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最美麗的遇見 ——株洲市荷塘小學(xué)英語學(xué)科基地溫情送教活動(dòng)

蔣青萍

&nbsp; &nbsp; &nbsp;“秋風(fēng)爽,果飄香,陽光媚,云起航。”2019年10月18日,株洲市荷塘小學(xué)英語學(xué)科基地送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在株洲市天元區(qū)雷打石學(xué)校如期舉行。荷塘小學(xué)英語學(xué)科基地作為株洲市五縣四區(qū)骨干教師培訓(xùn)基地,在市教培中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在主持人肖雅玲老師的組織下,充分利用基地校優(yōu)質(zhì)的教師資源,積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用,實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。受雷打石學(xué)校黃海峰校長的熱情邀請(qǐng),肖雅玲老師帶著基地校一行四人,開始了最美麗的遇見。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>窗明幾凈,井然有序——美麗的校園是我們最初的遇見</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一走進(jìn)校園,一股清新?lián)涿娑鴣恚車悄敲磳庫o,只有小鳥的歌聲合著朗朗書聲在耳邊回旋。陽光透過薄薄晨霧,給校園鍍上了一層金光,熠熠生輝。這所始建于1949年,由原私塾“八方宅門”更名為“傘鋪中學(xué)”的九年一貫制學(xué)校,已經(jīng)充滿了現(xiàn)代化氣息;這所由近700名學(xué)生、50名教師組成的隊(duì)伍,更是讓人覺得無比親切。美麗的初見,卻讓人如此印象深刻。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>舞動(dòng)課堂,溫情送教——高效的課堂是我們最快樂的遇見</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本次送教株洲市荷塘小學(xué)英語學(xué)科基地帶來了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。第一節(jié)是基地校成員蔣青萍老師執(zhí)教的五年級(jí)上冊(cè)”Unit 4 What can you do?”。來自茶陵城東學(xué)校的蔣老師執(zhí)教的這堂示范課,曾獲得株洲市小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀骨干教師培訓(xùn)課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。蔣老師的課堂既活潑又有趣,還貼近學(xué)生的生活。師生的才藝展示讓整堂課的氣氛活了起來。繪本的閱讀設(shè)計(jì)更是層層遞進(jìn),不僅訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維能力,更鍛煉了他們的膽量和勇氣,真正做到了“在做中學(xué)”、“在玩中學(xué)”的理念。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;另外,八達(dá)學(xué)校的優(yōu)秀骨干教師蔣麗娟老師為我們帶了一堂精彩的示范課。麗娟老師執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)“Unit 3 My weekend plan.”。麗娟老師通過設(shè)計(jì)我的周末計(jì)劃為情境,讓學(xué)生一步步發(fā)現(xiàn)計(jì)劃后的“小秘密”——一般將來時(shí)。一步步引導(dǎo)孩子們大膽地去表達(dá)、積極地去探索,這樣的授課方式不僅層層遞進(jìn),更是讓孩子們樂在其中。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;課堂上,孩子們心靈淳樸,學(xué)風(fēng)正派,她們用那求知若渴的眼神告訴我們,他們需要我們;他們用那高舉的小手告訴我們,他們配合我們;他們用那熱情的讀書聲告訴我們,他們喜歡我們……教室后面端坐著的聽課老師,也用他們認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度告訴我們,我們的溫情送教不枉此行。如此快樂的遇見,深深打動(dòng)了我們。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>&nbsp;送出實(shí)效,悟出新得——及時(shí)的研討是我們最得益的遇見</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;課后,在雷打石學(xué)校教研主任劉芝葉的主持下,所有聽課老師跟我們一起進(jìn)行了集中研討和積極熱烈的互動(dòng)交流。首先,主管教學(xué)的李振華副校長為我們致歡迎詞。緊接著,基地主持人肖老師就基地的情況與此行目的進(jìn)行了介紹。肖老師說道,此次雷打石送教,不但是給學(xué)校帶來了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課,以點(diǎn)帶面,提高農(nóng)村教師教學(xué)觀念和課堂教學(xué)水平,更是要了解農(nóng)村學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,建立骨干教師支持農(nóng)村教育的長效機(jī)制……隨后,兩位送教老師就自己課程設(shè)計(jì)的理念和意圖進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。最后,聽課的老師們暢所欲言、發(fā)表自己的看法,交流了各校在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),也表達(dá)了在這次活動(dòng)中自己受到的啟發(fā)和獲得的益處。大家每人貢獻(xiàn)出一條經(jīng)驗(yàn),每人就會(huì)收獲很多條經(jīng)驗(yàn),這樣收益頗多的遇見真是美不勝收。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;蝴蝶遇到花朵,是一場(chǎng)美麗的遇見,譜寫成一曲蝶戀花讓人們低語吟唱;伯牙遇到鐘子期,是一場(chǎng)美麗的遇見,奏成一篇高山流水讓人們感動(dòng)贊嘆;我們同雷打石學(xué)校所有成員的遇見,亦是一場(chǎng)美麗的遇見,因?yàn)橛鲆姡屛覀児餐l(fā)展、共同提高,為我們熱愛的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。<br><br>供稿:蔣青萍<br>供圖:肖雅玲<br>

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