物品。</h3> <h3> ???? 《向向購物廣場》????：孩子們在游戲中體驗了購物的過程，物品選擇中有主見、同伴交流中有謙讓。</h3> <h3> ????《指尖上的智慧》????：搭火車、插飛機(jī)，我的智慧用我的小手來說話。</h3> <h3> ????《數(shù)學(xué)創(chuàng)意小游戲》????：借助游戲情境，乘著游戲列車，“思維”開始出發(fā)。</h3> <h3> ????《萬能工匠屋》????：這些材料是根據(jù)不同年齡段幼兒手部的發(fā)展特點設(shè)計而來。簡單的配件卻可以憑借想象構(gòu)建出多種多樣的作品哦。</h3> <h3>好玩的福祿貝爾玩具??</h3> <h3> ????《夢幻甜甜屋》????：孩子們利用打氣筒打好氣球，嘗試用扭轉(zhuǎn)、纏繞連接的方法表現(xiàn)物體造型，從而體驗創(chuàng)造成功的快樂和愉悅。</h3> <h3> ??《建構(gòu)大本營》??：在這里小朋友用不同的材料搭“城堡”、“高架橋”等等，幼兒的空間、想象力、創(chuàng)造力會在這兒得到發(fā)展哦。</h3> <h3>????《 童心印染 紙藝大師》????：孩子們通過了解各種各樣的紙，在撕、剪、染、折、搓等紙藝探索活動中多角度的培養(yǎng)美感，鍛煉手的靈巧動作。</h3> <h3> ??《棋藝大比拼》??：幼兒的規(guī)則意識在游戲中潛移默化的建立，孩子們也樂在“棋”中哦。</h3> <h3> ????《創(chuàng)想小屋》????：這里有趣的、便于操作的、易于出效果的美工操作材料應(yīng)有盡有，將繪畫和手工活動密切結(jié)合，就這樣富有美感和創(chuàng)意的美工作品一幅幅出爐啦！</h3> <h3> ???《科學(xué)小實驗》???：看，在這里的孩子們多么專注！他們探尋著一個又一個的奧秘。</h3> <h3> ??《娃娃樂園》??：再現(xiàn)家庭的生活場景，突出“家”的真實感、溫馨感，讓孩子們在這里找到家的感覺。</h3> <h3> 托班寶寶們也很忙奧。瞧！他們和爸爸媽媽在一起游戲多快樂。</h3> <h3> 看，這是家長留下的一張又一張的滿意答卷！<br></h3> <h3> 通過游園活動，家長們了解了孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲，深切感受到了幼兒園大家庭的溫暖，同時加深了家園情、師生情、親子情。 活動圓滿結(jié)束，相信這次活動讓孩子們留下了一份快樂、美好的童年記憶。</h3>